Editora UFPE

A face feminina do desenvolvimento

Maria Carolina Lins Mendonça — 2023-09-26

A história do modo como ocupamos o solo e expandimos a cidade, espontaneamente ou por meio de políticas públicas; a experiência concreta de uma integrante da equipe técnica social do Programa de Saneamento Integrado da Bacia do Beberibe, o PAC-Beberibe, na Região Metropolitana do Recife; e, por fim, entrevistas realizadas com mulheres que atuam em diferentes frentes da luta por habitação na cidade: a partir dessa matéria-prima, Carolina Lins formula uma perspectiva que não apenas revela a quantidade de ajustes necessários à implementação de políticas públicas tão complexas quanto a aqui analisada, mas também joga luz sobre a persistente tendência das políticas urbanas a reproduzir estratégias que contribuem para a perpetuação de desigualdades de gênero, desde os detalhes de formulação, a exemplo de eventuais elementos do projeto arquitetônico, até os processos de gestão das diferentes equipes encarregadas do processo de implementação, da engenharia ao trabalho técnico social. A face feminina do desenvolvimento: direito a moradia no âmbito do PAC-Beberibe fornece assim um olhar valioso para o debate sobre gênero e direito à cidade, e sugere possíveis caminhos para o aprimoramento de políticas públicas em contextos de desenvolvimento. Constitui uma contribuição significativa à compreensão da complexidade das políticas urbanas e, sobretudo, de seus efeitos na vida das mulheres, sendo de grande relevância para aqueles que desejam aprofundar-se na temática do urbanismo e da formulação de políticas públicas.

Literatura, música e sociedade

Jonatas Ferreira — 2023-09-22

A partir do século XIX, a literatura brasileira constitui-se num espaço em que temas centrais de nossa cultura passam a ser elaborados. A maneira como lidamos com nossos afetos, a forma como pensamos a cidadania, a política, o peso de nossas heranças escravista e ibérica, os impasses de nossa modernização, assim como as desigualdades profundas que a marcam, encontram nesse espaço uma forma e uma tradução. Segundo fruto do Encontro Nacional de Literatura Brasileira e Sociedade, que já caminha para a sua terceira edição, o presente livro busca explorar mais uma vez esse campo amplo, compartilhado entre a teoria literária, a sociologia e a própria literatura, mas o faz agora com a inclusão de um novo âmbito: a canção e a música, e a musicologia que as acompanha. Das relações entre fama, posição social e arte musical emblematizadas por personagens de Machado de Assis e Mário de Andrade em idades diferentes do Brasil, por exemplo, até a opressão dos não ditos que cerceiam a infância ou o adulto encarcerado em Graciliano Ramos: os temas aqui presentes refletem tanto a variedade disciplinar dos olhares, que provêm de instituições igualmente variadas do país, quanto o intuito comum de pensar a sociedade brasileira sob a premência de questões que nos são colocadas hoje, num engajamento que abra possibilidades de problematizar o presente como produção discursiva, artística, literária e social. São ainda temas: a poética de Torquato Neto e a Tropicália; as matrizes hispânicas do ensaísmo de Gilberto Freyre; a obra de Chico Buarque ante o surgimento do hip-hop; a profundidade epistêmico-antropológica da antropofagia oswaldiana; as sobreposições inimagináveis entre o Brasil contemporâneo e “As enfibraturas do Ipiranga”, de Mário de Andrade; além de nomes como os de T. S. Eliot, Mário Faustino e Antônio Madureira, e de obras como São Bernardo, Iracema e Macunaíma.

Dossiês da Idade Média

Arnaldo Martins Szlachta Junior — 2023-08-16

Este livro é uma ramificação do projeto “Folhas de História: recursos didáticos para o pensar historicamente” e, assim como o projeto, busca unir pesquisa, ensino e extensão em uma mesma iniciativa. Diante da defasagem, relatada por professores de história do ensino básico, de materiais didáticos que abordem a História Medieval, “Dossiês da Idade Média: fontes documentais e atividades didáticas para o ensino de história medieval” traz reflexões sobre a temática, apresentando resultados de pesquisas e propondo atividades a serem trabalhadas com os alunos.

Educação integral, uma proposta transformadora

Nyêdja Cariny Gomes Silva — 2023-08-11

Neste livro, a autora apresenta um estudo de caso sobre as atividades pedagógicas desenvolvidas no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professor Paulo Rosas, unidade de ensino recifense que desfruta de assessoria pedagógica da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). O foco das reflexões realizadas foi verificar se na escola pesquisada o desenvolvimento pleno das crianças, objetivo último da educação infantil, assume verdadeiramente o roteiro de uma educação integral, estimulando a construção de aprendizagens significativas por meio de práticas educativas diferenciadas. Uma vez esclarecida a concepção de educação integral partilhada pela instituição, tanto em seus documentos quanto por seus colaboradores individualmente, a autora passa à análise da relação entre a concepção pedagógica adotada e o currículo efetivamente experienciado no CMEI, considerando aspectos que vão desde as instalações físicas até a importância da colaboratividade como traço das atividades desempenhadas, para a formação integral dos educandos. Nesse intuito foram realizadas análises de documentos da Rede Municipal de Ensino do Recife e do CMEI, entrevistas individuais semiestruturadas com representantes da equipe pedagógica do espaço pesquisado e observações in loco. A relação entre a concepção teórica de educação integral do CMEI e o currículo experienciado, segundo as conclusões do estudo, é real, dialógica, significativa, e colabora para a formação integral dos estudantes matriculados. Trata-se de obra de interesse para profissionais da educação, do ensino à gestão, e demais interessadas e interessados na temática da educação integral e das condições concretas necessárias à sua plena realização.

Documentos acadêmicos

Maria Aparecida Esteves Caldas — 2023-07-28

Este livro pretende contribuir com informações atualizadas sobre os procedimentos de normalização de documentos acadêmicos, seguindo padrão de qualidade estabelecido pelas Normas Brasileiros de Documentação para livros, revistas e artigos científicos.

Outros documentos, como curriculum vitae e memorial, seguem modelos encontrados na literatura.

A esta terceira edição revisada, atualizada e expandida quanto às normas da ABNT foram acrescentadas regras do Estilo Vancouver.

Defesa social, segurança pública e direitos humanos

Sandro Cozza Sayão — 2023-07-11

Defesa Social, Segurança Pública e Direitos Humanos são os três grandes temas que compõem este livro. Tecidos a muitas mãos e a partir de um olhar plural, comprometido não só com a qualificação do conhecimento acadêmico na área, mas também conectado à necessidade de problematização da realidade vigente, os textos aqui reunidos são um chamado para que possamos assumir uma postura mais lúcida e justa diante dos desafios que nos cercam. Tais traços são compartilhados pelo próprio contexto originário dos artigos: o trabalho de pesquisa efetuado pelo Programa Virtus, que é formado por alunas e alunos de graduação e pós-graduação, por policiais civis e militares do estado de Pernambuco e por professores e pesquisadores de renome na área de Direitos Humanos, Segurança Pública e Defesa Social tanto no Brasil como no exterior. Contando com parceiros nacionais e internacionais como o Instituto Maria da Penha, a Rede Nacional de Operadores em Segurança Pública LGBTQI+ (Renosp) e a Secretaria da Mulher de Pernambuco (SecMulher-PE) – com os quais o Virtus tem convênio –, a Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), as Polícias Civil e Militar de Pernambuco, o Tribunal de Justiça de Pernambuco (TJPE), a ONG Mamães do Japão e o Laboratório de Avaliação da Universidade Aix-Marseille/França, o Virtus tem se solidificado como instância produtora do conhecimento e como referência no que concerne à pesquisa e à capacitação de pessoas. Esta obra, endereçada tanto a pesquisadores e profissionais das áreas abordadas, quanto ao público em geral, é resultado de um trabalho intenso de discussões e certamente muito contribuirá para a desmistificação de narrativas distorcidas sobre temas como a violência doméstica, o encarceramento em massa, a infância e a juventude, a LGBTIfobia e a atividade policial. O fio condutor de todo o livro é sempre a perspectiva ética de uma cultura de paz e o desejo por se instaurar uma sociedade mais justa e igualitária para todas e todos.

Literatura e Educação

Lívia Suassuna — 2023-06-19

O leitor encontrará nestas páginas um rico panorama a respeito dos mais recentes debates em torno das práticas de ensino de literatura na Educação Básica. Dividida em três eixos temáticos, a obra contempla discussões fundamentais acerca do assunto: parte-se, em princípio, das possíveis funções da leitura e do objeto literário para a promoção de uma sociedade plural e para o fortalecimento da cidadania; em seguida, diferentes estratégias e variados parâmetros para o ensino de literatura são desenhados; por fim, apresentam-se ideias substanciais para a composição de eventuais programas de ensino e métodos avaliativos. Com isso, este Literatura e Educação: temas em interface constitui-se como um notável motor para o desenvolvimento de ferramentas teórico-críticas indispensáveis para o trabalho com o texto literário em sala de aula.

Diários da travessia

Editora UFPE — 2023-06-15

Os 20 textos aqui reunidos, embora numa diversidade de áreas que vai do desenho técnico à hermenêutica jurídica, e da arte-educação à medicina, e em níveis de ensino que vão da creche-escola ao Ensino Superior, realizam praticamente um mesmo gesto: o gesto de voltar a março de 2020, revisitando, ainda sob as lentes de 2021, o impacto do primeiro lockdown na educação, quando as expectativas no horizonte ainda eram incertas, quando a desabilitação das estruturas pedagógicas conhecidas era total, e quando a busca incansável de soluções por educadoras e educadores se tornou um imperativo de sobrevivência social. O compartilhamento desses relatos e reflexões, provenientes de diferentes estados do Nordeste, em resposta a um edital conjunto de dois entes da rede pública de ensino do país – a Editora IFRN e a Editora UFPE –, visa a fomentar o contínuo processo de criação, avaliação e reelaboração de práticas pedagógicas por profissionais da educação, mas no contexto ainda especial da maturação, do aprendizado e da superação pós-pandêmicos, seja para os indivíduos, seja para as instituições. Destinados a tantos quantos se dediquem à sala de aula e seus desafios, espera-se contribuam estes diários para a conclusão desta e de outras travessias.

Fundamentos da Gestão Pública

James Batista Vieira — 2023-05-31

Esta obra apresenta os principais conceitos, teorias e modelos contemporâneos que orientam as decisões na Gestão Pública. Seu conteúdo introduz o leitor ao estado da arte da produção internacional sobre o tema, traduzindo seus principais elementos para o contexto institucional brasileiro. A prática da Gestão Pública busca gerar e preservar valor público por meio de iniciativas que contribuam para resolver os problemas sociais. Esse entendimento, orientado pela busca do melhor desempenho, é combinado com os requisitos de conformidade para formar a moderna concepção da governança pública, que busca integrar todos os setores do Estado no esforço colaborativo de atender aos desafios da sociedade. A obra contempla pontos como o conceito de Gestão Pública e seus fundamentos, as características do arranjo institucional brasileiro (o Estado, o governo e a Administração Pública), as dimensões da governança pública (o desempenho e a conformidade) e as redes de governança e de parceria pública (estratégias de relacionamento, contratações públicas, investimentos de impacto social, parcerias público-privadas e instrumentos financeiros). Nessa perspectiva, voltada para a inovação e a colaboração, esta publicação se apresenta como uma referência fundamental para todos aqueles que desejam atuar na Gestão Pública brasileira com o propósito de contribuir no processo de preservação e geração de valor público.

Nas trilhas da esperança

Claudilene Maria da Silva — 2023-05-29

Nas trilhas da esperança: a presença de Paulo Freire na produção acadêmica da UFPE" é resultado de uma pesquisa que começou a ser desenvolvida pela Cátedra Paulo Freire da UFPE ainda durante as comemorações do centenário de nascimento do educador, e cujo intuito foi conhecer a presença do seu legado na produção de conhecimento da UFPE nas mais diferentes áreas, no período compreendido entre os anos de 2012 e 2020. Além dos resultados dessa pesquisa inédita, que trouxe à tona números reveladores, o livro reúne autoras e autores que aceitaram o convite de reapresentar as teses e dissertações que escreveram na trilha de caminhos inaugurados por Freire, em áreas que abrangem, entre outras, a educação, a comunicação e as políticas públicas.

Fica a dica do CE

Raab Albuquerque dos Santos Gomes — 2023-05-02

Sabemos que a extensão universitária na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) teve início com Paulo Freire, em 1961, quando este criou e coordenou, pela primeira vez no país, o Serviço de Extensão Cultural (SEC) da Universidade do Recife, antigo nome da UFPE. Esse órgão idealizado por Freire tinha a função de criar e promover as políticas de extensão universitária, sendo o primeiro passo para a construção do que temos hoje, enquanto Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da UFPE. Naquele momento de criação do Serviço de Extensão Cultural, o que o nosso estimado colega pernambucano pretendia era tornar possível a comunicação entre universidade e sociedade; o que estava em questão era como vencer o desafio de experimentar práticas extensionistas que contribuíssem com o exercício da cidadania e vivenciasse a educação como prática de liberdade.

O tempo passou e hoje podemos fazer a extensão universitária com a certeza de que estamos fortalecendo cada vez mais a democracia, a participação e a comunicação, contribuindo com a universidade comprometida com o enfrentamento dos problemas nacionais, locais e até mesmo internacionais, combatendo sempre, em suas ações, o racismo, a exclusão social, entre outros aspectos, a fim de ocasionar o rompimento definitivo com os princípios conservadores, que há muito almejam tornar esse mundo um lugar de opressão.

É a partir desse propósito que, no cenário de isolamento social provocado pela pandemia da Covid-19, um grupo de professores/as, técnicos/as e discentes do Centro de Educação se uniram para a formulação do programa de extensão Fica a Dica do CE, cujo objetivo foi ancorar e dar suporte para a realização de diferentes intentos, com variados objetivos e metodologias.

Cartilha de Atividades

Anielise da Conceição Campêlo — 2023-05-02

Esta cartilha é um produto do segundo ciclo de educação ambiental do Projeto Galego. Desde 2010, o Projeto Galego se dedica a entender as necessidades de conservação do macaco-prego-galego (Sapajus flavius), criando uma interface entre pesquisa, conservação e sociedade. Essa espécie foi redescoberta na natureza em 2006, após mais de 200 anos tida como extinta (OLIVEIRA; LANGGUTH, 2006), e já chegou a ser considerada uma das 25 espécies de primatas mais ameaçadas do planeta (MITTERMEIER et al., 2006), estando atualmente classificada como “em perigo” nas listas vermelhas nacional e internacional (VALENÇA MONTENEGRO et al., 2020).

Eu e o texto científico

Ana Cláudia de Araújo Santos — 2023-04-13

Este livro é um dos frutos do projeto AuCIlia, que trabalha para tornar a universidade mais democrática ao mesmo tempo em que se mantém mobilizada pelos cânones da qualidade acadêmica internacional. A publicação pretende viabilizar, estimular e materializar o acesso de um novo perfil de estudantes a uma universidade – e seus diferentes estágios de formação – que precisa continuar se ampliando e se adequando a ele. O conjunto de textos que compõem este trabalho esboça um bom exercício do cruzamento imperativo entre as formas do fazer universitário e os desafios permanentes para democratizar esse espaço.

Saúde, trabalho e subjetividade na atenção básica em saúde

Darlindo Ferreira de Lima — 2023-04-10

Este livro é uma coletânea de trabalhos científicos produzidos a partir da reflexão sobre a inter-relação entre trabalho, saúde e subjetividade, assumindo como unidade de análise as práticas e vivências no cotidiano da Atenção Básica em Saúde no estado de Pernambuco. O livro abarca trabalhos desenvolvidos e reunidos por pesquisadores que compõem o Laboratório de Pesquisa e Ensino sobre o Cuidado em Educação e Saúde (Lapeces) do Centro Acadêmico de Vitória da Universidade Federal de Pernambuco (CAV/UFPE).

A Engenharia de Produção na UFPE

Lucas Antunes Oliveira — 2023-03-30

Quando o Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da UFPE (PPGEP-UFPE), em 2017, atingiu a nota máxima atribuída pela Capes a programas de pós-graduação do país, a pergunta que originou o presente livro tomou forma. Surgido apenas em 1998, antecedendo a criação do próprio Departamento de Engenharia de Produção, o PPGEP-UFPE rapidamente se internacionalizou. De uma iniciativa de poucos compartilhada entre colegas das diferentes engenharias e áreas correlatas, sediada numa pequena seção do Centro de Tecnologia e Geociências, passou a programa que figura entre os melhores do país, sediado em emblemático prédio dedicado inteiramente à Engenharia de Produção, inaugurado em 2016. “Como foi possível?”, é a pergunta; e a resposta, em forma de retrospectiva crítica, chega por meio deste livro que comemora os 25 anos do programa, tempo que coincide com a consolidação da própria área da Engenharia de Produção na UFPE. A obra é mais um título da série Vozes da UFPE, destinada a documentar, analisar e difundir a memória institucional da Universidade Federal de Pernambuco.

As tecnologias digitais nas ações de ensino, pesquisa e extensão no laboratório Grea3D

Auta Luciana Laurentino — 2023-03-22

A obra As Tecnologias Digitais nas Ações de Ensino, Pesquisa e Extensão no Laboratório Grea3D apresenta algumas das experiências desenvolvidas pelo Grupo de Experimentação em Artefatos 3D junto aos discentes da graduação e pós-graduação da UFPE que participaram de disciplinas ou realizaram pesquisa e extensão envolvendo a concepção, testes, produção digital e física de artefatos, seja para peças gráficas, modelos didáticos, mobiliários, gabaritos e produtos para proteção individual. As experiências aqui reunidas são resultado das ações realizadas no período de 2015 a 2022.

Recife despedaçado

Edvânia Tôrres Aguiar Gomes — 2023-03-16

Recife despedaçado: distopias urbanas e espaços de resistência metropolitanos, livro de Edvânia Torres Aguiar Gomes e Mariana Zerbone Alves de Albuquerque, não poderia ter um título mais sugestivo para discutir a realidade urbana da aglomeração formada pela capital pernambucana. As autoras renovam o compromisso de aprofundar e consolidar o conhecimento da cidade e de sua região na perspectiva do conhecimento crítico, pautado na realidade empírica do Recife. O livro analisa um conjunto de problemas e situações típicos da metrópole, e seu grande mérito consiste na busca insistente de explicações teóricas capazes de balizar a excelência do conhecimento empírico das autoras. Entre os vários temas, o livro aborda os vetores atuais do crescimento da cidade, destacando a Via Mangue, as resistências ao planejamento estratégico na Região Metropolitana do Recife, a requalificação do antigo porto da cidade, as obras da Copa do Mundo, além do Complexo Portuário de Suape. (José Borzacchiello da Silva)

Diabetes e hipertensão na atenção primária à saúde

Eduarda Cesse — 2023-03-16

Este livro celebra os 20 anos do Laboratório de Avaliação, Monitoramento e Vigilância em Saúde (LAM-Saúde), do Departamento de Saúde Coletiva do Instituto Aggeu Magalhães, unidade da Fundação Oswaldo Cruz em Pernambuco. Ao longo dos seus 14 capítulos, oferece a gestores, profissionais de saúde, estudantes, pesquisadores e outros atores comprometidos com o bem-estar da população uma base de conhecimentos e perguntas atuais sobre dois agravos de destaque no mundo de hoje: a hipertensão arterial sistêmica (HAS) e o diabetes mellitus (DM). A publicação reúne os principais resultados dos trabalhos realizados pelo LAM-Saúde ao longo de duas décadas, resultados que contribuíram para a promoção de avanços científicos no campo da Atenção Básica referentes ao atendimento e acompanhamento de pessoas com hipertensão arterial e diabetes, assim como para a Saúde Pública brasileira.

Caiu nas redes, é interação social!

Renata Lira dos Santos Aléssio — 2023-03-15

Construído a partir das experiências vivenciadas durante o crítico período da pandemia do Covid-19, o livro Caiu nas redes, é interação social! evidenciou a necessidade de readaptar e de readequar, devido ao isolamento físico, as atividades científicas de extensão, ensino e pesquisa. Sendo assim, o projeto Caiu nas redes, é interação social! surgiu com o intuito de promover, por meio das plataformas digitais, a partir de seus alcances e limitações, a divulgação científica. Desse modo, utilizando o Instagram do Laboratório de Interação Social Humana, vinculado ao Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), criou-se quatro programas principais: Do Labint para o Mundo, Labint Convida, Pesquisas Atuais e Viva o Bebê!, a partir dos quais produzem-se os conteúdos semanais. Ao longo do período de vigência do projeto, temáticas que permeiam, simultaneamente, a experiência acadêmica e os assuntos relevantes à sociedade civil, como pautas raciais e de gênero, processos de desenvolvimento, promoção de saúde mental, dentre outras, foram discutidas. Diante disso, compartilham-se no livro aspectos da concepção e do desenvolvimento do projeto, do seu modo de estruturação e das suas repercussões e impactos, no que diz respeito ao ponto de vista científico, principalmente por ter uma proposta que transpassa a tríade extensão-ensino-pesquisa. Por fim, é válido destacar que as experiências descritas envolvem estudantes da graduação, da pós-graduação e docentes, tornando-se, assim, uma estratégia de incentivo à participação científica nos diversos níveis de formação.

