Ecologia de saberes em perspectivas: sujeitos, diversidades, fé e política

A escrita deste livro surgiu como uma forma de registrar uma prática extensionista, preservando a memória das trocas de saberes construídos no contato com os participantes e dos compromissos firmados para a construção de uma realidade socialmente mais justa. Os textos aqui apresentados foram produzidos pelos participantes e pelos professores que conduziram reflexões sobre os conteúdos de cursos de formação voltados com lideranças comunitárias, estudantes de graduação e pós-graduação, lideranças sindicais e animadores de comunidades. Esses aprendizados foram desenvolvidos de maneira democrática, participativa e circular.

Nesta obra, são abordados temas relacionados ao cotidiano de luta desses sujeitos, como cidadania ativa, democracia e direitos humanos, em um processo que chamamos de construção de uma "ecologia de saberes". Para isso, consideramos a aliança entre questões teóricas e o contexto concreto dos participantes, com o objetivo de fortalecer as práticas comunitárias, reconhecer suas experiências bem-sucedidas e valorizar suas identidades.

Nesse sentido, pautamo-nos pela lógica e pelo sentido freiriano, dispondo a educação – formal e não formal – como um instrumento de transformação social, desenvolvido de forma livre e consciente. Essa abordagem busca conduzir o sujeito, gradualmente, a ler e compreender a realidade, assumindo compromissos éticos com ela e promovendo a humanização dos indivíduos.