Dispositivos tecnológicos nas escolas como política educacional: uma análise a partir do Programa Aluno Conectado
Keywords:
Sociologia, Educação e Estado – Pernambuco, Tecnologia da informação – Aspectos sociais, Inovações educacionaisSynopsis
Essa pesquisa surge com o objetivo de analisar como as recentes iniciativas governamentais de distribuição de dispositivos tecnológicos se articulam com as tecnologias de governo presentes no modelo de gestão educacional em Pernambuco.
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January 1, 2016
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ISBN-13 (15)
978-85-415-0930-5