Vivências na extensão universitária em saúde no Agreste de Pernambuco

Amanda Soares de Vasconcelos — 2023-03-15

A partir das diretrizes da extensão universitária – interação dialógica, interdisciplinaridade, interprofissionalidade, indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão e impacto na formação dos estudantes e na transformação social –, tem-se uma mudança na pedagogia do ensino que introduz um novo conceito de sala de aula. A preocupação com a formação cidadã, e não apenas técnica, amplia o acesso e a democratização do saber, fazendo com que o estudante adquira uma visão diferenciada do mundo.

Com base nisso, este livro foi idealizado e elaborado com o objetivo de compilar relatos de experiência de vários projetos de extensão realizados pela comunidade acadêmica do Núcleo de Ciências da Vida (NCV) do Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco (CAA-UFPE), localizado em Caruaru-PE, com foco nas impressões dos discentes extensionistas.

Bioquímica solidária nutrindo corpo e alma

Carmem Lygia Burgos Ambrósio — 2023-03-13

No segundo semestre do ano de criação do Centro Acadêmico de Vitória (2006.2), foi composta a primeira turma de Bacharelado em Nutrição, com alunos oriundos de diversas cidades do estado de Pernambuco. Seriam esses alunos da primeira turma os pioneiros na apresentação de um modelo de seminário original e inovador chamado de Bioquímica Solidária (BS), idealizado enquanto os estudantes cursavam o terceiro período do curso (semestre 2007.2) – especificamente dentro da disciplina de Bioquímica da Nutrição. A partir daí, de forma ininterrupta, todas as turmas do terceiro período de Nutrição do CAV apresentaram o BS. A experiência bem-sucedida chegou ao campus Recife no primeiro semestre de 2011, período em que o BS passou a ser apresentado também pelos alunos do terceiro período do curso de Nutrição do referido campus sob a coordenação da professora Raquel Araújo de Santana.

No CAV, do semestre 2007.2 ao semestre 2021.2, houve um total de 29 apresentações, enquanto que, no campus Recife, do semestre 2011.1 ao semestre 2021. 2, houve 22 apresentações, totalizando 51 apresentações nos dois campi. Em 2022, o BS completou, portanto, 15 anos no CAV e 11 anos no Recife, nos dias atuais, todos os alunos do terceiro período do curso de Nutrição participam do evento em ambos os campi. A partir de 2011, o BS, que começou como uma atividade de uma disciplina obrigatória e específica do Curso de Nutrição – Bioquímica da Nutrição –, passou a ser considerado um projeto de extensão cadastrado no Sistema de Informação e Gestão de Projetos (Sigproj) do Ministério da Educação (MEC), recebendo o nome de Programa Bioquímica Solidária: integrando campi, graduação e comunidade, sendo submetido a diversos editais todos os anos e de forma contínua. Sobre o termo “programa”, inicialmente utilizado para designar a ação, é importante destacar que esse termo foi excluído para se adequar aos critérios de definição de projeto da plataforma do Sigproj.

Quem assiste ao evento BS, encontra um grupo de 20 a 30 alunos de um curso da área de Saúde em um palco atuando como atores, cantores e dançarinos, além daqueles que participam nos bastidores (a exemplo das equipes de maquiagem, figurinos, cenário, roteiristas, diretores e outras atribuições). Os diálogos da peça e as letras das músicas/paródias são apresentados tendo como base o conteúdo da disciplina de Bioquímica da Nutrição. As danças, os cenários, os figurinos e recursos criativos adicionais – como cartazes, jograis, cordéis e jogos interativos com a plateia – facilitam a transmissão do assunto abordado.

Para além do Ocidente cristão

Bruno Uchoa Borgongino — 2023-03-13

Tradicionalmente, as pesquisas em História Medieval privilegiaram o que se convencionou chamar de o Ocidente cristão. Consequentemente, pouca atenção foi dada a sujeitos históricos e sociedades afro-eurasiáticas que não se deixam enquadrar numa compreensão estrita de Idade Média. O livro Para além do Ocidente cristão: outras Idades Médias?, organizado por Bruno Uchoa Borgongino, fomenta uma reavaliação desse quadro ao apresentar outras possibilidades investigativas para a área. Cada um dos catorze capítulos que compõem a obra reflete acerca de processos e agentes históricos que se encontram para além do dito Ocidente cristão: as origens e a ascensão do império Khmer, no sudoeste asiático; a diversidade religiosa na Dinastia Tang; o período Kofun no Japão dos séculos III a VII; a via mística dos sufis no contexto islâmico medieval; a arqueologia das sociedades do sudeste africano dos séculos de VI a XVI; as vidas cristãs para além do Ocidente, a exemplo do confronto entre o poder laico e o religioso nos séculos XI e XII da Rus Kieviana, ou da sociedade bizantina sob guerra entre os séculos XI e XII, ou, ainda, do papel do duplo sabbath na Etiópia cristã do século XV. Esses, entre outros temas, são tratados por pesquisadores provenientes de diferentes instituições e diferentes áreas correlatas de estudo. A obra é mais uma a integrar a Série Ars Historica, do Programa de Pós-Graduação em História da UFPE, dedicada a promover uma mais ampla divulgação da produção científica da área da História, em formato digital e com disponibilização gratuita.

Beleza é coisa de mulher? Preocupações estéticas e identidade feminina entre mulheres intelectuais

Veridiana Pereira Parahyba Campos — 2023-03-08

A obra consiste em uma abordagem inovadora da identidade feminina ao problematizar a relação entre beleza, feminilidade e reflexividade. A partir de um estudo empírico entre docentes produtoras de conhecimento na área de Ciências Humanas, Artes e Educação da UFPE, a autora busca compreender o processo de acomodação entre dois tipos de preocupações constitutivas da identidade de mulheres intelectuais: aqueles relacionados aos tradicionais signos de feminilidade, como a beleza, a maternidade e os cuidados com os outros, e aqueles ligados a signos de masculinidade, como a razão e o trabalho.

Literatura e cultura

Adriana Primo-McKinley — 2023-02-23

Este livro oferece uma análise pós-colonialista de vários elementos culturais brasileiros, produzidos dentro e fora do Brasil, tendo como objetivo analisar a relação entre a construção da imagem do Brasil e da mulher brasileira no estrangeiro e sua conexão com o turismo sexual. Na época colonial, por exemplo, alguns autores, influenciados por sua percepção sensorial e sua formação “eurocêntrica”, enviavam ao Velho Continente textos que descreviam o Brasil e seus habitantes como quase sempre vinculados à sensualidade, à sexualidade, à barbárie e ao perigo, justificando, dessa maneira, sua dominação e exploração. Desde então, estabeleceu-se uma sociedade patriarcal, na qual o homem europeu dominava e explorava o Brasil e a mulher brasileira, estabelecendo-se Portugal como uma nação superior ao Brasil. Nas obras dos séculos XIX e XX, observa-se uma atualização da imagem colonial, no discurso de criação de uma suposta identidade nacional. Finalmente, no século XXI, observa-se que produções culturais apresentam uma conexão entre os estereótipos criados pelo imaginário do homem europeu no século XVI e o turismo sexual. Observa-se que essa construção histórico-cultural do Brasil e da mulher brasileira funcionou como um poderoso dispositivo nas propagandas turísticas que acabou instigando o turismo sexual. As imagens do Brasil e da mulher foram construídas como significantes do “Outro”, resultando em uma poderosa atração para os turistas estrangeiros ávidos pelo exótico, sensual e sexual.

[ESGOTADO] Para uma semiótica da fotografia

Maria Giulia Dondero — 2023-02-15

“Para uma semiótica da fotografia”, da professora italiana Maria Giulia Dondero, docente de semiótica visual na Universidade de Liège, da Bélgica, aborda o estado da arte do campo de pesquisa da fotografia, relacionando a teoria semiótica atual com o âmbito muito vasto e diversificado dessa mídia, estudada por várias disciplinas, como a sociologia das mídias, a filosofia da imagem e as ciências da informação e da comunicação. Através de reflexões sobre teóricos como Roland Barthes, Walter Benjamin e Algirdas Julien Greimas, entre outros, a autora apresenta ao leitor um estudo crítico e comparativo que forma terreno fértil para uma reflexão renovada sobre questões ligadas à semiótica da fotografia, como a indicialidade, a transparência e a opacidade das imagens fotográficas e os estatutos sociais imagéticos, ressaltando, em especial, a importância do contexto interpretativo. A obra se concentra em três níveis de análise: a textualidade da fotografia; a fotografia como objeto material; e os domínios sociais (arte, publicidade, jornalismo, ciência) que determinam o significado das imagens. Dessa forma, Dondero reflete sobre o papel dos modos de fazer e ver imagens que direcionam seu possível entendimento em diferentes contextos interpretativos. A obra, traduzida do francês por quatro pesquisadores brasileiros, é a quarta publicação da Editora UFPE a integrar o Selo Intercâmbio, coleção destinada a fazer circular no Brasil, em parceria com instituições estrangeiras, traduções inéditas em língua portuguesa de livros fundamentais para ampliar a compreensão de questões contemporâneas.

A rainha Dandara e a beleza dos cabelos crespos

Dayse Cabral de Moura — 2022-12-31

Luanda está triste - mas a rainha de um não tão distante reino de Angola, a rainha Dandara Onasilê, auxiliada pela sabedoria de sua vovó Bilica, trará as respostas de que ela precisa.

Cruzando símbolos da memória ancestral e o presente de luta dos povos negros, Dayse Cabral de Moura, com ilustrações de Rosa Tenório, aborda com delicadeza e simplicidade questões de preconceito e representatividade para leitores e ouvintes sem limite de idade.

Manual de ginecologia da UFPE

Eduardo José Campos Leite — 2022-12-31

Este Manual é fruto de um desejo antigo: contemplar os alunos da disciplina de Ginecologia do Curso de Medicina da UFPE com uma súmula de conhecimentos que pudesse servir, a todos, como base estruturada para o aprendizado na área. Com ele não se pretende esgotar os diversos assuntos abordados, tampouco substituir as referências bibliográficas recomendadas. Trata-se de um roteiro ampliado, baseado no conteúdo programático de disciplinas de reconhecido êxito pedagógico, e adaptado conforme os assuntos em pauta - sempre regularmente atualizados ante o surgimento de novos estudos científicos, desde que devidamente fundamentados na consistência e importância das evidências levantadas.

Inspirado por necessidades da sala de aula e comprometido com a atualidade do conhecimento, este Manual é um testemunho da fértil e sempre viva relação entre o ensino e a ciência, e agora, tornando-se livro, faz-se também testemunho da incontornável vocação da universidade pública para a democratização do saber, extrapolando as salas de aula para auxiliar, orientar e mesmo eventualmente atualizar a prática médica exercida nos hospitais e consultórios na cidade, no estado, na região.

Feminismo de mercado

Soraya Barreto Januário — 2022-12-30

Este livro se insere nas discussões sobre a apropriação, por parte do mercado e da publicidade, das premissas feministas. É orientado por uma questão implícita: que tipo de emancipação, empoderamento e liberdade está sendo proposto para as mulheres? A reflexão se divide em dois momentos: no primeiro, busca-se explorar e mapear os diferentes debates acadêmicos sobre a representatividade das mulheres na mídia, o empoderamento feminino e o processo de transformação dos feminismos em commodity, debates que intersectam as áreas de saber dos estudos do consumo, dos feminismos e da publicidade. Nesse momento se dá o diálogo crítico com a noção de “feminismo de mercado”, apontando-se suas potencialidades e lacunas. No segundo momento, em parceria com o Obmídia/UFPE, é oferecida uma análise que observa, sob a ótica do feminismo de mercado, a publicidade brasileira entre os anos de 2015 e 2020, representada num conjunto 123 peças. O resultado do percurso é o enriquecimento do repertório necessário à análise crítica da mercantilização do discurso feminista, com a articulação de categorias e a identificação de temas-chave que fomentam rupturas com a lógica dominante, reduzida assim a seus mecanismos e sentidos subjacentes.

Escola e educação em perspectivas

Raphael Guazzelli — 2022-12-29

Este livro conta com artigos que versam sobre a educação em sua relação com importantes questões constituintes de nosso tempo e nossa sociedade, a partir de enfoques diversos, tais como: trabalho, política, direitos humanos, linguagem e inclusão. Reunindo pesquisadores e pesquisadoras de diferentes áreas do saber e espaços de atuação, tem como objetivo contribuir para o enriquecimento dos debates concernentes ao fenômeno educacional, servindo como um rico material para pesquisadores(as) e professores(as) em seus processos de formação, inicial ou continuada, acadêmica e profissional.

Teorias e metodologias em temáticas plurais na História

Paulo Julião da Silva — 2022-12-29

A ideia da coletânea partiu dos professores doutores Paulo Julião da Silva e Raphael Guazzelli Valerio. Em suas pesquisas originais, aquele trabalha no campo da História Cultural das Religiões e este na Filosofia da História, estudando relações de discurso e poder. A partir da Nova História Cultural, percebemos que as ideias podem convergir, uma vez que com essa nova visão, as possibilidades de análises de Clio são plurais. Neste sentido, o livro reúne diversos estudos de estudantes de pós-graduação em História que dialogam com as áreas e temas acima apontadas.

História e histórias

Arnaldo Martin Szlachta Junior — 2022-12-15

O Livro “História e histórias: debates e reflexões plurais sobre educação, ensino, religião e conflitos” é fruto de trabalhos dos estudantes dos cursos de Pedagogia e de Licenciatura em História da Universidade Federal de Pernambuco. Os textos trazem discussões sobre ensino e teoria da história, e suas relações com temáticas plurais que são fundamentais para a formação de professores de uma maneira geral. Organizado pelos professores doutores Arnaldo Martin Szlachta Junior e Paulo Julião da Silva, os capítulos apresentam discussões sobre religião, sobre o ensino religioso, e sobre conflitos educacionais e políticos em âmbito local e internacional.

Educação inclusiva

Ana Claudia Rodrigues Gonçalves Pessoa — 2022-12-13

Esta obra surgiu a partir do subprojeto de educação inclusiva do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), do estado de Pernambuco. O subprojeto teve como foco refletir sobre as adequações da prática pedagógica e sobre a flexibilização curricular que é, muitas vezes, necessária ao atendimento das diversas peculiaridades da pessoa com deficiência ou com especificidades de natureza linguística (população surda). A partir dessas reflexões, são aqui abordadas as experiências e as inquietações que emergiram dos momentos de troca nos encontros de formação. A obra traz discussões que envolvem o ensino de Língua Portuguesa escrita para a população surda; a alfabetização de crianças cegas; o uso da Tecnologia Assistiva no processo de ensino-aprendizagem de estudantes com deficiência intelectual; e a promoção da acessibilidade à comunicação da criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA), como elemento central para a elaboração de situações didático-metodológicas que promovam a inclusão educacional.

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

Telma Ferraz Leal — 2022-12-07

Três blocos temáticos articulam os capítulos dessa obra. No primeiro deles, a formação continuada, estratégias e aprendizagens no fazer docente. No segundo, a prática docente e formas de organização cotidiana. E, finalmente, no terceiro bloco, também focado na prática docente: os recursos didáticos. Embora o escopo de temas seja abrangente, as pesquisadoras apoiam suas análises em resultados de uma pesquisa realizada no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), que teve como campo o mesmo grupo de professores e crianças em turmas do Ciclo de Alfabetização, situadas em quatro cidades pernambucanas. Olhar para as práticas docentes, em suas diversas dimensões, é o ponto de partida para que as autoras abordem questões que são centrais, na realidade brasileira, para o leitor interessado na formação continuada de professores e na prática docente no Ciclo de Alfabetização.

Política pública no Brasil e em Portugal: reflexões sobre desigualdade e privação de direitos na Assistência Social – Public Policy in Brazil and Portugal: Reflections on inequality and deprivation of rights in Social Work

Ana Cristina Brito Arcoverde — 2022-12-07

This bilingual volume addresses the issue of Public Policy in Brazil and Portugal in the difficult context of the Covid-19 pandemic and of the ongoing crisis of social protection systems and the Welfare State. It collects the lectures presented at the first international seminar held by the Graduate Program in Social Work at UFPE within the scope of the Capes Institutional Program for Internationalization (Capes/PrInt), on February 2021. The book gathers a rich, fertile, thought-provoking and necessary material for reflections and analyses on inequality and deprivation of rights, themes that mark the discussion on Social Work in both countries. It covers topics such as social assistance, social policies, the role of the State, economic and social strategies to safeguard the status quo, dismantlement of social protection, and the pandemic scene as well as our post-pandemic condition, still in the making as a way out of an unprecedented humanitarian crisis. A crisis aggravated by another, of which it was itself an aggravating factor – the structural crisis of capitalism.

Este volume bilíngue aborda o tema da Política Pública no Brasil e em Portugal no difícil contexto da pandemia de Covid-19 e da crise dos sistemas de proteção social e do Estado de bem-estar social. Trata-se da reunião das conferências proferidas no primeiro seminário internacional realizado pelo PPG de Serviço Social da UFPE no âmbito do Programa Institucional de Internacionalização da Capes (Capes/PrInt), em fevereiro de 2021. O livro reúne material rico, fértil, instigante e necessário para reflexões e análises sobre a desigualdade e a privação de direitos, temas que demarcam a discussão sobre o Serviço Social nos dois países. São tangenciados tópicos como a assistência social, a política social, a função do Estado, as estratégias econômico-sociais de salvaguarda da ordem vigente, o desmonte da proteção social e o contexto pandêmico, além da condição pós-pandêmica, ainda em construção como saída de uma crise humanitária sem precedentes. Uma crise, esta, agravada por outra, da qual também foi um agudo agravante – a crise estrutural do capitalismo.

Caderno de Formação de Formadores

Advane Silva Braga — 2022-12-06

Este material expressa um esforço coletivo de apresentar um guia do trabalho de formação desenvolvido a partir do projeto de extensão Realidade Brasileira e Questão Regional: Cultura, Renda Básica e Trabalho. É um convite para a multiplicação e fortalecimento da campanha pelo direito à renda básica através de outras iniciativas. Trata-se de um roteiro com pontos elementares para orientar educadores e educadoras populares no trabalho junto ao povo, que pode e deve ser enriquecido no desenvolvimento deste trabalho com as diversas turmas em cada comunidade.

O projeto inspirou-se no Curso de Realidade Brasileira (CRB), que acontece desde o ano 2000 em diversos estados, reunindo educadoras/es e movimentos populares para o estudo da formação social, econômica, cultural e política brasileira a partir das expressões na realidade local e regional. Isto a partir de autores como Florestan Fernandes, Celso Furtado, Caio Prado Jr., Clóvis Moura, Abdias do Nascimento, Lélia Gonzalez, Beatriz Nascimento, Heleieth Saffioti, Carolina Maria de Jesus, Maria Firmina dos Reis, Darcy Ribeiro, Paulo Freire, Milton Santos, Josué de Castro, entre outros/as.

Essa experiência expressou um processo de formação de formadores, pesquisadores, articuladores de grupos comunitários e movimentos populares em Recife e Região Metropolitana com o foco nos territórios da Várzea, Morro da Conceição e Brasília Teimosa, em Recife; de Peixinhos, em Olinda; e Comunidade da Vila Claudete, no Cabo de Santo Agostinho.

Junto ao processo de formação, foi desenvolvida também uma pesquisa-ação, que se baseou na elaboração, aplicação e sistematização de informações sobre as condições de vida e trabalho da população dos territórios que contribua para o plano de ações em torno da Campanha pelo Direito à Renda Básica. Essas ações foram desenvolvidas de maneira intercalada com o processo de articulação e organização comunitária, com base na metodologia da Pedagogia da Alternância, fomentando atividades descentralizadas. A carga horária total das ações foi de 20 horas semanais, contemplando atividades do tempo escola e do tempo comunidade, atentando para o plano de biossegurança.

