Território negro: percepções históricas e educacionais sobre relações étnico raciais no Nordeste brasileiro

Esta coletânea foi pensada com o intuito de propiciar discussões sobre relações raciais – entre elas, as que se relacionam com o campo da educação, recorrendo, para tanto, a alguns resultados de estudos de base empírica, assim como de exercícios de reflexão sobre questões estruturantes no bojo dessa temática, todos, porém, compartilhando a singularidade de partir dos contextos específicos dos estados da região Nordeste do Brasil. Tais reflexões podem, ainda, vir a contribuir para a efetivação de políticas educacionais e sociais em prol da afirmação de sujeitos históricos pouco ou nada valorizados nas narrativas tradicionais, como é o caso dos negros.