Avaliação da aprendizagem na educação online: aproximações e distanciamentos para uma avaliação formativa-reguladora

Autores

Claúdia Simone Almeida de Oliveira

Palavras-chave:

Ensino à distância, Aprendizagem – Avaliação

Sinopse

Este trabalho buscou refletir sobre avaliação da aprendizagem na educação online com o objetivo de compreender melhor as relações entre as concepções de avaliação e as práticas avaliativas ocorridas na interface fórum de discussão na prática pedagógica de professores e alunos em cursos online. A relevância desse estudo está na busca de compreender as dificuldades e desafios da concretização de uma avaliação Formativa-Reguladora em Ambientes Virtual de Ensino e Aprendizagem (AVEA).

Avaliação da aprendizagem na educação online : aproximações e distanciamentos para uma avaliação formativa-reguladora

Publicado

2010

Licença

Creative Commons License

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Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)

978-85-7315-879-3

Publication date (01)

2010

Dimensões físicas

201 p