Historiografia

Antonio Torres Montenegro — 2022-11-30

O presente livro é um marco histórico na urdidura dos fios que tecem a passagem de um arquivo de processos trabalhistas do Tribunal Regional do Trabalho da 6ª Região para um laboratório – o Laboratório História e Memória (Lahm), da UFPE, no qual estudantes e docentes-pesquisadores se uniram há quase vinte anos em nome da pesquisa, da escrita historiográfica e do ensino. Os quatorze capítulos aqui presentes trazem testemunhos, rastros e vestígios de pesquisas inéditas, que trilham a temática das lutas incessantes pelo cumprimento de direitos trabalhistas; do constante repensar e reaprender didático-pedagógico do ensino da história; e das reflexões teóricas e metodológicas que identificam distintos campos conceituais.

É um livro que reúne diferentes gerações de historiadoras e historiadores, e em que o compromisso com o rigor científico, as práticas democráticas e a ética é inspiração e referência permanente. Esta publicação também constitui a apresentação, para toda a sociedade, de mais um painel tecido com os recursos públicos provenientes de diferentes agências e instituições de fomento à pesquisa e à produção científica: a UFPE, a Facepe, o CNPq e a Capes.

Residência multiprofissional em saúde da família

Etiene Oliveira da Silva Fittipaldi — 2022-11-18

Este livro é o registro de memórias e realizações coletivas no marco histórico dos dez anos do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família da Universidade Federal de Pernambuco (PRMSF/UFPE). Mais que registrar memórias, no entanto, a produção aqui reunida, da autoria de profissionais atuantes em múltiplas áreas da saúde e da educação, atesta a vitalidade presente e futura das residências multiprofissionais, especialmente nas tarefas da contínua formação profissional e da qualificação das redes locorregionais de Saúde. Entre os temas tratados estão tópicos essenciais ao processo de trabalho das Equipes de Saúde da Família e Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica, como a territorialização, o cuidado integral em saúde e a educação permanente em saúde; vivências e ações realizadas pelo PRMSF da UFPE no contexto da pandemia de Covid-19, voltadas à comunicação e à educação, estratégias de cuidado e prevenção construídas coletivamente com as equipes e as comunidades; os desafios sociais, políticos e de gestão relativos aos processos formativos da residência em saúde na APS e ESF, diante da conjuntura de crises vivenciadas recentemente no Brasil, com destaque para o papel de resistência ocupado pelas residências em saúde. Toda a problematização evidenciada pelas autoras e autores dão conta, de antemão, de que a existência do SUS, lócus das residências em saúde, precisa ser reafirmada ainda hoje: muitos são os desafios sociais, econômicos e políticos que se interpõem no caminho. Mas o imperativo da luta permanece.

Manual de condutas em Pediatria da UFPE

Elisabete Pereira Silva — 2022-11-18

Contribuir para o melhor funcionamento do Serviço de Pediatria do HC-UFPE, facilitar o processo de ensino-aprendizagem dos estudantes da área de Pediatria e promover a interação entre pesquisa, ensino e serviço: com essas premissas iniciava em 2007 sua história o Manual de Condutas em Pediatria da UFPE, que agora chega à sua esperada terceira edição. Com mais de 70 capítulos, entre temáticas já conhecidas, agora em versão atualizada, e temas novos incorporados, como os tópicos em promoção da saúde e em saúde mental, este volume, disponibilizado gratuitamente nos formatos digital e impresso, materializa o inestimável esforço de integrantes de ontem e de hoje do corpo docente do Centro de Ciências Médicas da UFPE e do quadro de médicos pediatras do Serviço de Pediatria do HC-UFPE, bem como de outros renomados profissionais da área atuantes na cidade do Recife.

Com esta edição, o Manual também constitui uma base para novas e periódicas atualizações. Um elo entre pesquisa, ensino e serviço que se faz assim permanente, e que une mais do que o curso de Pediatria e o HC-UFPE em abraço institucional: abrange de modo irrestrito as crianças e os adolescentes brasileiros.

A palavra e a imagem

Luísa Ximenes Santos — 2022-11-11

Em A palavra e a imagem, Luísa Ximenes analisa o uso da emblemática pelos jesuítas da Assistência portuguesa da Companhia de Jesus. Constituindo a emblemática um tipo de linguagem, uma forma de discurso, a autora toma como ponto de partida a reflexão sobre o ensino da retórica clássica nas instituições educacionais administradas pela Companhia, cujo programa era herdeiro dos modelos humanísticos. Fundada num momento em que a Igreja Católica rediscutia o papel da imagem na difusão da fé, a ordem jesuítica demonstrou grande preocupação não só com o discurso proferido e escrito, mas também com aquele expresso através de imagens. Na presente obra há a reflexão sobre o papel da Companhia na difusão, na circulação e na produção da emblemática a partir de uma abordagem em que os emblemas são considerados mais do que simplesmente uma forma de comunicar a mensagem cristã. Além de um instrumento didático, essa linguagem simbólica que coaduna texto e imagem foi uma das formas possíveis do discurso moralizante e político. Os testemunhos cuja análise a autora nos convida a acompanhar dizem respeito ao uso da emblemática pelos jesuítas em impressos, cerimônias e edificações, tanto em Portugal quanto nos domínios ultramarinos lusitanos.

Saúde e sociedade no Brasil

Carlos Miranda — 2022-11-10

Este livro, mais um integrante da Série Ars historica, do Programa de Pós-Graduação em História da UFPE, tem como objetivo aproximar autores que trabalham com a História da Saúde, das Doenças, da Loucura, da Eugenia e das Instituições Médicas, diversificando pela combinação de diferentes olhares a produção historiográfica sobre esses temas na atualidade e oferecendo aos leitores uma abrangente reflexão sobre a inserção desses temas na sociedade —suas implicações econômicas, culturais e políticas. A relevância desse gesto se torna especialmente patente diante de eventos históricos em que alterações biológicas, doenças ou transtornos mentais são também as testemunhas de outros males, como o descaso político com a saúde das populações, o preconceito, a exclusão social. Autores de diferentes estados e diferentes instituições e disciplinas, excedendo a área da Saúde para alcançar a Sociologia, a Antropologia, a Psicologia, as Ciências Políticas e, sempre, a História, dedicam-se assim a temas como as relações entre saneamento básico, habitação e febre tifoide na São Paulo dos anos 1920-1970; a "loucura feminina" segundo os prontuários de instituições manicomiais do Recife (PE) dos anos 1950; a morte e o adoecimento sob o bolsonarismo; a saúde e o trabalho na sociedade açucareira pernambucana da atualidade; métodos de diagnóstico e tratamento da sífilis nervosa no Brasil da primeira década do século XX; a homeopatia sob as epidemias de febre amarela e cólera na Paraíba do século XIX; a estigmatização e o isolamento compulsório no leprosário de Itanhenga (ES); a trajetória do Instituto Pernambucano de Medicina; a primeira epidemia de calazar das Américas, no Ceará dos anos 1950.

Memórias e narrativas em Artes Visuais

Maria Betânia e Silva — 2022-11-09

A memória é o solo que sustenta os processos criativos em Artes Visuais apresentados neste livro, gestados em diferentes etapas de diferentes vidas, nas formas do artigo, do relato, da carta, do poema, do desenho, da videoarte, do ensaio fotográfico, da fotoperformance. São produções artísticas em múltiplas materialidades, que convidam o/a leitor/a a tecer outras memórias através da exploração estética.

A origem dos textos aqui reunidos foi o processo pedagógico desenvolvido pela organizadora do volume, a prof.ª Maria Betânia e Silva, ao ministrar o componente curricular Memória e Narrativa, oferecido a estudantes da Graduação e da Pós-Graduação em Artes Visuais da UFPE, com participação de estudantes de outros cursos e outras universidades públicas. O desafio que impulsionou a produção criadora foi ativar, via experimentação visual, auditiva, tátil, gustativa e olfativa, as memórias pessoais sobre o tema “formação”, estratégia acompanhada de práticas pedagógicas que despertassem o interesse na ampliação do saber e provocassem o pensamento reflexivo sobre o trabalho docente e a importância de seu registro.

Como um laboratório de formação contínua, a sala de aula é um espaço em que se pode também estimular o desenvolvimento de reflexões sobre os saberes que atravessam a existência. Conhecer, identificar, aprender com as próprias experiências se torna parte importante na formação pessoal e profissional. O fio condutor da memória une essas experiências, abre possibilidades para outras conexões estabelecidas pelos/as leitores/as e se expande no coletivo com o intuito de salvaguardar o que fica do passado. Assim, o registro das memórias de criação da e na docência se torna imprescindível, a fim de se compreender o papel desse/a profissional no processo humanizador e na (re)criação das relações no mundo.

Fora do(s) eixo(s)

Flávio Weinstein Teixeira — 2022-11-09

Reunindo textos de autores de formação diversa (história, sociologia, literatura), que constroem suas reflexões a partir de temáticas e obras igualmente variadas, este livro resulta, entretanto, de um fundo de preocupação comum. No seu conjunto, e cada um à sua maneira, os capítulos procuram responder a umas tantas questões iniciais – quem define, como se definem, e a partir de que parâmetros, os princípios classificadores dos fatos culturais? –, que, forçosamente, se desdobram em outras tantas: quais as implicações de não se estar em conformidade com tais ou quais princípios de ordenação, que são sempre uma ordem de hierarquização? Como falar dessas outras coisas, desses outros lugares, sem desconhecer a força das hierarquias vigentes, nem a elas se subordinar?

O esforço é o de pensar a multiplicidade das dinâmicas culturais no Brasil – principalmente, mas não só – em seus próprios termos, segundo os princípios de inteligibilidade vigentes e, caso a caso, em suas específicas condições e dinâmicas, com atenção às lógicas sociais mais amplas com que dialogam, e com a certeza de que os desvios em relação aos padrões dominantes, antes de serem vistos como erro ou insuficiência, devem ser considerados um fazer diferente. A antropofagia, a arte moderna no Recife da década de 1950, a variedade de nomes como os de Maria Carmen, Ulysses Lins de Albuquerque, Reinaldo Arenas e Aluísio Azevedo, entre outros temas, são aqui revisitados, sob a convicção de que, apenas ao se ampliarem os repertórios de fazeres e pensares, estaremos caminhando em direção a uma apreensão mais acurada do que seja essa nebulosa chamada cultura brasileira – ou latino-americana, ou qualquer outra que se dá “fora dos eixos”.

Transformando vítimas em protagonistas

Flavianne Fernanda Bitencourt Nóbrega — 2022-10-06

Este livro é uma coletânea organizada com a proposta de difundir o conhecimento construído coletivamente no âmbito do programa de extensão Acesso ao Sistema Interamericano de Direitos Humanos (aSIDH), da UFPE, com o aprendizado junto aos grupos socialmente vulneráveis (povos indígenas e pessoas privadas de liberdade). A novidade nessa proposta editorial é mudar a forma como as vítimas são enxergadas pelo direito nos processos judiciais, para que possam ser vistas como protagonistas no monitoramento de direitos humanos e na sensibilização do sistema de justiça.

Essa produção representa, assim, uma virada paradigmática na abordagem acadêmica tradicional do direito, proporcionada pela extensão universitária, com a contribuição interdisciplinar do Direito Internacional dos Direitos Humanos, da Antropologia, da Ciência Política, da História e do conhecimento dos povos e grupos sociais que enfrentam graves violações de direitos humanos. As ações de extensão aSIDH, iniciadas há 10 anos, registradas no livro-texto 1 publicado pela Editora Universitária da UFPE, em 2021, puderam pavimentar o caminho para democratizar o acesso ao Sistema Interamericano de Direitos Humanos, por meio de estratégias de promoção local de direitos.

Essa presente obra, aprovada pelo Edital nº 7/2021 da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proexc), no âmbito das celebrações pelo centenário de Paulo Freire e pelos 75 anos da UFPE, permitiu avançar ao incorporar esses frutos das ações da extensão universitária. Em especial, transformar vítimas de graves violações de direitos humanos em agentes protagonistas no monitoramento de direitos humanos é uma experiência extensionista que recupera as contribuições de Paulo Freire, de um modo inovador para o Direito.

A narrativa como combate

Kleber Clementino — 2022-09-30

A narrativa como combate: a escrita da história da Guerra Holandesa no século XVII, de Kleber Clementino, investiga os processos por meio dos quais, na época moderna, um acontecimento era recriado no universo dos textos, elaborando notícias e uma memória histórica. Tomando como caso de estudo a Guerra Holandesa (1624-1654), o autor examina vasto conjunto de fontes impressas e manuscritas, produzidas na Europa e nos domínios ultramarinos, entre 1625 e 1699, que se encarregaram da tarefa de veicular versões, fossem sobre episódios, fossem sobre a totalidade daquela guerra, seus motivos, seus lances grandiosos, seus heróis, seus vilões ou mesmo sobre as intercessões celestes nas batalhas e escaramuças. Discutindo os impactos da difusão da imprensa naquelas sociedades, Kleber Clementino argumenta que o século XVII concebia uma distinção fundamental entre a relação – o informe que relata, que cumpre o papel de enunciar o advento do inédito – e a História – obra associada ao saber retórico, dedicada tanto a fundar uma memória quanto a preconizar vínculos éticos entre o passado e o presente, por meio de noções como exemplo (a ser seguido) e espelho (por que se moldar). Tudo isso atravessado pela urgência das questões políticas que abriam as bolsas dos patronos, punham a pena nas mãos dos autores e lubrificavam as máquinas dos tipógrafos. Refletindo a respeito dos usos do tempo, da escrita e da guerra como dispositivos mobilizáveis nas lutas simbólicas por poder, o livro contribui para o entendimento dos atritos e colaborações entre cultura e política, nos impérios do Antigo Regime.

Futebol das mulheres no Brasil

Soraya Barreto Januário — 2022-09-21

Os amplos protestos feministas suscitados durante a Copa do Mundo de Futebol Feminino da FIFA, em 2019, revelaram o futebol como um forte locus de contestação da ordem de gênero dentro do mundo esportivo – e também fora dele. Gestos políticos como o de Marta, que ao celebrar um de seus gols apontou para as suas chuteiras, onde a marca dos patrocinadores tinha dado lugar ao símbolo da igualdade de gênero, ou como os de outras estrelas do espetáculo, a exemplo da craque norte-americana Megan Rapinoe, questionaram fortemente a Fifa e o mundo do futebol, por sua inação ante a opressão biopolítica de que são objeto as futebolistas em diversos níveis. O livro Futebol das Mulheres no Brasil se une a essas manifestações no esforço de reflexão em torno de uma nova ordem de gênero, mais equânime, nos diversos âmbitos em que o futebol é praticado e pensado no país. Das práticas pedagógicas em escolas que inovam, ao trazerem novas perspectivas de se vivenciar o gênero no futebol, à análise das produções da mídia esportiva e das histórias de arquibancada, revelando a luta por equidade dentro e fora dos campos de jogo. Soraya Barreto Januário, Jorge Knijnik e seu grupo de autores e autoras deixam claro, neste volume, que a revolução feminista que se iniciou no futebol está viva, forte, e veio para ficar – e modificar.

A universidade e a pandemia da Covid-19

Márcio Ananias Ferreira Vilela — 2022-09-01

No final do ano de 2019, o mundo se via diante de um vírus que iria causar, em pouco tempo, uma das maiores pandemias da história. Era o novo coronavírus (SARS-CoV-2), causador da doença denominada Covid-19. O Brasil sente o impacto das consequências desse vírus em março de 2020, quando foi preciso tomar medidas efetivas para evitar sua propagação. A primeira dessas medidas foi o isolamento social, algo novo que nos deixou a todos com muitos medos e incertezas sobre as consequências que adviriam das mudanças impostas pelo vírus.

Era tudo muito novo. A ciência sabia pouco. Fazia-se necessário empreender esforços conjuntos numa corrida contra o tempo para entender melhor o que estava acontecendo e encontrar alternativas para mitigar suas consequências. Não era tarefa fácil, pois as alterações de rotina nas diversas esferas da atividade humana eram bruscas, e suas consequências desconhecidas. Sobretudo os centros de produção de conhecimento científico, então, precisaram “arregaçar as mangas”, mais do que nunca, para direcionar as ações necessárias ao combate ao vírus, bem como às adaptações aos novos modos de vida. As instituições federais de ensino superior, como representantes de tais centros, não se furtaram à sua função social de buscar alternativas para a construção de uma sociedade saudável e equilibrada.

Nesse sentido, a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) foi uma das primeiras a criar um comitê de planejamento de ações de enfrentamento ao vírus e de busca de alternativas para minimizar seus impactos na vida das pessoas. É preciso destacar que, assim como as demais instituições de ensino — de educação básica ou superior — as universidades foram atingidas fortemente pelo isolamento social, uma vez que não era mais possível a realização de aulas no formato presencial, para evitar a aglomeração de pessoas e, por conseguinte, a propagação do vírus. Era preciso, então, encontrar possibilidades para o ensino, a pesquisa e a extensão darem continuidade a suas ações, apesar do contexto pandêmico que se apresentava.

Arquitetura espacial da plantation açucareira no Nordeste do Brasil (Pernambuco, século XX) - 2ª edição

José Marcelo Marques Ferreira Filho — 2022-08-31

José Marcelo M. F. Filho aborda neste livro como os trabalhadores de engenhos de açúcar na Zona da Mata pernambucana foram, ao longo do século XX, privados de sua liberdade e confinados psicológica e espacialmente como partes da cadeia de produção da plantation açucareira. Com base em ampla pesquisa, o autor demonstra que, fora do alcance até mesmo do Estado, a classe trabalhadora esteve sob o jugo da maciça concentração de poder nas mãos da classe dominante, o que acarretou, além do isolamento espacial, a submissão a práticas cotidianas de violência física e psicológica. Em sua análise, o autor reflete, entre outros temas, sobre a comparação entre engenhos e campos de concentração, dialogando com diversas áreas que discutem a região e o conceito de plantation. Sua tese central é que apenas decompondo o espaço, os territórios e as paisagens – e levando em conta suas formas, funções, estruturas e processos – é possível compreender a história, as relações de poder e a dialética sociedade-natureza na plantation açucareira. Este livro aprofunda nosso entendimento sobre um sistema inumano, mas lastimavelmente atual, de organização do poder e do espaço.

Cultura letrada no espaço euro-atlântico (Sécs. XVI-XVIII)

Luís Filipe Silvério Lima — 2022-08-31

Concebido pela rede h_moderna (Rede Brasileira de Estudos em História Moderna) com o objetivo de divulgar as pesquisas de jovens talentos que têm se dedicado ao estudo da História Moderna no Brasil, este livro reúne um conjunto de textos que representam os mais recentes frutos dos avanços temáticos e metodológicos na reflexão historiográfica sobre o espaço Euro-Atlântico em nosso país. Dedicado à cultura letrada, o volume é um desdobramento do debate acadêmico que, pelo menos desde a década de 1960, tem pensado a cultura escrita como componente determinante da transformação histórica e que reflete, a partir disso, sobre as práticas letradas e seu papel constitutivo nas dinâmicas políticas, sociais e culturais da época moderna.

História e produção de mementos fitoterápicos

Luiz Alberto Lira Soares... [et al.]. — 2022-08-12

A idealização de um projeto de extensão se inicia com o questionamento: “de que maneira, com a ciência desenvolvida dentro da Universidade, estamos contribuindo para o avanço da comunidade local?”. Em seguida, refletimos acerca da possibilidade de sermos agentes de transformação, de forma mais direta, na vida cotidiana da população. O último passo seria entender os problemas da região de interesse e buscar formas de solucioná-los a partir do entendimento de como ser um contribuinte efetivo para superação desses entraves.

Nessa perspectiva, foi assim que nasceu o projeto de extensão intitulado “Apoio e reestruturação da produção de plantas medicinais e remédios artesanais do Grupo de Saúde Condor e Cabo Gato (Peixinhos, Olinda-PE)”, pois, analisando a carência de uma rede de apoio ao grupo, que corria o risco de ser dissolvido, acreditamos que podíamos, como docentes e discentes universitários, montar uma força-tarefa envolvendo as esferas públicas locais com o intuito de ajudar na reestruturação do grupo e na propagação do saber popular e científico dos aspectos que circundam plantas medicinais e derivados vegetais.

