Ensino de música: o que pensam professores sobre sua própria formação
Palavras-chave:
Música – Estudo e ensino (Superior) – Pernambuco, Música – Ensino – Legislação, Professores de música – Formação, Música – Brasil – EducaçãoSinopse
Este livro, foca questões do ensino de música em Pernambuco, tem como intuito levar os leitores a compreender o que irão encontrar nele: o exame da história do ensino de música no estado como base para apreensão do currículo do Curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal de Pernambuco, apresentando a história do ensino de música no contexto brasileiro, com ênfase em Pernambuco; os conteúdos básicos necessários à formação inicial do professor de música; questões referentes à matriz curricular do Curso de Licenciatura em Música da UFPE à luz da LDBEN nº 9.394/96, bem como à prática docente de egressos do Curso de Licenciatura em Música de Pernambuco.
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