Educação, Estado e Diversidade

Este segundo volume da Coleção Educação, Saberes e Práticas Didático-Pedagógicas tem por objeto de estudos a Educação e as Práticas Educativas organizadas na perspectiva de uma sociedade e de um Estado onde “a diversidade, ao contrário do que o termo tende a indicar, é mais regra do que exceção”, como afirma Sartore em seu prefácio. Os capítulos aqui constituídos, frutos de reflexões e discussões construídas ao longo de pesquisas e estudos acadêmicos, semeiam o terreno para outras pesquisas e debates que envolvam temáticas sobre Educação, Estado e Diversidade. A maior contribuição deste volume está na apresentação de conhecimentos enriquecedores, tanto para alunos quanto para professores interessados nestes temas.