Saúde, olhares e saberes

José Marcos da Silva — 2022-08-12

A indústria do petróleo representa uma cadeia de produção complexa, que tornou a sociedade contemporânea refém de seus derivados e produtos. Essa matriz energética é muito poluente e contamina o solo, o ar e a água, podendo alcançar a cadeia alimentar e, consequentemente, afetar a saúde humana. Em 2019, aconteceu o desastre ambiental em que petróleo foi derramado em águas oceânicas brasileiras, alcançando as praias do Nordeste. Pescadores, comerciantes locais, trabalhadores do turismo, estudantes e voluntários reuniram-se e atuaram na limpeza das praias. Houve exposição de pessoas, crianças, mulheres em idade fértil. O petróleo é conhecido por seu potencial toxicológico para a saúde humana, podendo causar câncer, doenças mioblásticas e doenças respiratórias crônicas. Neste livro, foram reunidos textos que resultaram do processo de pesquisa-ação-extensão desenvolvido por meio do projeto de extensão universitária denominado UFPE SOS MAR: Saúde, Olhares e Saberes, em resposta aos efeitos da exposição humana ao desastre do petróleo nas praias e nos municípios de Pernambuco no ano de 2020. Apresentam-se aspectos epistêmicos sobre o petróleo, a legislação ambiental, os efeitos socioambientais e as implicações para a saúde coletiva e individual. A perspectiva é a de disponibilizar à sociedade um livro que contribua para uma melhor compreensão sobre as situações de risco envolvidas nessa cadeia produtiva, sobretudo neste momento em que se intensifica a exploração de petróleo no Nordeste, como na Bacia Sergipe – Alagoas e na Bacia Potiguar – próxima a Fernando de Noronha. O livro é composto por oito capítulos escritos por participantes do projeto de extensão que se debruçaram em levantamentos científicos, revisões sistemáticas da literatura, análises documentais da legislação brasileira sobre o tema petróleo e saúde humana.

Entre sobrados e mucambos

Wellington Barbosa da Silva — 2022-08-09

A obra é o fruto de uma longa conversa com centenas de “almas mortas” do Recife oitocentista, em uma tentativa de reconstituir seus mundos – embora o autor saiba que essa reconstrução sempre se faz de maneira “problemática e incompleta”. O que o leitor encontra aqui, portanto, é uma história social da escravidão, ou uma história dos vencidos. Em outras palavras, o autor busca no livro fazer uma “história vista de baixo”, uma história preocupada com os sujeitos, principalmente com os protagonistas anônimos – aqueles cuja história geralmente só vem à tona de forma fragmentada pela pena dos escrivães de polícia. Ou, ainda, como também no caso dos escravizados, os principais sujeitos da história aqui contada, pelas notícias de um jornal, quando eles fugiam do domínio senhorial. O cotidiano é aqui compreendido como um campo de luta, trazendo à tona um escravizado talvez mais próximo do real, mais humano: nem coisificado, nem heroicizado. Dessa forma, a liberdade é percebida como um processo de conquista gradual – sendo interpretada sem perder de vista a sua historicidade, e não como um conceito metafísico (desligada da experiência histórica dos escravizados), perspectiva através da qual o autor põe em evidência, por exemplo, a rede de indisciplina que foi criada pelos escravizados do Recife oitocentista em suas lutas pela liberdade – apesar da existência de uma extensa teia de vigilância e controle, criada e mantida pela sociedade escravista.

[ESGOTADO] Brasil, Nordeste, mulheres arquitetas

Guilah Naslavsky — 2022-08-08

A obra “Brasil, Nordeste, mulheres arquitetas: migrações, regionalismo, gênero” discute trajetórias profissionais de arquitetas no mercado de trabalho da arquitetura, profissão historicamente reconhecida pela hegemonia masculina. Idealizada com o objetivo de divulgar pesquisas inéditas sobre a atuação das arquitetas pioneiras no Nordeste brasileiro, a presente coletânea contempla um conjunto abrangente de temas relacionados às suas atividades, como: a habitação social, a pesquisa sobre métodos construtivos, a paisagem e a ecologia urbanas (Edileusa da Rocha, Neide Mota e Liana Mesquita); a história das pioneiras que atuaram em Salvador, Bahia, e em Maceió, Alagoas; a história de casais de arquitetos cujas mulheres fizeram parcerias com seus maridos como estratégias de atuação no mercado de arquitetura; e as histórias das arquitetas formadas nos anos 1970 na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo do Recife, e suas lutas para vencer a invisibilidade profissional através de associações em firmas de arquitetura exclusivamente femininas. Os capítulos aqui reunidos são frutos de pesquisas de iniciação científica, mestrado e doutorado desenvolvidas nos programas de pós-graduação de Arquitetura e Urbanismo das universidades federais de Pernambuco, Bahia e Alagoas. Esta importante publicação possui, desse modo, a dupla função de dar maior visibilidade ao trabalho de diferentes gerações de arquitetas e de trazer representatividade e identificação para toda a comunidade profissional, através da divulgação de relevantes trajetórias femininas.

Educação emocional integral

Mariana Marques Arantes... [et al.] — 2022-08-05

O presente livro nasceu de um desejo de materializar, através de ações, o princípio e a finalidade da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão assumidos pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) enquanto instituição pública e gratuita comprometida com a educação brasileira.

O livro brota do cruzo epistemológico de mais de uma década entre os estudos sobre as emoções no Núcleo de Educação e Espiritualidade do Programa de Pós-Graduação em Educação (NEE/PPGEdu) da UFPE, o mestrado e o doutorado de Mariana Arantes e o ensino na graduação através da criação da disciplina eletiva Educação Emocional Integral, no Centro de Educação (CE), além de experiências de extensão como o projeto “Educação Emocional Integral: formação continuada para educadores”, desenvolvido durante a pandemia.

Esse projeto de extensão articulou estudantes de graduação e pós-graduação, além de professores da UFRPE e da Universidade de Lyon 1, situada na França, que ajudaram na discussão e nos encaminhamentos das ações extensionistas e de pesquisa numa lógica transdisciplinar que visava ampliar a abertura e o diálogo da Universidade para além de seus muros. A partir disso, concebe-se que o processo de formação humana através da articulação entre ensino, pesquisa e extensão, tomado como princípio pedagógico, propicie uma formação comprometida com as transformações sociais que permitam a construção de uma cultura emocional propiciadora do “bem viver” (ACOSTA, 2016; KRENAK, 2020b).

A Educação Emocional Integral proposta neste livro mobiliza perspectivas mais integrais para compreender a complexidade do fenômeno das emoções e seu cultivo no campo educacional. Além disso, intencionamos apresentar o Programa de Apoio ao Educador da Escola Pública (PAEE) no intuito de sinalizar como os processos formativos, no âmbito da educação emocional, são desenvolvidos através do ensino, da pesquisa e de ações extensionistas.

Ações de extensão na promoção da saúde da criança e do adolescente no cenário escolar

Estela Maria Leite Meirelles Monteiro...[et al.] — 2022-08-05

Este e-book é composto por capítulos estruturados sobre ações de extensão na promoção da saúde da criança e do adolescente no cenário escolar. Cada capítulo tem a sua autoria composta por docentes e discentes da graduação; mestrandos e doutorandos do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, vinculado ao Centro de Ciências da Saúde; e do Programa de Pós-Graduação em Saúde da Criança e do Adolescente, vinculado ao Centro de Ciências Médicas, além dos participantes das respectivas ações de extensão.

Na composição do e-book, um capítulo foi elaborado por docentes e discentes da UFPE, em parceria com docentes internacionais, de modo a fomentar os processos de internacionalização na construção de conhecimentos, a considerar as especificidades da temática e do referencial teórico-metodológico.

Desse modo, os capítulos foram organizados em um contexto de ordenação que apresenta, inicialmente, o processo de construção do conhecimento embasado nos pilares do ensino, da extensão e da pesquisa, mobilizando a construção crítica e reflexiva de conhecimentos que articulam saberes teórico-práticos apreendidos em cenários de ações de extensão caracterizadas pelo ambiente escolar.

Destarte, este e-book apresenta como objetivo a divulgação e o compartilhamento de experiências exitosas vivenciadas na formação em saúde exercida de modo comprometido com a articulação ensino-pesquisa-extensão, com ênfase no desenvolvimento de competências e habilidades do graduando para um cuidado que privilegie 19 estratégias de promoção da saúde, com intervenções educativas. A seleção das ações apresentou como requisito ter origem de extensão e cultura registradas e recomendadas pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proexc), da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).

Educação alimentar e nutricional para crianças com transtorno do espectro autista

Michelle Figueiredo Carvalho — 2022-08-05

Os estudos que aqui se apresentam têm em seu conjunto conhecimentos que se voltam à educação alimentar e nutricional para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), bem como traz um conjunto de propostas de atividades práticas que poderão ser aplicadas na escola, na clínica e em casa.

A obra aqui compartilhada surge a partir da experiência de um projeto de extensão universitária, “Saúde Mental e Neurodesenvolvimento Infantil” da Universidade Federal de Pernambuco - Centro Acadêmico de Vitória (UFPE-CAV), sob a coordenação da professora Michelle Carvalho, que tem como objetivo promover a saúde mental, neurodesenvolvimento, inclusão social e qualidade de vida para crianças com transtornos do desenvolvimento, especialmente TEA, e seus familiares.

Vale ressaltar que este livro faz parte das ideias de um conjunto de pessoas que vêm atuando no grupo de estudos em direção a uma maior reflexão sobre as questões que envolvem a saúde mental e o neurodesenvolvimento infantil, com foco nas questões alimentares de crianças com TEA.

O propósito da referida obra é poder socializar os resultados de estudos desenvolvidos, bem como apresentar um conjunto de atividades voltadas para orientar pais, educadores, profissionais que atuam diretamente com crianças com TEA e que poderão fazer uso das propostas aqui apresentadas, sob a orientação de profissionais e pesquisadores na área.

Guia de introdução à história da Faculdade de Direito do Recife

Humberto João Carneiro Filho — 2022-08-05

Esta publicação é um pequeno guia introdutório à história de uma das mais antigas instituições de ensino jurídico do Brasil: a Faculdade de Direito do Recife (FDR). A escolha da palavra “guia” é inspirada em Gilberto Freyre, um apaixonado por Pernambuco que, nos anos 30 do século passado, produziu dois trabalhos intitulados “guias práticos, históricos e sentimentais” dedicados às cidades do Recife e de Olinda.

Para além do nome, em comum com as até hoje admiradas obras do Mestre de Apipucos – cujo pai foi catedrático de Economia Política na Faculdade de Direito do Recife – este opúsculo é igualmente resultante da expressão do afeto de muitos por uma instituição educacional brasileira e pernambucana nascida em Olinda no ano de 1828 e depois transferida para o Recife em 1854, responsável pela formação intelectual e cultural de importantes personalidades do nosso país: a Faculdade de Direito do Recife, denominada inicial- mente pela Lei de 11 de agosto de 1827 como “Curso de Ciências Jurídicas e Sociais da Cidade de Olinda”.

Os diversos textos apresentados neste guia são resultado de ações de atividades de extensão universitária em nível interdisciplinar, que são executadas na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) desde o ano de 2016, e foram especialmente produzidas nos anos de 2019 e 2020. O guia reúne, assim, produtos de reflexões, pesquisas e inquietações criativas de extensionistas e ex-extensionistas do Projeto Memória Acadêmica da Faculdade de Direito do Recife de diversas áreas do conhecimento, com a inestimável colaboração de servidores técnicos administrativos da Universidade Federal de Pernambuco lotados no Centro de Ciências Jurídicas, todos unidos pelo impulso de contribuir, de alguma maneira, para o acesso a uma das fontes de nossa cultura nacional, como propõe a Constituição da República Federativa do Brasil em seu Art. 215.

Políticas públicas em educação e gestão educacional

Maria Sandra Montenegro Silva Leão — 2022-07-13

Mais do que apresentar o resultado de pesquisas, todas realizadas no âmbito do Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional da UFPE (Daepe-UFPE), o intuito principal deste livro é se constituir numa plataforma aberta ao debate. A educação em suas relações com o desenvolvimento e a avaliação de políticas públicas, tema central das reflexões aqui reunidas, aparece em diálogo com múltiplas problemáticas correlatas: as percepções sobre os modos de viver a formação e a profissão docente, as questões críticas da gestão escolar democrática, as questões étnico-raciais e até mesmo os impactos, na formação humana, da pandemia de Covid-19. Os artigos resultaram de encontros-parcerias entre professores e estudantes de graduação e de pós-graduação que compreendem a prática da pesquisa como partilha de saberes e como processo permanente de construção. Debater esses temas é um gesto que afeta os direitos, as ideias, as expectativas, as identidades, as subjetividades em circulação no todo do corpo social: aos leitores e leitoras se estende o convite a se perceberem também como artífices dessa composição coletiva.

Controladoria

Daniel José Cardoso da Silva — 2022-06-22

Métodos quantitativos aplicados às ciências contábeis 2

Lidia Maria Alves Rodella Amorim — 2022-06-22

Nivelacíon en lengua española I

Vicente Masip Viciano — 2022-06-22

Metodología IV

Dayane Mónica Cordeiro — 2022-06-22

Nivelacíon en lengua española II

Vicente Masip Viciano — 2022-06-22

Materialidade e imaterialidade no patrimônio construído

Natália Miranda Vieira-de-Araújo — 2022-06-14

Como tratar a materialidade do patrimônio cultural construído sem perder de vista seus aspectos intangíveis? Essa é uma das perguntas fundamentais abordadas em “Materialidade e imaterialidade no patrimônio construído: Brasil e Itália em diálogo”, livro escrito pela docente Natália Miranda Vieira-de-Araújo, coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Urbano (MDU.PPGDU) e pesquisadora do Laboratório de Urbanismo e Patrimônio Cultural (LUP) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) A obra apresenta os resultados da pesquisa de pós-doutorado da autora, realizada na Università di Roma “La Sapienza”, com um período de estudos na Università degli Studi “Gabriele d’Annunzio” di Chieti-Pescara. O livro se insere num importante debate contemporâneo acerca da preservação do patrimônio cultural: o papel dos dados culturais intangíveis – a imaterialidade – na determinação dos modos de intervenção sobre a materialidade construída em edificações históricas. A autora constrói seu argumento a partir da ideia de simbiose entre materialidade e imaterialidade, defendendo, assim, que o compromisso conceitual e operativo apoia uma face sem prejudicar a outra. Tal simbiose é esclarecida e discutida na obra a partir de um aliado fundamental: o olhar concreto sobre o tratamento de ruínas em diferentes projetos de intervenção no Brasil e na Itália. Um dos tópicos abordados pela autora é o tratamento dado pelos italianos às suas ruínas históricas, tais como o Templo de Apolo em Veio, a Crypta Balbi, o Palazzo Valentini, as Termas de Caracalla e a Basílica de Siponto. Já com respeito às práticas brasileiras de preservação arquitetônica, a professora Natália Miranda Vieira-de-Araújo faz reflexões sobre a trajetória do campo preservacionista no Brasil, dedicando especial atenção ao modo como os aspectos material e imaterial são referidos na legislação preservacionista do país, e analisa, entre os exemplos brasileiros de projeto de intervenção, os núcleos urbanos de Olinda, em Pernambuco, e de Ouro Preto, em Minas Gerais, entre outros.

Passado, presente e perspectivas apreciativas do PPGN da UFPE

Paulo Sergio Oliveira do Nascimento — 2022-06-06

A obra apresenta um estudo apreciativo do núcleo positivo do Programa de Pós-Graduação em Nutrição (PPGN) da UFPE, fruto de uma autoavaliação construída junto com seus principais atores (docentes, discentes, pessoal técnico-administrativo). Como ponto de partida, os autores deste livro buscaram realçar questões presentes na criação do PPGN, de sorte que o melhor do passado surge como uma força inspiradora que contribui para se compreender a problemática do presente e remete ao futuro que o PPGN pretende alcançar no contexto da Nutrição brasileira. Já a teoria e a metodologia apreciativa revelam o protagonismo de uma pós-graduação de excelência, que completa 50 anos de existência. Vê-se que suas origens remontam a Josué de Castro e a Nelson Chaves como precursores de uma geração de cientistas comprometida com seu legado. O estudo também conta com um rico acervo fotográfico que joga luz sobre as grandes realizações e tradições vitais representativas do núcleo positivo do PPGN.

Caderno de resumos do VIII Encontro Internacional de História Colonial

George F. Cabral de Souza... [et al.] — 2022-05-26

A oitava edição do Encontro Internacional de História Colonial (EIHC), cujo título geral foi "Impérios coloniais da Era Moderna: rupturas e permanências", ocorreu de 14 a 17 de setembro de 2021, sob os impactos da pandemia da Covid-19, a maior crise sanitária mundial dos últimos 100 anos. Pela primeira vez em sua história, o evento foi realizado por meios virtuais. Apesar das incertezas e das grandes dificuldades vivenciadas nos meios acadêmicos brasileiros, o VIII EIHC contou com 335 comunicações (inscritas em 23 simpósios temáticos), 23 mesas-redondas, 3 conferências, 8 minicursos e 24 apresentações em banners, contribuições cujas sinopses se reúnem no presente caderno de resumos. O evento, com a participação de múltiplas instituições, afirmou-se novamente como o mais importante espaço de debate de uma área de pesquisa que vivenciou uma notável expansão ao longo das últimas décadas no Brasil.

Recreação e lazer na pandemia da Covid-19

Cleide do Nascimento Monteiro Borges Lima Filha — 2022-05-25

Este livro digital tem como objetivo fortalecer a valorização da extensão universitária através do relato da experiência do I Seminário de Estudos em Recreação e Lazer (I SERL) do Centro Acadêmico de Vitória da UFPE. São evidenciados os processos vividos durante o planejamento, a execução e finalização do I SERL. Os capítulos do livro relatam experiências vivenciadas do lazer na Educação e na Saúde e suas formas de aplicação, sugerindo caminhos e possibilidades para realização de atividades relacionadas à recreação e ao lazer neste período da pandemia do Covid-19.

Operações de armazenagem

Marcele Elisa Fontana — 2022-05-25

Ao ministrar a disciplina de logística, com foco na temática de operações de armazenagem, a autora identificou dificuldades de encontrar, em poucas fontes, todos os tópicos que deveriam ser trabalhos. Além disso, os trabalhos existentes – em sua maioria – são estrangeiros, carecendo de algumas adaptações ao contexto nacional.
Sendo assim, esta obra nasce do intenso trabalho realizado ao longo de 12 anos de estudos na temática, que culminou na primeira Semana da Gestão logística (SGLog) organizada pelo Grupo de pesquisa em Decisões Estratégicas em Produção e Logística (DEPLog) em 2021.
Dividido em cinco capítulos, este livro apresenta, de maneira prática, os principais conceitos empregados no âmbito da armazenagem. No capítulo I, são apresentados os conceitos iniciais básicos para a compreensão da logística de armazenagem. No capítulo II, são apresentadas as principais decisões necessárias para o correto dimensionamento e projeto do layout do armazém. O capítulo III aborda o manuseio dos materiais e as operações de separação de pedidos. O Capítulo IV descreve o problema de atribuição de locais de armazenamento. Por fim, o Capítulo V apresenta algumas tendências e evoluções que acarretam desafios na logística, mais especificamente em relação às operações de comércio eletrônico e last mile.

Pesquisa na formação inicial docente

Maria da Conceição Silva Lima... [et al.] — 2022-05-11

Festa dos Camarões no Manguezal

Aline dos Santos Rios — 2022-04-27

O livro paradidático apresenta, de forma lúdica, uma abordagem crítica ao consumo e descarte incorreto de produtos plásticos perigosos ao meio ambiente, especificamente aos camarões que habitam os manguezais da região do Rio Capibaribe, no Recife. A obra é rica em detalhes e traz muitos desenhos e fotos da fauna e da flora, podendo ser utilizado por professores em sala de aula, por pesquisadores e pelos pequenos leitores, que poderão, inclusive, criar sua própria história em um capítulo especial, feito para colorir. O livro é resultante da tese de doutorado de Aline dos Santos Rios. A pesquisadora estuda a espécie camarão-de-estalo, em especial os hábitos alimentares do animal. De acordo com a autora, ao analisar os estômagos dos camarões, foi possível verificar que havia microplástico dentro deles. Ao final do livro, é citada a importância dos três R (repensar, reciclar e reutilizar) no uso de produtos feitos em plástico, com o objetivo de conscientizar as crianças quanto à adoção de medidas voltadas para a sustentabilidade e preservação do meio ambiente. Quanto aos autores, Aline dos Santos Rios é engenheira de pesca pela Universidade do Estado da Bahia (Uneb), mestra em Biodiversidade e Conservação, pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) e doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Biologia Animal pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); Jesser Fidelis de Souza Filho é professor, curador do Museu de Oceanografia e vice-coordenador do Programa de Pós-Graduação em Oceanografia da UFPE, além de coordenar o Laboratório de Carcinologia (LabCarcino) da UFPE; e Alexandre Oliveira Almeida é professor do Departamento de Zoologia do Centro de Ciências Biológicas da UFPE e coordenador do Laboratório de Biologia de Crustáceos (LBC) na mesma universidade.

