Educação e relações raciais em escolas públicas: o que indicam as pesquisas?

Autores

Dayse Cabral de Moura

Palavras-chave:

Educação e Estado – Brasil, Escolas públicas – Recife (PE), Negros – Identidade racial, Negros – Educação, Educação de crianças – Identidade racial

Sinopse

Este livro apresenta artigos com os resultados de pesquisas realizadas por estudantes do curso de Pedagogia da UFPE, no período de 2011 a 2013. Buscamos nesta obra reunir alguns estudos que investigaram a relação entre a educação das relações étnico-raciais e os processos de afirmação das identidades negras em escolas públicas da região metropolitana do Recife. A pesquisa sobre a educação e as relações étnico-raciais no Brasil também pode favorecer os estudantes na reflexão sobre as desigualdades raciais, sobre o papel da mídia na difusão de estereótipos acerca da população negra, sobre o processo de normatização da branquitude na sociedade brasileira e suas consequências para a afirmação das identidades negras.

Educação e relações raciais em escolas públicas: o que indicam as pesquisas?

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Publicado

2013

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Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)

ISBN 978-85-415-0316-7