Reflexões sobre fazeres em alfabetização

Leila Nascimento da Silva — 2022-04-27

Dois grandes desafios tem a escola hoje na área da linguagem: garantir que todas as crianças, até os oito anos, tenham se apropriado do sistema de escrita alfabética e, igualmente, conseguir incluir todos os seus alunos na cultura escrita, ajudando-os a se tornarem leitores e escritores que participem ativamente das práticas sociais. As avaliações nacionais e internacionais, no entanto, mostram que ainda há um número grande de alunos que não consegue consolidar o processo de alfabetização nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Diante desse panorama, tornam-se especialmente necessárias publicações que discutam sobre a atuação docente no campo da alfabetização, seja na dimensão da apropriação do sistema de escrita alfabética, seja na dimensão do letramento. Os artigos presentes nesta coletânea, provenientes do VI Seminário de Estudos em Educação e Linguagem (VI Seel), organizado pelo Centro de Estudos em Educação e Linguagem (Ceel/UFPE), além de buscarem fomentar discussões teóricas sobre o tema, têm o intuito de apresentar reflexões realizadas por professores acerca do seu fazer pedagógico como alfabetizadores, e discutir resultados de pesquisas que abordam o uso de recursos didáticos nas salas de aula do ciclo de alfabetização e suas possíveis contribuições para a aprendizagem dos alunos. Considerando os processos de alfabetização sob diferentes perspectivas de capítulo a capítulo, é um conjunto de textos que visa tanto ampliar o debate sobre o tema quanto contribuir para a formação continuada do professor alfabetizador.

A lenda do ouro verde

Regina Beatriz Guimarães Neto — 2022-04-18

Diversas propostas governamentais no período da ditadura militar no Brasil (1964-1985) implementaram políticas que visavam exercer o controle da distribuição, do acesso e da posse efetiva da terra na Amazônia. As estratégias de uma nova “política de colonização” constituíram um dispositivo de poder que, pelos mais diversos discursos e práticas, apresentava o poder econômico do empresariado como aquele que poderia desenvolver a Amazônia e transformá-la em um mundo produtivo, humano e civilizado, não mais “selvagem”. Muitos projetos de colonização se estabeleceram na Amazônia, particularmente nos estados de Rondônia, Mato Grosso e Pará. Iniciativa empresarial e do Estado, sob várias modalidades, com a “supervisão” do Incra. A estratégia garantiria incorporar grandes extensões de terra, incluindo terras indígenas, a um promissor mercado imobiliário, e sabotar as propostas de reforma agrária – uma dinâmica repleta de ações ilegais, sem nenhuma preservação ambiental, que aparecia associada recorrentemente ao discurso do progresso e da “terra de trabalho” como “terra prometida”. O eixo norteador das reflexões aqui apresentadas é o estudo micro-histórico de uma área de colonização denominada Alta Floresta, do empresário Ariosto da Riva (Indeco), no extremo norte de Mato Grosso. Esta nova edição de A lenda do ouro verde: política de colonização no Brasil contemporâneo, sob o impacto dos desmatamentos atuais na Amazônia, numa intensidade que marca os últimos três anos com os piores índices de destruição da floresta, procura contribuir com análises que estudam o recente passado histórico do Brasil como fenômenos contemporâneos. É preciso interrogar o passado, não esquecendo que o tempo que o conhece é o “nosso tempo”, com suas calamidades, catástrofes e expectativas libertadoras.

Realidade brasileira e questão regional

Evelyne Medeiros Pereira — 2022-03-21

Este livro visa sistematizar e socializar experiências e reflexões resultantes do projeto de extensão e pesquisa intitulado Realidade brasileira e questão regional: cultura, renda básica e trabalho. O projeto, por sua vez, também deu título a esta coletânea de ensaios, cuja organização se dá em três partes: (i) Formação social e questão regional: projetos em disputa na realidade brasileira contemporânea; (ii) Assistência Social e Seguridade Social na realidade brasileira e regional; e (iii) Saberes populares e experiências na luta por direitos e pela renda básica no Brasil e em Pernambuco.

Investigações em ensino e em aprendizagem

Rute E. de S. Rosa Borba — 2022-03-16

Ao reunir o resultado de pesquisas do Grupo de Estudos em Raciocínios Combinatório e Probabilístico (Geração), da UFPE, este livro tem como foco central os processos de ensino e de aprendizagem ligados ao desenvolvimento do raciocínio combinatório e probabilístico, mas suas discussões se relacionam também com outros conteúdos matemáticos. As investigações foram realizadas sob olhares de professores e estudantes, e em diálogo com documentos oficiais, materiais curriculares e outros recursos de ensino e de aprendizagem, organizando-se em três blocos: 1) estudos com professores sobre seus conhecimentos referentes ao ensino de probabilidade e combinatória; 2) pesquisas com estudantes da educação básica sobre recursos voltados para a aprendizagem em probabilidade e combinatória, abrangendo desde o uso de problemas, jogos e desenhos até o uso de softwares, e desde a educação infantil até a de jovens e adultos; e 3) propostas de educação inclusiva. Com variados métodos de pesquisa e variados referenciais teóricos, é uma obra de utilidade para pesquisadores, docentes de cursos voltados à Educação Matemática e professores da Educação Básica; uma fonte de auxílio para o planejamento e a execução de atividades escolares que possibilitem o desenvolvimento dos estudantes, em particular seus raciocínios combinatório e probabilístico.

Religião e esfera pública

Roberta Bivar Carneiro Campos — 2022-03-03

A Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), pautada pelos princípios da democracia, da transparência, da qualidade e do compromisso social, assume a Educação Superior como um bem público e um direito de todas e todos. Nesse sentido, estimula a melhoria das condições do trabalho docente, a inserção de metodologias de ensino inovadoras e a articulação dos conhecimentos teóricos e práticos nas diferentes áreas do saber como instrumentos de promoção de uma formação científica, humanística e artística que prepare nossos estudantes para a intervenção na realidade, segundo o compromisso com o desenvolvimento integral e sustentável, a equidade e a justiça social. Assim, a UFPE, por intermédio da Pró-Reitoria de Graduação e da Editora UFPE, oferta à comunidade acadêmica e à sociedade mais uma seleção da Série Livro-Texto, com o objetivo de contribuir para a formação da biblioteca básica do estudante de graduação e para a divulgação do conhecimento produzido pelos docentes desta Universidade. Os 34 livros selecionados para esta coleção, que contemplam diferentes áreas do saber, foram aprovados segundo as condições estabelecidas no Edital 14/2021 (Edital simplificado de incentivo à produção e publicação de livros digitais PROGRAD/Editora UFPE) e representam o esforço de discentes (de graduação e pós-graduação) e servidores (docentes e técnicos) e da gestão da Universidade em prol da produção, sistematização e divulgação do conhecimento, um de seus principais objetivos.

Guiando almas femininas

Sandra Cristina da Silva — 2022-03-03

Conhecimentos sobre engenharia solar térmica

André Felippe Vieira da Cunha — 2022-03-03

Metodologia ativa de aprendizagem

Yákara Vasconcelos Pereira — 2022-03-03

Os múltiplos olhares do laboratório de educação das relações étnico-raciais da UFPE

Paulo Roberto Pergentino das Candeias — 2022-03-03

Atenção farmacêutica

Mateus Augusto Barbosa de Negreiros Costa Lima — 2022-03-03

Por uma epistemologia dos processos de regionalismo

Marcelo de Almeida Medeiros — 2022-03-03

Corpo, exercício físico, esporte e bem-estar

Isabeli Lins Pinheiro — 2022-03-03

Gestão de unidades de informação na atualidade

Edilene Maria da Silva — 2022-03-03

Estudantes africanos e africanas no Brasil (Anos 1960)

Luiza Nascimento dos Reis — 2022-03-03

Visualidades, cultura e imaginário

Daniela Nery Bracchi — 2022-03-03

O Cultivo da atenção integral em espaços educacionais

Regina Buccini Pio Ribeiro — 2022-03-03

Cidade, Arquitetura e Desamparo

Lúcia Leitão Santos — 2022-03-03

A linguagem da reportagem

Yvana Fechine — 2022-03-03

Design como correspondência

María Cristina Ibarra — 2022-03-03

Cultura participativa na ficção seriada televisiva

Diego Gouveia Moreira — 2022-03-03

Vigilância popular em saúde, extensão universitária e os saberes populares

Diádiney Helena de Almeida — 2022-03-03

A Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), pautada pelos princípios da democracia, da transparência, da qualidade e do compromisso social, assume a Educação Superior como um bem público e um direito de todas e todos. Nesse sentido, estimula a melhoria das condições do trabalho docente, a inserção de metodologias de ensino inovadoras e a articulação dos conhecimentos teóricos e práticos nas diferentes áreas do saber como instrumentos de promoção de uma formação científica, humanística e artística que prepare nossos estudantes para a intervenção na realidade, segundo o compromisso com o desenvolvimento integral e sustentável, a equidade e a justiça social. Assim, a UFPE, por intermédio da Pró-Reitoria de Graduação e da Editora UFPE, oferta à comunidade acadêmica e à sociedade mais uma seleção da Série Livro-Texto, com o objetivo de
contribuir para a formação da biblioteca básica do estudante de graduação e para a divulgação do conhecimento produzido pelos docentes desta Universidade. Os 34 livros selecionados para esta coleção, que contemplam diferentes áreas do saber, foram aprovados segundo as condições estabelecidas no Edital 14/2021 (Edital simplificado de incentivo à produção e publicação de livros digitais Prograd/ Editora UFPE) e representam o esforço de discentes (de graduação
e pós-graduação) e servidores (docentes e técnicos) e da gestão da Universidade em prol da produção, sistematização e divulgação do conhecimento, um de seus principais objetivos.

Diálogos entre ações extensionistas, ensino e pesquisa no centro de educação da UFPE em tempos pandêmicos

Maria Sandra Montenegro Silva Leão — 2022-03-03

Educação das relações étnico-raciais numa abordagem afrocentradada

Maria da Conceição dos Reis — 2022-03-03

Políticas de narrativas na pesquisa em psicologia

Jaileila de Araújo Menezes — 2022-03-03

Fundamentos sociofilosóficos de educação e educação a distância (EaD)

Marcelo Sabbatini — 2022-03-03

Contabilidade aplicada ao setor público

Fernando Gentil de Souza — 2022-03-01

Urbanismo bioclimático e cidades sustentáveis

Jaucele Azerêdo — 2022-03-01

Brasil e China nas relações internacionais

Marcos Costa Lima — 2022-03-01

Autoconsciência, consciência e cognição de alta ordem

Alexsandro Medeiros do Nascimento — 2022-03-01

Guia de boas práticas e procedimentos operacionais padrão para o diagnóstico da COVID-19

Amanda Pinheiro de Barros Albuquerque — 2022-03-01

Um olhar anatômico sobre nove espécies de Apocynaceae ocorrentes em Recife (PE)

Karina Perrelli Randau — 2022-03-01

As práticas educativas da formação e ação do grupos étnico-raciais

Ana Cláudia Rodrigues da Silva — 2022-03-01

Democratizando o acesso ao Sistema Interamericano de Direitos Humanos

Flavianne Nóbrega — 2022-03-01

Empreendedorismo na área tecnológica

Íris Eucaris de Vasconcelos — 2022-03-01

Narrativas de travessia

Karine Rocha — 2022-03-01

Interdisciplinaridade e Diversidade

Telma Ferraz Leal — 2022-02-15

Esta obra representa um compromisso com a dimensão política da educação. O tema central – a diversidade – é abordado sob a perspectiva da formação humana crítica, em que se busca fortalecer as identidades sociais dos estudantes, combater preconceitos, sem minimizar o papel da garantia dos direitos de aprendizagem. Propõe-se colocar em destaque os papéis da escola na vivência de situações didáticas que, agregando conhecimentos advindos de diferentes áreas do conhecimento, em uma perspectiva interdisciplinar, favoreçam que conhecimentos curriculares sejam apropriados ao tempo em que valores e princípios de convivência humana sejam fomentados.

Nos sete capítulos que compõem a obra, experiências escolares são descritas e analisadas para problematizar como estratégias didáticas variadas podem colaborar para as aprendizagens de diferentes campos do saber. São abordados temas que remetem à valorização de diferentes identidades sociais, evidenciando a necessidade de que a diversidade de grupos sociais que convivem na sociedade seja conhecida pelas crianças, com o objetivo de que haja valorização das diferentes culturas, assim como combate aos diferentes tipos de preconceito que existem na escola e fora dela. As diversidades étnicas, religiosas, de gênero, assim como estratégias de mediação das relações entre crianças com e sem deficiência na escola, são focados nos diferentes capítulos que compõem a obra. Em todos os textos, há defesa de um currículo inclusivo que trate da diversidade humana de modo interdisciplinar, e, portanto, em sua complexidade, buscando contribuir para a construção de uma escola mais feliz e comprometida com a justiça social.

Ensinar a se proteger

Valeria Nepomuceno Teles de Mendonça — 2022-02-14

O livro Ensinar a se proteger: a autoproteção de crianças como estratégia de enfrentamento às violências é resultado da experiência de três projetos de extensão sobre o tema da autoproteção, implementados nos anos de 2019, 2020 e 2021 pelo Grupo de Estudos, Pesquisas e Extensões no Campo da Política da Criança e do Adolescente (Gecria), do Departamento de Serviço Social da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).

Os projetos receberam o apoio de editais Pibexc da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proexc) da Universidade e foram desenvolvidos em parceria com organizações da sociedade civil e com o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professor Paulo Rosas, da Secretaria de Educação da cidade do Recife, sendo o CMEI Professor Paulo Rosas uma instituição de educação infantil loteada no seio de uma universidade pública, uma vez que o centro fica localizado no campus Recife da UFPE.

Todos os projetos de extensão envolveram os trabalhadores do CMEI (gestora, professoras e coordenação pedagógica), estudantes dos cursos de Serviço Social e Pedagogia da UFPE, profissionais de organizações não governamentais (ONGS) e instituições governamentais. Os projetos cumpriram o objetivo de disseminar metodologias de autoproteção de crianças na primeira infância (de zero a seis anos de idade) enquanto estratégia de prevenção contra as violências.

O livro consolida os aprendizados de três anos de execução dos projetos, permitindo, ao longo dos sete artigos que compõem a coletânea, o aprofundamento de temas relevantes que fazem interfaces com os conteúdos trabalhados na extensão.

Este livro é um convite para que estudantes universitários, profissionais que atuam na política da criança e do adolescente, conselheiros de políticas públicas, conselheiros de direitos das crianças e dos adolescentes, conselheiros tutelares, pais, familiares, lideranças de movimentos sociais e todas as pessoas interessadas na temática da infância possam refletir e entender melhor a importância da prevenção e autoproteção de crianças na primeira infância. Esperamos, portanto, que as discussões aqui travadas mobilizem todos a proporcionar às nossas crianças uma infância saudável e segura, livre de todas as formas de violência e exploração.

Avança caboclo!

Maria Acselrad — 2022-02-13

“A partir da riqueza visível e invisível desse universo popular que guerreia dançando e dança guerreando e se arriscando pelo espaço agonístico das ruas das cidades ou das competições carnavalescas, o livro marca uma virada na antropologia da dança - na antropologia a partir da dança - por várias razões: pela proposta inovadora de abordar a dança na antropologia, tanto em termos teóricos, ampliando o escopo para a discussão de campos de força e para o movimento em geral, quanto pela proposta metodológica de pensar a antropologia a partir do movimento, de pensar a dança dançando, experimentando com a perspectiva que somente o corpo dançante tem do ambiente em movimento à sua volta.”

Partindo de uma etnografia dos caboclinhos, esta publicação da Dra. Maria Acselrad, professora do Curso de Licenciatura em Dança do Departamento de Artes da UFPE, reflete acerca da relação entre dança e guerra sob uma lógica relacional, buscando compreender suas forças, posições e tensionamentos para além de formas pré-definidas.

Cultura material africana

Sandir Barros Costa — 2022-01-27

Ao longo de séculos o Ocidente construiu um imaginário de subalternização das culturas africanas e afrodiaspóricas, em seus aspectos materiais e imateriais, centrando toda identidade negro-africana – matriz fundamental da identidade cultural brasileira – no evento da escravidão e na experiência do racismo. Num movimento contrário, de real valorização dessas matrizes culturais, Isabelle de Oliveira Ferreira, Sandir Barros Costa e Wellington Ricardo da Silva, jovens produtores culturais pernambucanos, idealizadores do Mandume Coletivo Cultural, desenvolveram os meios para a elaboração deste material pioneiro sobre a coleção de Arte Africana do Museu da Abolição (MAB/Ibram, Recife-PE). Cultura material africana: primeiro catálogo do Acervo de Arte Africana do Museu da Abolição busca ser um elemento de colaboração na tarefa de restituir nos imaginários a importância da estética africana, além de franquear o acesso gratuito, integral e facilitado ao Acervo. A coleção é composta por 107 peças, oriundas de 12 nações africanas: Camarões, Costa do Marfim, Gabão, Gana, Guiné, Guiné-Bissau, Libéria, Máli, Nigéria, República Democrática do Congo, Serra Leoa e Zimbábue, constituindo uma amostra da cultura material de povos sofisticados, que se preocupam com noções de sustentabilidade, tecnologia, inovação e ancestralidade. Uma oportunidade de fruição e reflexão ante um verdadeiro legado da África.

[ESGOTADO] Notas sobre a literatura imaginativa

André de Sena — 2022-01-04

Notas sobre a literatura imaginativa, de André de Sena, professor do Departamento de Letras da Universidade Federal de Pernambuco e coordenador do Belvidera – Núcleo de Estudos Oitocentistas – é um livro composto por dezesseis ensaios que propõem diversas leituras sobre experiências ficcionais configuradas sob o signo da imaginação e do fantástico, em que se busca revelar ao leitor a riqueza do tema. De Homero a Stephen King, do maravilhoso épico aos contos de fadas, novelas góticas, contos fantásticos, de horror etc., desdobram-se experiências inolvidáveis da expressão humana que constituem uma importante tradição a se conhecer, estudar e fruir, em seus mecanismos, contribuições, confrontos e dilemas. A literatura fantástica continua mais viva do que nunca, causando a um tempo fascinação, estranheza e mesmo repulsão, pois muitas vezes falar sobre imaginação literária também pressupõe uma discussão sobre os limites e regras diante dos quais ela se plasmou e plasma, em termos de alteridade.

Avaliação de política pública

Ana Cristina Brito Arcoverde — 2022-01-04

Avaliar processos de implementação de uma política pública é sempre um desafio, e quando se trata de um programa voltado para a primeira infância, no âmbito do Sistema Único de Assistência Social (Suas), o desafio se torna ainda mais complexo. A proposta desta publicação é desnudar essa realidade por meio de uma cuidadosa pesquisa avaliativa, realizada pela equipe do grupo Ações em Rede Coordenadas no Universo Social (Arcus/UFPE), sobre a implementação do Programa Primeira Infância (Suas/Programa Criança) na Região Metropolitana do Recife (RMR), ao longo do ano de 2020. Pretende-se, dessa maneira, mergulhar no universo do programa de uma forma crítica, construtiva e responsável, na intenção de contribuir para o seu aperfeiçoamento. Nos seis artigos reunidos na obra, o leitor terá acesso a uma análise acurada do programa, com narrativas qualitativas propositivas, e a reflexões sobre a legislação vigente e sobre as realidades adversas enfrentadas pelos municípios da RMR. A obra revela uma abordagem sistêmica e compromissada com valores públicos, nem sempre presente em estudos avaliativos no país, recuperando a trajetória histórico-institucional e o enquadramento constitucional e normativo que legitima iniciativas de desenvolvimento e proteção das crianças. Trazer evidências sobre o desenho, a implementação, o alcance e as limitações desse programa é a principal contribuição deste livro organizado pela professora da UFPE Ana Cristina Brito Arcoverde, pesquisadora com ampla produção no campo da Avaliação de Políticas Públicas e com extenso compromisso com os temas das políticas sociais.

Da escola à prisão

Raquel Barreto Nascimento — 2021-12-27

Em 2015, durante um evento comemorativo dos 60 anos das Ligas Camponesas, no Engenho Galileia, Vitória de Santo Antão-PE, ouvi, pela primeira vez, a respeito da professora Maria Celeste Vidal. Dos relatos memorialísticos acerca da organização de trabalhadores rurais que desencadearam no maior movimento social campesino do Brasil, só conheci ações e atuações empreendidas por homens: Francisco Julião, Zezé da Galileia, Biu de Souza, dentre outros. Por isso, naquele evento, a imagem de um rosto feminino, emoldurada e exposta na parede da biblioteca José Ayres dos Prazeres, nas terras do engenho, despertou-me a curiosidade. Quem seria a mulher dona de sorriso contido, cabelos médios-escuro e de olhar firme? Seu Zito, organizador da biblioteca, respondeu-me sobre ser a professora Maria Celeste Vidal.

Temas emergentes em letramento estatístico

Carlos Eduardo Ferreira Monteiro — 2021-11-17

Nos contextos sociais contemporâneos, as estatísticas constituem-se em ferramentas importantes à compreensão de diversos fenômenos cotidianos, tais como o desenvolvimento de uma pandemia, as tendências econômicas, os indicadores sociais e os desempenhos eleitorais. O termo “letramento estatístico” diz respeito às competências por meio das quais cada um pode compreender, avaliar criticamente e comunicar suas análises referentes a estatísticas em diversas situações. Este e-book traz reflexões sobre o letramento estatístico a partir de pesquisas nacionais e internacionais, e seus vinte capítulos estão organizados em três partes: na Parte 1, intitulada “Reflexões sobre temas emergentes em letramento estatístico”, são apresentados cinco capítulos elaborados por pesquisadores que são referências internacionais na área: Iddo Gal (Israel), Carolina Carvalho (Portugal), Theodosia Prodromou (Chipre e Austrália), Irene Cazorla e Celi Lopes (Brasil). A Parte 2 apresenta capítulos dedicados a “Aspectos socioculturais no letramento estatístico”, com temas que abrangem dos desafios do letramento estatístico em tempos de Big Data até o seu papel na convivência com o semiárido nordestino, ou como meio de empoderamento de meninas quilombolas, passando ainda pela leitura de dados da pandemia na educação básica; a Parte 3 trata de “Temáticas contemporâneas na formação de professores que ensinam Estatística”, com análises sobre o letramento estatístico na formação continuada de professores da educação infantil, na prática de professores em áreas campesinas, na abordagem de tabelas e gráficos no ensino médio, em livros didáticos adotados em escolas do campo, não se excluindo ainda, entre outros temas relevantes, o suporte prestado pelas Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) e a presença do letramento estatístico na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

TVU canal 11

Maria Clara Angeiras — 2021-11-16

O ano era 1968, o homem decolava rumo à Lua, ganhava os céus com as missões Apolo, enquanto aqui, em terras brasileiras, o povo vivia sob a repressão das estrelas dos generais. Instituía-se o AI-5, suspendendo os direitos democráticos e impondo censura a toda forma de expressão, principalmente aos meios de comunicação. Nas relações de poder, a política educacional e a regulamentação da radiodifusão se apresentaram como precursoras da criação da TV Universitária (TVU), Canal 11 (UHF). Nesse cenário improvável, nascia a primeira TV Educativa do Brasil. Para a construção da linha temporal que vai da sua criação até a operação de rede, foi elaborada nesta obra uma análise investigativa, através de documentos oficiais e depoimentos, que auxiliaram a entender a missão e a contribuição da TVU para a educação e para a TV brasileira. TVU, Canal 11: a primeira TV educativa do Brasil é o registro de uma história, até então, não documentada.

Novas Tendências em Psicologia do Desenvolvimento

Pompéia Villachan-Lyra — 2021-08-30

Este trabalho organizado por Karina Moutinho, Pompéia Villachan-Lyra e Angela Santa-Clara, apresenta os estudos de representantes da nova geração de psicólogos do desenvolvimento do Nordeste, constituindo-se como uma importante contribuição para a literatura acadêmica no campo da psicologia. De forma abrangente e profunda, é capaz de instigar e despertar a curiosidade em estudantes para novos tópicos complexos da psicologia na atualidade. Nesta obra, o leitor encontrará discussões interessantes a respeito do desenvolvimento humano, além de reflexões sobre argumentação, identidade, neurociências, emoções, apego, relação entre mãe e bebê, saúde coletiva, psicologia, autismo e síndrome de Down.

Quem vem lá ? 1930

Fernando da Cruz Gouvêa — 2021-08-30

O debate sobre a importância do acontecimento histórico que foi a Revolução de Outubro de 1930 é o tema central desta obra. Constituindo um amplo panorama do cenário brasileiro da época, as narrativas aqui encontradas discutem as principais modificações introduzidas na economia, na política e, de modo geral, na vida institucional do país a partir da década de 30. Divido em duas partes, a obra Quem vem lá? nos apresenta em relatos de testemunhas da época primeiramente uma revisão dos aspectos fundamentais que promoveram a conspiração da revolução e os anos de governo do presidente Getúlio Vargas. A segunda parte trata, de modo mais específico, da sucessão governamental a partir de 1930 em Pernambuco. Além dessas duas partes, o livro traz ainda alguns apensos em forma de entrevistas, relatos e fotografias de jornais que nos servem de registros dos acontecimentos analisados.

Memória CIn/UFPE

Júlia Nogueira de Almeida — 2021-08-03

Título integrante da coleção Vozes da UFPE, o livro “Memória CIn/UFPE: a história do Centro de Informática da Universidade Federal de Pernambuco” resgata a trajetória de uma instituição de excelência desde sua criação até os dias atuais. A partir dos depoimentos de 21 nomes fundamentais para o seu desenvolvimento – iniciado antes mesmo de o CIn tornar-se um centro, uma teia de memórias, ao longo de 156 páginas, vai sendo construída: o entrelaçamento de relatos, lembranças, afetos e curiosidades, como numa grande reportagem sobre um longo e dedicado trabalho coletivo, conduz o leitor por um passeio pela cronologia de fatos marcantes que integram a linha do tempo do CIn, sem abrir mão dos filtros destacados pelos olhares de cada um dos entrevistados. Sem a pretensão de fazer um apanhado rigorosamente fiel de incontáveis acontecimentos medidos pela régua do tempo, o livro faz uma leitura própria, a partir da narrativa de eventos memoráveis para o CIn, mesclados ao testemunho de quem os viveu. Segundo o Reitor da UFPE, Alfredo Gomes, uma obra que também celebra a educação superior como espaço de criação, transformação e construção de conexões, de novas relações sociais e oportunidades, contexto em que o CIn ocupa lugar de destaque, impactando, de forma cada vez mais relevante, a história da UFPE e da cidade do Recife, centro irradiador de novas instituições e espaços de ensino-aprendizagem.

Algumas práticas de tecnologias sociais na região do Alto Pajeú – Pernambuco, vol. 1

Ana Lúcia Bezerra Candeias — 2021-05-16

Este livro apresenta alguns resultados sobre Tecnologias Sociais para gestão e recuperação de áreas de nascentes degradadas no Alto Trecho da Bacia do Rio Pajeu. Ele foi dividido em dois volumes. Aqui apresenta-se o volume 1 do livro.

As ambivalências do gosto

Amarildo Muniz Malvezzi — 2021-04-09

Esta obra é resultado do encontro de duas preocupações teóricas fundamentais. Por uma via, a problematização da teoria do habitus de Pierre Bourdieu, do questionamento do veredicto da crítica, segundo o qual o habitus possui uma lógica avessa à liberdade e autonomia dos indivíduos; por outra, a tentativa de refletir acerca da dimensão política do gosto – pensado à luz da estética. Esse encontro se tornou ainda mais radical e autêntico a partir do momento em que, no interior do pensamento bourdieusiano, habitus e gosto se revelaram visceralmente ligados. À medida que se aprofundava na busca por resíduos de liberdade e reflexividade na teoria do habitus, paralelamente, consolidava-se a possibilidade de realizar uma leitura política do gosto. E, inversamente, à medida que se escavava a dimensão política subjacente à lógica estética do gosto (em que medida ele se liga à liberdade/dominação), mais possibilidades teóricas emergiram no sentido de repensar a teoria do habitus e questionar o suposto fatalismo e reprodutivismo. As investigações a seguir, balizadas por esses termos, conduzem também à renovação da crítica, pois as novas leituras extraídas a partir desse diálogo – entre a teoria do habitus e os discursos estéticos do gosto – permitiram o diagnóstico de novos limites, imperceptíveis
até então. Cabe, então, ao leitor, não perder de vista o elemento genético e estruturante da obra, para que possa observar a movimentação intelectual presente.

Biossegurança

Betânia Melo — 2021-03-03

Guia teórico-prático de anatomia vegetal

Emília Cristina Pereira de Arruda — 2021-03-03

Tópicos em música e neurociências

Antonio Nigro — 2021-03-03

A psicologia transpessoal no Brasil: 40 anos de produção acadêmica, intervenções clínicas e resiliência coletiva

Aurino Lima Ferreira — 2021-01-02

Este livro é fruto da segunda edição do Simpósio Internacional de Pesquisa em Psicologia Transpessoal e V Colóquio Brasileiro de Pesquisa em Psicologia Transpessoal realizado na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Comunidade Scratch Recife: uma comunidade de prática

Gleize Cristina França de Barros — 2021-01-02

A publicação aborda contribuições de membros de uma comunidade de compartilhamento de iniciativas pedagógicas em favor da chamada Aprendizagem Criativa, formada, em Recife, com base na ferramenta Scratch e com apoio do HUB Educat UFPE e da Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa. A Comunidade Scratch Recife surgiu no segundo semestre de 2020 com a proposta inovadora de promover a colaboração de graduandos e pós-graduandos da universidade pública com estudantes, famílias, professores e gestores do ensino básico público e privado. A ação utiliza o formato de comunidade de prática, com a promoção do aprendizado em pares, por intermédio de articuladores, curadores e mentores voluntários. Um dos objetivos da comunidade é integrar alunos, por meio de propostas didáticas mais criativas, em um ambiente educacional norteado pela Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP). Ao longo de dez capítulos, os autores abordam, entre outros tópicos, o aprendizado de habilidades maker no contexto de isolamento social, a educação 5.0 no contexto da pandemia, o incentivo ao raciocínio lógico através do uso da linguagem de programação no Scratch, a criação de jogos e animações no Scratch, a possibilidade de ensinar programação, mesmo a distância, e relatos de experiências do uso do Scratch na aprendizagem de alunos do Ensino Fundamental.

Cultura Organizacional e Gestão Democrática da Educação no Brasil e Portugal

Jamerson Kemps Gusmão Moura — 2021-01-02

Esse livro tem como foco central refletir sobre a relação que se estabelece entre cultura organizacional escolar e a apropriação e viabilização de políticas públicas. Consideramos que o êxito de uma política pública também depende de como ela é dinamizada pela imbricada rede de relações que se desenvolvem entre os diversos atores do campo educacional.

Inovações da gestão pública no SUS: uma abordagem das iniciativas no processo de reforma institucional

Garibaldi Dantas Gurgel Junior — 2021-01-02

Composições corais: música brasileira - Região Nordeste, vol. 1

Sérgio Deslandes — 2021-01-02

A música coral brasileira é um vasto campo, cujas vertentes provocam trabalhos variados. Mesmo em meio a tantas lutas, manter a atividade coral com qualidade tem sido o foco de muitas pessoas que sabem do valor que há nesta prática. Atento às demandas atuais, o Grupo de Pesquisa Mar de Corais traz uma série de publicações para enriquecer o repertório musical para coros.

Ao mestre com carinho: reflexões e pesquisas em educação matemática

Jadilson Ramos de Almeida — 2021-01-02

Os estudos presentes neste livro, em especial, são resultados de dissertações de mestrado desenvolvidas ao longo desses anos no estado de Pernambuco. Com esta publicação, na qualidade de pesquisadores, esperamos que os estudos e reflexões que realizamos se tornem mais acessíveis e possam chegar ao maior número possível de leitores, de diferentes segmentos, como estudantes de licenciatura e de pós-graduação e, sobretudo, professores que ensinam matemática em todas as etapas da educação básica, já que o foco do grupo é contribuir para a formação docente, inicial e continuada.

Relatos de experiências em fonoaudiologia

Ana Nery Araújo — 2021-01-01

Esse livro reúne um conjunto de experiências no campo da Fonoaudiologia Clínica. As temáticas abordadas trazem novos olhares sobre a atuação fonoaudiológica, como atendimento ao recém-nascido, ao indivíduo com Síndrome de Down, gagueira, autismo e deficiência auditiva. Apresenta, ainda, práticas diversas e experiências inovadoras, a exemplo de intervenção na escola, atuação junto à população transgênero, atendimento às pessoas com traumas de face, distúrbios respiratórios do sono, dificuldades alimentares, atenção ao idoso, entre outros.

Introducción a la lingüística

José Alberto Miranda Poza — 2021-01-01

Estos contenidos permitirán, por un lado, el desarrollo de una competencia intercultural a partir de las relaciones que unen Brasil con el resto de los países latinoamericanos, con los que comparten un pasado, un presente y un futuro, así como los contactos con España; y, por otro, la formación crítica y pedagógica para ejercer la docencia en lengua española en el escenario brasileño.
Cada uno de los títulos de esta colección ha sido desarrollado por reconocidos especialistas, y presenta de forma clara los contenidos tratados en las asignaturas, compilando en sus páginas las discusiones más actualizadas sobre los asuntos esenciales para su formación. Esperamos que este material ayude en la construcción de su futuro en el mundo hispánico, tanto desde una perspectiva personal, como académica y profesional.

Políticas públicas e gestão no esporte e lazer nas regiões Norte e Nordeste do Brasil

Vilde Gomes de Menezes — 2021-01-01

Inicialmente, fruto de debates e reflexões que começaram com as Primeiras Letras Maiúsculas de todos os que foram convidados a contribuir com ela, e aceitando, fizeram-na possível. Porém, foi no decorrer dessa jornada, no meio e em meio ao processo de construção, que esta obra foi sendo preenchida das experiências e visões acadêmicas e profissionais diversas que cada um deixou registrado.

Milagre em Monte Santo

Denizart Busto de Fazio — 2021-01-01

A obra escrita por Denizart Busto de Fazio é adaptação da dissertação de Mestrado em Filosofia e Educação defendida pelo autor na Universidade de São Paulo (USP). O cenário do livro é Monte Santo, município do Sertão da Bahia, localizado a 362 quilômetros da capital do estado, Salvador. A localidade ficou conhecida nacionalmente no final do século XIX por ter sido usada como base do Exército Brasileiro durante a Guerra de Canudos, ocorrida entre 1896 e 1897, e considerada como um dos conflitos que marcam a transição da monarquia para o regime republicano no Brasil. Em seu livro, de Fazio aborda o “milagre” que a educação pode provocar em meio às dificuldades do Sertão, como violentos conflitos agrários, baixa expectativa de vida, seca, fome, falta de oferta educacional consistente e expressiva migração de jovens. Nesse contexto, agricultores da região de Monte Santo fundaram, em 1998, a Escola Família Agrícola do Sertão, lócus de estudo do autor. O pesquisador realizou um percurso pela história desse acontecimento, que rompe o fluxo esperado de continuidade e reprodução das condições sociais, pondo em evidência as narrativas recolhidas dos seus fundadores e depreendendo delas gestos que concernem à reflexão filosófica em educação. A opção pela análise das narrativas deveu-se à relação consubstancial que o autor acredita existir entre narrar e educar, atividades que marcam a convivência intergeracional. É por meio delas que de Fazio propõe refletir sobre a fundação dessa escola como uma resposta singular a uma questão geral de relevância pública: a possibilidade de a experiência escolar ainda poder guardar, numa sociedade burocratizada e submetida a imperativos econômicos globais, um significado político e existencial.

Sujeito de muitas faces

Mariana Cavalcanti Albuquerque — 2021-01-01

A identidade latino-americana é o tema tratado ao longo do presente estudo, feito através da leitura comparativa entre os ensaios sociais América Latina: males de origem (1905), do brasileiro Manoel Bomfim, e O labirinto da solidão (1950), do mexicano Octavio Paz. O exame da referida identidade é conduzido pela noção de “um modo singular de ser ocidental”, que cumpre aqui a função de uma espécie de ideologema, cujo entendimento se refere a três aspectos vistos como “marcas simbólicas”: a herança colonial, a mestiçagem e o suposto sentimento de inferioridade.

Ladrilhos hidráulicos

Camila Brito de Vasconcelos — 2021-01-01

Fazer pesquisa sobre memória em um país que não preserva sua memória é um desafio ainda maior. Foram muitas idas e vindas às igrejas, as instituições e acervos até a constituição de um recorte representativo e uma contribuição importante e expressiva. Os estudos sobre a memória gráfica brasileira passaram a ganhar relevância na última década e atualmente os artefatos que compõem a memória gráfica são pesquisados em vários estados brasileiros.

As cidades históricas do Nordeste brasileiro

Beatriz Maria Soares Pontes — 2021-01-01

Salvador, São Luís, Recife, Olinda, Cachoeira, São Félix, Marechal Deodoro, Porto Seguro, João Pessoa, São Cristóvão, Icó, Bom Jesus da Lapa e Juazeiro do Norte. Treze cidades do Nordeste com marcante significado para a Geografia Urbana Histórica da região são os objetos de abordagem do livro digital “As cidades históricas do Nordeste brasileiro”. A publicação reúne em 247 páginas textos de pesquisadores de diferentes universidades brasileiras que ressaltam tópicos como capitais do período colonial, cidades com funções agrícolas para a exportação, urbes de conquista e povoamento, e localidades histórico-religiosas. O primeiro capítulo da obra dedica-se à abordagem teórico-metodológica do processo de periodização, lembrando, principalmente, a construção do espaço urbano, vista sob a ótica de agentes externos e internos, de modo a perceber o papel das atividades econômicas, sociais, políticas e culturais. Nos quatro capítulos posteriores, os textos, assinados por historiadores, geógrafos e arquitetos, passam a versar sobre as treze cidades nordestinas que compõem a publicação. Os autores ressaltam temáticas que contemplam fatores como evolução histórica dos espaços, aspectos culturais, estrutura urbana ao longo do tempo, meios de transporte e atividades comerciais e turísticas.

Saúde e atividades físicas como decorrência da Copa do Mundo de 2014

Vilde Gomes Menezes — 2021-01-01

Os principais objetivos foram: Identificar e acompanhar processos e procedimentos de programas de saúde, esporte e lazer relacionados à qualidade de vida da população; Realizar estudos sobre gestão de políticas públicas de esporte e lazer, considerando planejamento, formação e gestão de pessoas, atividades, ação comunitária, animação sociocultural, metodologias, controle social, dentre outros. Enquanto consequências da Copa do Mundo de 2014.

Entre o engenho e a faculdade da medicina

Tayanne Adrian Santana Morais Silva — 2021-01-01

Dentre as coisas que o senso comum também propaga e que não é raro é a ideia de que a mulher é inferior intelectualmente ao homem. Confunde-se, inclusive o fato de homens ao longo da história as taxarem como inferior, com a própria inferioridade fermina, como se por eles dizerem, elas são. Tal premissa tem um peso na nossa constituição como sujeitas de direitos. É como se a mulher não fosse nada antes de ser comparada com ou beneficiada pelo homem e é assim que a história durante muito tempo registrou. Salvo raríssimas exceções as mulheres só aparecem na história como vítimas, coitadas, santas ou prostitutas. Exceção também são aquelas da nobreza, que menos por seu gênero e mais por seus títulos, têm seus registros na História.

Mecanismos de governança e regulação pública no SUS

Hélder Freire Pacheco — 2021-01-01

A produção de resultados do projeto de pesquisa converteu-se no livro Mecanismos de governança e regulação pública no SUS – Programa Rede Cegonha: experiências e desafios institucionais, que busca reunir, em dez capítulos, um conjunto relevante de casos, análises, novos conhecimentos e práticas nos diferentes componentes da rede, evidenciando necessidades, peculiaridades e a sua inserção na discussão de Rede de Atenção em Saúde e na gestão pública do SUS.

Subir a montanha para ampliar a vista

Marilene Rosa dos Santos — 2021-01-01

Este livro aborda a Educação Matemática, área de pesquisa educacional que visa compreender, interpretar e descrever fenômenos referentes ao ensino e à aprendizagem da Matemática. Ou seja, trata-se de uma perspectiva que se preocupa ao mesmo tempo com a Matemática e com o seu ensino e aprendizagem. A obra apresenta resultados de investigações vinculadas a Grupos de Pesquisas, contemplando a produção de graduandos que desenvolveram estudos de iniciação científica e trabalhos de conclusão de curso na Licenciatura em Matemática do Campus Garanhuns da Universidade de Pernambuco (UPE). Os seis capítulos que formam o livro abordam pesquisas vinculadas ao campo da Didática da Matemática e de algumas tendências em Educação Matemática. Após “Uma breve introdução sobre a Educação Matemática a partir do ensino da Geometria e das Grandezas e Medidas”, assinada pelos organizadores, a publicação oferece ao leitor uma coletânea de artigos que poderá contribuir para a formação inicial e continuada de professores que ensinam Matemática, estudantes de pós-graduação, pesquisadores e demais interessados pela disciplina. Os capítulos versam sobre temas como análise de abordagens de livros didáticos a respeito de tópicos da aprendizagem da Geometria (quadriláteros, circunferência e triângulos), potencialidades e limitações do uso de softwares geométricos, utilização de jogos no ensino de Matemática, e contribuições da Teoria Antropológica do Didático.

Políticas de saúde

Antonio da Cruz Gouveia Mendes — 2021-01-01

Ao mesmo tempo que trouxe um impacto sem precedentes para a saúde, a pandemia de Covid-19, maior desafio para a saúde pública global nos últimos cem anos, também está produzindo uma necessidade urgente de refletirmos sobre como construir sistemas de saúde com garantia de acesso universal, eficientes, capazes de promover equidade, com mais capacidade de detecção e resposta ante as emergências de saúde pública, e mais resilientes. Este livro, composto de capítulos preparados pelos alunos do Doutorado em Saúde Pública do Instituto Aggeu Magalhães/Fiocruz PE, traz reflexões sobre vários temas essenciais ao Sistema Único de Saúde (SUS), e que, sem dúvida, podem contribuir com esse necessário e inadiável debate. Tópicos atuais, que continuam relevantes para o aperfeiçoamento do SUS, são aqui organizados em três eixos teóricos: o processo de trabalho e sua prática interprofissional; a desigualdade e os princípios orientadores do Sistema; e a avaliação da qualidade em saúde. Entre outros temas, são aqui abordados: o processo de trabalho na Estratégia de Saúde da Família (ESF); a desigualdade social da saúde; a construção de agendas multissetoriais; a busca pela atenção integral em saúde; o subfinanciamento histórico do sistema; a análise de políticas públicas de saúde; e os processos avaliativos da qualidade da assistência à saúde. São pontos para uma agenda de fortalecimento do SUS que não apenas defenda e reafirme os seus princípios, mas que vá adiante, apontando caminhos e alternativas para a superação dos importantes problemas enfrentados pelo sistema, problemas que têm se constituído em grandes desafios ao pleno cumprimento do seu papel.

Abrigos institucionais

Raquel Moura Lins Acioli — 2021-01-01

O livro nasce depois de cerca de uma década de instauração de importantes reformulações normativas no país, que alteraram por completo o funcionamento dos serviços de acolhimento: o Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa dos Direitos de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária, em 2006; e as Orientações Técnicas sobre os Serviços de Acolhimento para Crianças e Adolescentes, em 2008. Em 2013, o levantamento nacional de crianças e adolescentes em serviços de acolhimento, liderado pelo CLAVES/MDS, trouxe um panorama da situação do fenômeno no país. Agora, esta publicação lança um olhar circunscrito dos serviços de acolhimento no Recife; uma cidade, aliás, que se destaca pelas elevadas estatísticas de violência. Toda essa conjuntura assegura e fortalece os direitos de crianças e adolescentes, conforme preconizado pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), que enfatiza a defesa integral e de forma interdisciplinar.

Metodologia do trabalho científico

Ítalo D'´Artagnan Almeida — 2021-01-01

A obra traz a integração entre diferentes abordagens geográficas, sempre em linha com os estudos mais atuais da ciência Geografia. Nesse sentido, trazemos cada unidade com sua progressão cronológica e de temáticas relacionadas ao tema central.
Com este material, você poderá adquirir novos conhecimentos, lançar novos olhares, realizar novas associações entre os conteúdos dessa área do conhecimento, refletir sobre os temas propostos e elaborar e propor soluções para problemas que afligem sua comunidade (escola, bairro, município), nosso país e o mundo.

Caderno de oficinas da ReDEC

Marcela Karolinny da Silva Costa — 2021-01-01

Organizada por Marcela Karolinny da Silva Costa, Fredson Murilo da Silva, Marcos Alexandre de Melo Barros e Maria de Fátima Santana, a publicação é o terceiro volume produzido pelo Programa Residência Docente nas Ciências (ReDEC) da UFPE, uma experiência pioneira em Pernambuco de integração entre Universidade, secretarias municipais de educação e escolas públicas e privadas. O terceiro caderno de oficinas é fruto do trabalho desenvolvido por licenciandos residentes em vivências formativas realizadas no período de agosto a dezembro de 2019, durante o exercício de uma parceria com o município de Glória do Goitá. Compõe o conteúdo da publicação eletrônica o conjunto das ações produzidas pelos residentes em formato de oficinas para os estudantes. As atividades descritas foram elaboradas para atender as turmas dos anos finais do ensino regular e da Educação de Jovens e Adultos (EJA). As atividades são criações dos autores, que tomam como apoio sites, vídeos, entrevistas, documentários, artigos e livros para construir estratégias que se adéquem às demandas das instituições de ensino. Esse conjunto de fontes fundamenta as atividades, que são apresentadas a partir de uma breve introdução sobre o conceito principal, seguida dos conteúdos e objetivos pedagógicos envolvidos.

Flotação

Carlos Adolpho Magalhães Baltar — 2021-01-01

O objetivo do livro é servir, ao mesmo tempo, como compêndio didático para alunos de Engenharia de Minas e como título de referência para profissionais e pesquisadores que já atuem com a técnica da flotação, uma vez que discute de forma clara e objetiva os principais aspectos relacionados ao processo: fundamentos, sistema de reagentes, equipamentos mais usuais, variáveis operacionais e influência das características físicas dos minérios e dos ambientes químicos na fase líquida. A flotação é considerada a mais versátil e eficiente técnica de beneficiamento de minérios, sendo também a mais complexa. O método explora as diferenças entre características superficiais dos diversos minerais, que podem ser manipuladas por meio do emprego de reagentes que desempenham diferentes funções. Ao longo de 19 capítulos e 537 páginas, a obra traz para estudantes, engenheiros e pesquisadores da área de processamento mineral uma abordagem completa da flotação, nos seus aspectos fundamentais e tecnológicos, tais como: princípios da flotação, funções dos reagentes coletores, modificadores orgânicos e inorgânicos, espumantes, equipamentos de processamento e fatores operacionais de flotação. O livro apresenta ainda uma abordagem especial sobre os processos eletroquímicos na flotação de sulfetos, recuperação de água de processo e as técnicas de concentração de finos de minério. O autor é professor aposentado do Departamento de Engenharia de Minas do Centro de Tecnologias e Geociências (CTG) da UFPE, trabalha há mais de 40 anos com a flotação e acompanha regularmente há décadas o que se tem publicado sobre a técnica nas principais revistas especializadas do mundo. A obra nasceu da inquietação do autor como docente da disciplina Flotação, ao ser constantemente perguntado pelos alunos a respeito de qual livro sobre a temática deveriam seguir. A publicação da obra contou com o apoio da Mineração Caraíba S/A e da AngloAmerican.

Prática de ensino e pesquisa

Charles Nascimento Tavares — 2021-01-01

Este livro é parte de uma coletânea desenvolvida na Universidade Federal de Pernambuco, com o propósito de oportunizar a você, estudante da graduação em Letras (Licenciatura em Língua Portuguesa a distância), um material didático com qualidade teórica, didaticamente estruturado, com linguagem acessível e capaz de abordar temas de estudo relevantes ao seu desenvolvimento acadêmico e profi ssional. Esperamos que a leitura e o estudo atento desta obra possam contribuir para a ampliação de suas competências em linguagem, fomentando aprendizagens signifi cativas e incitando novas leituras.

A linguagem do cinema

Rodrigo Carreiro — 2021-01-01

Este livro-texto, que tem estudantes de graduação e cinéfilos como público-alvo, procura oferecer uma visão panorâmica da cadeia produtiva do cinema: como se dá a divisão do trabalho no processo de se fazer um filme, o que faz cada setor de produção (fotografia, arte, som, montagem, roteiro, produção e direção) e como cada profissional dessa cadeia pode dar sua contribuição estética e criativa para o resultado final: o filme. O objetivo central da publicação é ajudar o leitor a compreender os processos responsáveis pela construção do significado no meio audiovisual, tanto do ponto de vista dos cineastas quanto da perspectiva do público. O livro funciona como um curso sobre a linguagem cinematográfica, uma espécie de armazém cheio de ferramentas que se constituem como recursos disponíveis aos cineastas para contar histórias em um meio audiovisual. A leitura do livro proporciona um passeio por esse armazém, durante o qual o leitor conhecerá algumas dessas ferramentas e suas funções. Ao fim de cada capítulo, é incluído um pequeno texto com dicas de leitura e sugestões de extras de DVDs (ou blu-rays) que podem ensinar ainda mais sobre o tema abordado. O autor, Rodrigo Carreiro, é professor do Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCom) e do Curso de Cinema e Audiovisual da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), além de coordenador do Laboratório de Pesquisa de Imagem e Som (Lapis), grupo de pesquisa do CNPq, vinculado ao PPGCom da UFPE.

Introdução à linguística

Raphael Alves da Silva — 2021-01-01

Literatura en lengua española I

Darío de Jesús Gómez Sánchez — 2021-01-01

Formação humana e espiritualidades em questão, vol. 2

Tatiana Cristina dos Santos de Araújo — 2021-01-01

Convido o leitor a fazer uma “viagem” através dos artigos e temas abordados pelos pesquisadores neste trabalho inédito no mercado editorial. O Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) faz um trabalho pioneiro no país, aqui se desenvolve a linha de pesquisas sobre Educação e Espiritualidade propiciando a formação com qualidade de pesquisadores nessa importante dimensão da pesquisa. Dessa forma, este livro torna-se leitura obrigatória para professores, estudantes, pesquisadores e demais interessados numa área de conhecimentos tão significativa e, ao mesmo
tempo, carente de estudos e pesquisas em nosso país.

Modos de experienciar música pop em Cuba

Thiago Soares — 2021-01-01

Nesta obra a proposta do autor é refletir sobre os atravessamentos midiáticos da cultura pop na ilha do Caribe e nas formas como os consumidores – sobretudo os jovens – articulam suas identidades de cubanos forjados nos valores socialistas e, ao mesmo tempo, fãs de Madonna, Lady Gaga e outros ícones pop, no contexto de flexibilização do embargo econômico dos EUA em 2016.

Introdução à ciência geográfica

Nilson Cortez Crocia de Barros — 2021-01-01

Contabilidade geral

Ayane Maria Gonçalves da Silva — 2021-01-01

Não posso me furtar em ressaltar que o EAD se constituiu num divisor de águas no contexto educacional, notadamente num país com dimensões continentais como é o Brasil, tendo a sua essencialidade mais que evidenciada com a crise sanitária imposta pela pandemia da COVID-19, que obrigou a humanidade a copiar o modelo do EAD como saída para a continuidade das atividades acadêmicas nos mais diversos níveis da educação.
A interatividade, flexibilidade, praticidade e metodologias inovadoras permitem que o aluno do EAD assuma grande protagonismo na dinâmica de construção do seu conhecimento, sendo-lhe exigida, porém, muita disciplina e foco para o alcance dos seus objetivos. Neste momento, o professor figura como um imprescindível mediador desse processo de aprendizagem.

Produção de textos em espaços escolares e não escolares

Ana Lima — 2021-01-01

A obra pretende propiciar aos leitores uma reflexão aprofundada, do ponto de vista teórico e/ou aplicado, acerca da atividade de produção textual, tanto no ambiente educacional regular quanto em outros espaços de ensino-aprendizagem da escrita.

Formação continuada de professores da educação superior na UFPE

Ana Karina Morais de Lira — 2021-01-01

O livro Formação continuada de professores da Educação Superior na UFPE tem como objetivos: (i) divulgar resultados de pesquisas e ensaios sobre concepções e vivências didático-pedagógicas de professores e Técnicos em Assuntos Educacionais da UFPE, construídos durante as formações realizadas pelo Núcleo de Formação Continuada Didático-Pedagógica dos Professores da UFPE (NUFOPE), e (ii) contribuir de maneira sistematizada com as discussões sobre temas contemporâneos da formação continuada dos profissionais da Educação Superior. Complementando e desenvolvendo as reflexões vivenciadas no curso de aperfeiçoamento didático-pedagógico ofertado pelo NUFOPE, esta obra se mostra relevante para ajudar a compreender e a lidar com necessidades e problemas relacionados ao currículo, às estratégias didático-pedagógicas, às tecnologias digitais, à avaliação da aprendizagem, às relações étnico-raciais e à gestão acadêmica. E o faz articulando questões relacionadas à mobilização de conhecimentos técnicos, de saberes da ação, de competências e de habilidades à discussão teórica e científica sobre formação continuada no Ensino Superior. Este livro inaugura a Coleção “E-books NUFOPE”, a ser continuamente complementada por novas publicações que compreendam a pesquisa e discussão de temáticas correlatas.

Contando histórias de educação

André Gustavo Ferreira da Silva — 2021-01-01

A aula de História educa.
Consequentemente, ensino de história também é educação: este é o sentido que norteia a proposição deste eBook.
Acreditamos que o processo educativo que se pretende emancipador tem que colocar o educando em condição de protagonismo e autonomia. Para tanto, inicialmente, nas aulas de História da Educação no Brasil, do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), se acionou a elaboração de podcasts junto com o professor Raphael França

Novos modelos de gestão no SUS e as relações interinstitucionais de controle em foco

Garibaldi Dantas Gurgel Junior — 2021-01-01

O processo de construção do Sistema Único de Saúde (SUS), ancorado
no reconhecimento do direito universal à saúde, tem sido, ao longo
dos últimos 31 anos, marcado por avanços na formulação e implementação
de políticas e programas voltados à expansão da oferta e acessibilidade
aos serviços, especialmente no âmbito da atenção básica,
com resultados significativos em termos da melhoria das condições
de saúde da população, como atestam inúmeros trabalhos publicados
nesse período.
Simultaneamente, esse processo tem enfrentado grandes problemas,
a exemplo do subfinanciamento crônico, que impacta seriamente
as possibilidades de expansão da infraestrutura e, consequentemente,
da oferta dos serviços, que também sofrem os efeitos das enormes dificuldades
enfrentadas no âmbito da gestão e da gerência dos serviços.
Neste particular, observa-se o tensionamento entre os esforços de
mudança e modernização da administração pública brasileira com a
permanência de práticas tradicionais e, muitas vezes, deficiências de
qualificação dos quadros dirigentes e técnicos.

Movimentos sociais negros em Pernambuco

Ivaldo Marciano de França Lima — 2021-01-01

Os movimentos sociais negros possuem complexa história, como não poderia deixar de ser, em se tratando de sua natureza política. Disputas de memória, fatos com diferentes versões, construídos por pessoas que durante muito tempo foram invisibilizadas por uma historiografia que não conseguia se apropriar dos discursos, programas e demandas dos que declaravam não ser contemplados numa dita democracia racial, supostamente existente em nosso país. Organizadas em diferentes grupos, essas pessoas interpretaram a seu modo os contextos em que viveram, construíram estratégias, encetaram debates e promoveram mudanças, algumas das quais bem visíveis e evidentes hoje em nosso país. Notadamente nas décadas de 1970 em diante, diversos movimentos sociais negros, organizados de diferentes formas, foram bastante atuantes na região metropolitana do Recife, Pernambuco – as memórias de algumas dessas pessoas é que o leitor encontrará nestas páginas, resultado de uma série de projetos de pesquisa desenvolvidos no âmbito do Laboratório de História Oral e da Imagem (LAHOI), da UFPE, que tiveram por objetivo ouvir os militantes desses movimentos sociais negros e formar um acervo documental sobre a sua história. Os homens e mulheres entrevistados tiveram atuações marcantes desde o final dos anos 1970, momento de construção de grupos como o Cecerne e o Movimento Negro do Recife, passando pelas décadas de 1980 e 1990, em que uma nova geração irá constituir o Movimento Negro Unificado (MNU) em Pernambuco, e atuar em organizações culturais, a exemplo de afoxés, maracatus, grupos de teatro, grupos de dança, entre outros. Os temas que emergem dessas entrevistas foram o ponto de partida para o estabelecimento de seis eixos principais, que servem de fio organizador dos vários excertos reunidos: (1) os movimentos negros e as diferentes gerações que os integraram em Pernambuco; (2) os movimentos negros e a cultura; (3) racismos e experiências vividas; (4) religião e identidade; (5) África; (6) personagens marcantes e memórias.

Espaço, políticas públicas e território

Aura González Serna — 2021-01-01

Os artigos reunidos neste livro problematizam questões de grande importância para a compreensão do contexto latino-americano. A seleção dos textos representa um esforço de instalação de discussões entre pares docentes e discentes investigadores, que buscam através de redes de núcleos de pesquisa colaborar para um maior conhecimento mútuo de nossas realidades. Para tanto, conta com a participação do grupo de Investigação Território da Universidad Pontificia Bolivariana (UPB), Colômbia, que já realizou em parceria com o grupo Nexus – Sociedade & Natureza, da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Brasil, diversos eventos e simpósios. O fio condutor que costura propósitos fundamentais desta elaboração conjunta resulta do esforço em colaborar para o estreitamento das relações Sul-Sul desde o Brasil. Nesse sentido, este livro vem a simbolizar mais um desses sinais, através de enfoques teóricos e metodológicos interdisciplinares e interinstitucionais.

Teoria da literatura I

Yuri Jivago Amorim Caribé — 2021-01-01

Jogos no Ciclo de Alfabetização

Eleta de Carvalho Freire — 2021-01-01

Jogos no Ciclo de Alfabetização: ludicidade, movimento e imaginação na alfabetização do olhar aborda conhecimentos referentes às aprendizagens desenvolvidas no Ciclo de Alfabetização – forma de organização do ensino fundamental correspondente aos seus três primeiros anos, e que envolve crianças de seis a oito anos. No Ciclo de Alfabetização, ludicidade, movimento e imaginação constituem importantes elementos para o equilíbrio emocional, afetivo e social das crianças, sendo inerentes às suas vivências cotidianas e necessários às práticas de professores e professoras. O livro apresenta, capítulo a capítulo, elementos teórico-metodológicos relacionados ao ensino dos conhecimentos históricos, matemáticos e artísticos, visando contribuir com práticas docentes que busquem, no caminho da interdisciplinaridade e da adoção de várias linguagens, possibilidades de alfabetização do olhar e de ampliação da leitura de mundo das crianças. Sob os vários textos, um mesmo intuito geral: refletir sobre a relevância da ludicidade, do movimento e da imaginação, presentes no jogo, como forma de alfabetização do olhar, desde o Ciclo de Alfabetização.

Fundamentos de geologia e petrografia

Antonio Vicente Ferreira Junior — 2021-01-01

Educação ambiental

Priscylla Karoline de Menezes — 2021-01-01

A obra traz a integração entre diferentes abordagens geográficas, sempre em linha com os estudos mais atuais da ciência Geografia. Nesse sentido, trazemos cada unidade com sua progressão cronológica e de temáticas relacionadas ao tema central. Com este material, você poderá adquirir novos conhecimentos, lançar novos olhares, realizar novas associações entre os conteúdos dessa área do conhecimento, refletir sobre os temas propostos e elaborar e propor soluções para problemas que afligem sua comunidade (escola, bairro, município), nosso país e o mundo.

Estatística e probabilidade na escola

Gilda Lisbôa Guimarães — 2021-01-01

Com a introdução do ensino de Estatística e Probabilidade nos currículos do Ensino Fundamental, novos desafios pedagógicos passaram a integrar o cotidiano dos professores. Este livro reúne o resultado de pesquisas variadas realizadas pelo Grupo de Estudo em Estatística no Ensino Fundamental (Gref), da Universidade Federal de Pernambuco, formado por licenciados em Matemática e pedagogos em diferentes estágios de formação, mas que têm em comum, em sua maioria, a vasta experiência em sala de aula. Sempre relacionando teoria e prática, e com base em experiências pedagógicas levadas a termo em escolas da rede pública do estado de Pernambuco, os capítulos exploram conceitos e procedimentos estatísticos e probabilísticos presentes no currículo e em livros didáticos; a construção, a experimentação e a análise de abordagens para o ensino de Estatística e Probabilidade, com uso de materiais didáticos, gráficos e softwares educacionais; a análise de concepções e da própria aprendizagem relativas a conceitos e procedimentos estatísticos, no que diz respeito tanto a alunos quanto a professores da Educação Infantil, da Educação Básica e da Educação de Jovens e Adultos, entre outros temas.

Experiências religiosas de comunidade no ciberespaço

Hudson Ramos — 2020-11-17

Na terceira década após o surgimento da internet, seu desenvolvimento e sua expansão por todo o globo exercem um impacto direto sobre as relações sociais contemporâneas. Nesse cenário também se inserem as instituições religiosas. Este livro analisa como uma das lideranças católicas brasileiras em maior evidência, o padre Reginaldo Manzotti, tem se apropriado de espaços nas redes sociais digitais para fomentar proselitismo e propagar dogmas e crenças religiosas, ao mesmo tempo que promove e estimula uma modalidade peculiar de experiência religiosa de comunidade no ciberespaço. As interações entre os fiéis-fãs e o religioso em sua página na rede social digital Facebook constituem aqui um corpus plural, dividido entre notícias, celebrações religiosas, pregações, canções, publicidade e depoimentos pessoais, material analisado a partir de uma metodologia híbrida que envolve a Netnografia (Kozinets), para o estudo etnográfico da comunidade online, e postulados da Análise do Discurso de linha francesa (AD), entre outros referenciais teóricos. Três elementos-base descritos pelo autor caracterizariam a experiência religiosa de comunidade online: a Identificação; a Interação; e a Presença. A concomitância dos mesmos, em um contexto de midiatização da religiosidade e busca pela experiência com o sagrado, seria a chave para a concretização do sentimento de pertencimento à comunidade religiosa na internet. Segundo a profa. Karla Patriota (UFPE), uma leitura indispensável para todos aqueles que, hoje, desejam entender os diversos diálogos, negociações e entrelaçamentos entre os campos da religião, da mídia e das experiências comunicacionais.

A nação em disputa: ações afirmativas com recorte racial no ensino superior e controvérsias em torno da identidade nacional no Brasil

Aristeu Portela Júnior — 2020-01-02

Trata-se de um trabalho realizado com rigor acadêmico no qual o autor assume, de partida, posição favorável às ações afirmativas com recorte racial. Esta tomada de posição e a sua assunção pública denotam a sua honestidade intelectual. Ela não
invalida a análise, antes é reveladora daquilo que se espera de um cientista social situado no mundo que expõe de modo transparente a metodologia adotada, os caminhos percorridos na organização do corpus, as escolhas realizadas em cada momento da pesquisa.

Teoria da relação pedagógica em Martin Buber: apontamentos sobre uma educação para a responsabilidade

Rodrigo Nicéas Carneiro Leão — 2020-01-02

A presente pesquisa está inserida em uma era marcada pela constante ausência de diálogos, por extremismos e sociedades presas em seus enclaves. Dentro desse contexto, merecem destaque duas linhas dicotômicas de pensamento: de um lado, paira um relativismo propulsor de ideias que afirmam a ausência de referências a guiar a vida humana, não existindo, assim, um sentido predeterminado; do outro lado, temos um dogmatismo acentuado que apregoa uma verdade absoluta para todas as coisas.

Indígenas na cidade: os Kalabaças, Kariri, Potiguara, Tabajara e Tupinambá de Crateús

Carmen Lúcia Silva Lima — 2020-01-02

Este trabalho é uma análise sobre a etnicidade indígena no contexto urbano. Por meio do relato etnográfico será examinado o processo de mobilização social e política que resultou na constituição dos grupos Kalabaça, Kariri, Potiguara, Tabajara e Tupinambá e as relações interétnicas desenvolvidas por estas coletividades. Localizados no município de Crateús, no Centro-Oeste do Ceará, os referidos grupos são constituídos majoritariamente por moradores da zona urbana do município.

Aprendizagem através do encantamento e da investigação no ensino de física

Fausto José de Araújo Muniz — 2020-01-02

Os feminismos e a crise da esquerda: alianças e antagonismos no Ciclo do Campo Democrático Popular

Sophia Branco — 2020-01-02

O presente livro, que a Série Sociologia (PPGS-UFPE) disponibiliza, tem sua relevância pelo tema, pelo momento político vivenciado no
Brasil e seus impactos sobre os diferentes movimentos sociais que emergiram ao longo das últimas décadas. A autora analisa o surgimento de um novo campo discursivo de esquerda no Brasil, em um momento que precedeu a sua geração. Campo este que emergiu com a abertura política na década de 1980 e vai até 2013, momento que marca o início da crise orgânica deste campo. Seu olhar tem como foco particular os movimentos de mulheres inseridos num campo discursivo feminista.

Tecnologias educacionais no enfrentamento da Pandemia de COVID-19

Cecília Maria Farias de Queiroz Frazão — 2020-01-02

é por meio deste e-book que este alicerce teórico-prático, que faz parte da história do Programa de Pós-Graduação e do Departamento de Enfermagem, de forma atual, inovadora e relevante, apresenta as tecnologias educacionais (do tipo cartilha e/ou infográfico) que podem ser capazes de proporcionar mudança de comportamento das pessoas, na utilização de medidas de precaução no combate à COVID-19 e no controle de outras doenças e, consequentemente, na promoção à saúde e proteção à vida.

Cadernos do patrimônio da ciência e tecnologia: epistemologia e políticas

Emanuela Sousa Ribeiro — 2020-01-02

A Coleção Cadernos do Patrimônio de Ciência e Tecnologia foi criada em 2015, com a perspectiva de promover um ambiente propício aos estudos acadêmicos sobre o Patrimônio Cultural da Ciência e da Tecnologia (PCC&T). Já há algum tempo percebíamos o crescimento dos estudos sobre a temática, contudo, estes nem sempre eram facilmente identificados, pois ficavam, muitas vezes, “perdidos” em publicações sobre temas diversos.

Temas e Abordagens em Filosofia e Educação

Raphael Guazzelli Valerio — 2020-01-01

A aparente diversidade de assuntos propostos neste livro talvez suscite no observador desavisado a sensação de que os temas nem sempre coincidem. Ao elaborar a leitura mais dedicada, no entanto, as idas e vindas dos capítulos revelam um exercício já plenamente filosófic . Já não dizia o velho Rosseau que entre caminhar e pensar não há separações tão radicais como poderia transparecer? Tal é o trabalho dos autores que nos colocam a caminhar sob diferentes paisagens. Outro mérito dos artigos aqui coligidos está no emprego do melhor da tradição filosófi a crítica. A cabotina pretensão de esgotar as possibilidades e formas não é, defin tivamente, o que se nota no corpus do texto. Caminhar para fugir aos reducionismos e lugares comuns, parece-nos esse o adágio proposto pelos autores.

Caderno de oficinas da ReDEC

Fredson Murilo da Silva — 2020-01-01

Buscando trazer empoderamento e saberes significativos para este público e mostrando a realização de
uma educação ativa e criativa para o desenvolvimento integral da aprendizagem, os residentes
exploraram diversos tipos de fontes como vídeos, artigos, livros, textos, notícias, etc., proporcionando a
construção de um material complexo e bem estruturado, com metodologias simples e objetivos claros,
permitindo a replicação e disseminação dos trabalhos.
Desse modo, este caderno de oficinas tem como objetivo expor a produção realizada pelos residentes,
buscando ceder este material como forma de apoio e inspiração para os profissionais da educação.
Levando uma educação significativa não apenas para o público da EJA, mas para toda a Educação Básica.

Políticas de saúde

Antonio da Cruz Gouveia Mendes... [et al.] — 2020-01-01

Política educacional e desigualdades sociais no Brasil

Edson Francisco de Andrade — 2020-01-01

Segundo o Programa da Nações Unidas para o Desenvolvimento
(PNUD), no relatório de IDH (Índice de Desenvolvimento Humano)
de 2018, o Brasil encontrava-se no 79º lugar, colocando-o entre os
países com maior desigualdade social no mundo. Tal visibilidade fez
com que diversos agentes, os movimentos sociais, particularmente,
se mobilizassem não só para discutir temas de forte apelo social, mas
também propor um repensar crítico sobre o modo de se fazer e viver
política (mente) no Brasil e no mundo com vistas à análise e compressão
das causas e consequências para a educação.

Serviço social e gerontologia

Maria Alexandra da Silva Monteiro Mustafá — 2020-01-01

Esse trabalho que tenho a honra e a grande satisfação de apresentar reúne a diversidade de aspectos que denunciam o massacre neoliberal à pessoa idosa. Desconstrói os discursos hegemônicos embasando essa desconstrução em análises que selecionam o objeto de estudo e sua metodologia, aí sim, fazendo escolhas. Parte da desmistificação, realizada por estudiosos como Karl Popper, da suposta neutralidade científica e se une à proposta do Serviço Social reconceituado que assumiu a perspectiva dos oprimidos pelo sistema. Este livro organizado por Alexandra Mustafá, contem análise criteriosa de autoras e autor, que concretizaram seus estudos e pesquisas a partir de um lugar, revelando a necessidade de romper com as estruturas seculares, que perpetuam as desigualdades em nosso país.

Manual para destinação

Bertrand Sampaio de Alencar — 2020-01-01

Esse Manual para Destinação de Resíduos Sólidos é resultado de uma ação colaborativa para subsidiar o Sistema de Logística Reversa em Pernambuco, cuja relevância se amplia a partir das publicações dos Acordos Setoriais estabelecidos na Lei Federal nº 12.305/2010, que instituiu a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS, 2010). A Secretaria de Meio Ambiente e Sustentabilidade (SEMAS) coordena a elaboração deste e-book como resposta à necessidade de consolidar as informações básicas para a destinação ambientalmente adequada dos resíduos de produtos e materiais pós-consumo. Nesta quarta edição, essa iniciativa tornou-se possível com a participação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e o Movimento Nacional dos Catadores de MateriaisRecicláveis em Pernambuco (MNCR-PE).
Este trabalho se integra a um conjunto de ações direcionadas para as soluções voltadas a gestão de resíduos, considerando as dimensões política, econômica, cultural e social, no contexto do desenvolvimento sustentável, observando sempre a ordem de prioridade estabelecida na Política Nacional de Resíduos Sólidos: “não geração, redução, reutilização, reciclagem, tratamento e, por fim, a disposição final dos rejeitos”.

Portal CEO

Nilcema Figueiredo — 2020-01-01

Compartilhar um olhar sobre a saúde bucal no Estado de Pernambuco, implica necessariamente na responsabilidade de trazer aspectos objetivos disponíveis nos sistemas de informação, mas implica em resgatar aspectos subjetivos acumulados da escuta e memória solidária dos esforços dispendidos por todos que militam no Sistema Único de Saúde, construindo uma Política Pública de Saúde inclusiva em meio a toda diversidade de situações e contextos, buscando entender e apoiar a superação de dificuldades, mas não perder a oportunidade de parabenizar pelo caminho já trilhado. Dinamizando a integração ensino/Serviço/Comunidade, o Gest-Bucal, grupo de pesquisa da Universidade Federal de Pernambuco, após oferecer curso de aperfeiçoamento para gestores em três Macro-Regiões de Saúde, veio mais uma vez contribuir na qualificação das redes de atenção em saúde bucal, no hiato entre o primeiro e segundo ciclos do PMAQ CEO, momento que a Política Nacional de Saúde Bucal experimenta imobilismo na sua expansão pelo contingenciamento de despesas instalado a partir de 2014.

[ESGOTADO] Como morre uma mulher?

Ana Paula Portella — 2020-01-01

A obra é uma adaptação de tese homônima da autora, aprovada em 2014 pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de Pernambuco. O texto foi premiado em 2016 como melhor produção em nível de doutorado no 5º Concurso Internacional de Teses sobre Segurança Pública, Vitimização e Justiça na América Latina e no Caribe, realizado pelo Centro de Excelência para Informação Estatística de Governo, Segurança Pública, Vitimização e Justiça do México. O estudo também recebeu Menção Honrosa no Prêmio Capes de Teses em 2015. Em seu estudo, a autora aborda as configurações sociais da violência contra as mulheres em Pernambuco, dando especial atenção ao feminicídio, sem deixar de enfatizar que, mais do que números estatísticos, a abordagem diz respeito a mulheres cujas histórias foram interrompidas pelo machismo da sociedade na qual tentaram viver. Entre as abordagens desenvolvidas, o leitor pode encontrar reflexões sobre potencialidades explicativas para o estudo da vitimização feminina, um modelo de análise para a violência letal contra as mulheres, uma comparação dos fatores determinantes dos homicídios de mulheres e homens em Pernambuco, e recomendações para a formulação de políticas públicas de combate à violência contra a mulher.

A arte de educar

Cecília P. Alves-Costa — 2020-01-01

Em nota introdutória a essa obra, as organizadoras apontam sua ideia central: Auto Arte Educar. Logo em seguida, situam a origem do livro, que nasce como um dos resultados de um curso de extensão/aperfeiçoamento para atuantes da educação infantil em redes públicas. O curso que motivou a escrita do livro teve como objetivo proporcionar vivências artísticas de autorrealização e autoeducação para os cursistas profissionais da educação infantil, além de explorar e aprofundar os conhecimentos sobre o universo infantil.

Experiências em renovação na terapia ocupacional

Aneide Rabelo — 2020-01-01

A juventude pode ser definida como um processo de prepa-
ração para a vida adulta; é um conceito sociológico, que se

estende dos 15 aos 24 anos. Nela ocorrem mudanças intensas,

e a pessoa com deficiência intelectual enfrentará desafios du-
rante a vida, em particular nessa fase. Sendo assim, o objetivo

do estudo é relatar a experiência da atuação da Terapia Ocu-
pacional com jovens com deficiência intelectual. Trata-se de

um relato de experiência de intervenções desenvolvidas em

uma instituição na região metropolitana do Recife, totalizan-
do quatro vivências com o grupo de jovens com deficiência

intelectual. A partir do contato direto com os jovens, foi pos-
sível alinhar a teoria e prática, sendo observados os aspectos

comportamentais, afetivos, físicos e mentais. A experiência

foi baseada em grupos operativos. As discentes tiveram opor-
tunidade de ampliar seus conhecimentos, entendendo a par-
ticipação da Terapia Ocupacional nesse contexto, com o di-
ferencial da percepção nas ocupações, visando às atividades

significativas a partir das potencialidades do grupo.1

Cajá está sendo torturado e você vai à aula?

Evson Malaquias de Moraes Santos — 2020-01-01

Nos anos setenta, o professor de literatura da Universidade de
Lyon, Robert Faurisson (1929-2018), escreveu um artigo contestando
a possibilidade de existência das câmaras de gás nazistas e alegando a
indecência de que os judeus teriam morrido de tifo! Através da Lei
Gayssot (1990), que condena qualquer tentativa de contestação de crimes
contra a Humanidade, Faurisson foi multado e expulso dos quadros da
Universidade. A tese chamada de “Negacionista”, no entanto, prosperou,
especialmente depois do caloroso debate que se abriu na historiografia
após a publicação do livro “Meta-história”, de Hayden White, em que o
estatuto da “verdade” histórica ficou em suspenso e a própria linguagem
da história perdeu seu viés e objetivo cientificistas para se assemelhar à
ficção e à narrativa literária: uma questão de linguagem.

Território e políticas sociais

Rosa Maria Cortês de Lima — 2020-01-01

“Território e políticas sociais” é uma coletânea de trabalhos escritos como resultado da disciplina “Tópicos Especiais em Políticas Sociais IV – Território e Políticas Sociais”, ministrada pela organizadora no Curso de Pós-Graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), no segundo semestre de 2013. A versão em e-book, publicada em 2020, veio a público no contexto da pandemia de Covid-19, mantendo os capítulos em sua elaboração original ao se considerar a relevância do marco histórico da produção do conhecimento sobre território e políticas sociais para tal contexto. Ao longo de 11 capítulos, os autores buscam contribuir para o debate sobre a temática, agregando elementos que propiciam pensar, examinar, situar e identificar perspectivas interpretativas, limites e contradições na abordagem territorial e no uso da categoria território no interior das políticas públicas sociais do Estado brasileiro. Também discorrem a respeito dos avanços, possibilidades, ganhos e desafios postos, abordando ainda indicações de ajustes requeridos na perspectiva de superar os limites e, igualmente, acionar respostas cada vez mais apropriadas e afirmativas às demandas e necessidades da população. A publicação da obra recebeu apoio do Programa de Excelência Acadêmica (Proex) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e foi aprovada pelo Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da UFPE.

Literatura e Sociedade

Eduardo Cesar Maia — 2020-01-01

“Literatura e sociedade: perspectivas” é o resultado do esforço coletivo de escritores, críticos literários e sociólogos que compartilham entre si a paixão pela literatura brasileira e a convicção de que ela é capaz não apenas de refletir nossa realidade, mas de criar possibilidades novas de vida coletiva. O Brasil refletido através de sua literatura e a literatura como forma de pensar – e reinventar continuamente – nosso lugar no mundo. Nesta coleção de ensaios, os leitores poderão reaver questões importantes levantadas por cada uma das apresentações que compuseram o 1º Encontro Regional de Literatura Brasileira e Sociedade, realizado em 2019 na Universidade Federal de Pernambuco. Trata-se de contribuições agora enriquecidas pelos debates e controvérsias então suscitados, que impactaram na qualidade dos ensaios e na pluralidade de suas perspectivas e problemáticas. Diferentes períodos da história nacional, autores díspares, escolas diversas, sondagens que ora tocam a subjetividade, ora a violência, ora a justiça, ora a singularidade da lente literária. Um livro importante para aqueles que se interessam pela literatura brasileira e pelo Brasil de forma ampla.

Ecologia e conservação da caatinga

Davi Jamelli — 2020-01-01

Visando a formação de mestres e doutores críticos e treinados na elaboração de projetos de pesquisa, os cursos de campo têm sido bastante fomentados por vários programas de pós-graduação e instituições de ensino em várias partes do mundo. No Brasil, essa tradição surgiu no final dos anos 70 com a realização de um curso de campo na Amazônia, a partir da colaboração entre instituições nacionais e internacionais. Esse modelo serviu de base para o surgimento de novos cursos, os quais centram esforços em diferentes ecossistemas brasileiros como Pantanal, Cerrado e Mata Atlântica. O Curso de Campo Ecologia e Conservação da Caatinga (ECCA) é uma iniciativa que há 10 anos oferece treinamento para o desenvolvimento de projetos de pesquisa com foco em ecologia e conhecimento sobre o ecossistema heterogêneo da Caatinga. Estudantes de pós-graduação do Brasil e do exterior trocam experiências e convivem imersos em práticas de investigação científica que abrangem a elaboração de perguntas, o delineamento amostral, a coleta e análise de dados, bem como apresentações orais e a redação de relatórios.

Yakera, Ka Ubanoko

Carmen Lúcia Silva Lima — 2020-01-01

Yakera, Ka Ubanoko: o dinamismo da etnicidade Warao é uma etnografia documentada em várias mãos, que mostra a situação dos Warao na Venezuela e no território brasileiro, expondo as mais diversas ocorrências e colocando as principais questões que interpelam esse “modus vivendi” dos Warao nestes contextos urbanos atuais em que estão inseridos. Seguramente essa dinâmica da identidade étnica, está sendo forjada nas mais diversas situações etnográficas.

Política e sociedade no Brasil oitocentista

Cristiano Luís Christillino — 2020-01-01

Trata-se de um dos títulos da coleção “Ars Historica” do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). A obra nasceu de um esforço coletivo de pesquisadores de diferentes universidades brasileiras interessados em discutir o Brasil Império a partir de pesquisas articuladas em torno da sociedade política e social com base na dinâmica local. O livro foi pensado a partir das “periferias” do Império, para além do centralismo na Corte e nos discursos dos seus principais personagens. A ideia e o problema de se entender o centro e a periferia não são colocados aqui como compreensão do condicionante histórico de forma unilateral, mas são vistos como uma teia de trocas e influências que permeiam todas as atividades humanas em sentido mais amplo. A publicação apresenta abordagem pormenorizada de trajetórias e articulações políticas e/ou sociais nas províncias de Pernambuco, Bahia, Piauí, Ceará, Minas Gerais e Rio de Janeiro que foram pensadas a partir de análises mais amplas. O objetivo não é estabelecer uma análise definitiva sobre a política, as elites, a escravidão, a saúde, as famílias e a masculinidade, mas abrir um espaço de diálogo entre temas interligados que permitem uma discussão da cultura política do Brasil oitocentista a partir do plano local.

Processos de aprendizagens e de construção de saberes nas ações coletivas

Maria da Conceição Silva Lima — 2020-01-01

Subjacente à ideia de que a Educação acontece em todos os espaços sociais, esta obra tenciona contribuir com um legado que, há tempo, é disseminado pelas reflexões epistemológicas que perpassam a formação humana. E, uma vez que a pesquisa é um meio viável de disseminação do conhecimento social, trazer novos elementos ao debate já existente tende a ampliá-lo em sua complexidade e redimensioná-lo diante de novos contextos vivenciados. Nesse sentido, as produções aqui acolhidas cumprem um duplo papel: o primeiro de ampliarem o olhar sobre esses espaços educativos, com ênfase na pedagogia social e na formação cidadã, oportunizados por meio de movimentos sociais e das mais diversas instituições, a exemplo de organizações não governamentais, associações, cooperativas e outras entidades civis, tais como museus e grupos culturais de práticas identitárias e de lutas contra desigualdades e exclusões. O segundo porque o conjunto das pesquisas que constitui essa coletânea se ocupa de divulgar e valorizar as incursões investigativas realizadas por futuros/as pedagogos/as, privilegiando experiências vivenciadas no âmbito da formação inicial, em campos de atuação profissional, para além da escola regular, dialogando com as diversas nuances da formação de pessoas em contextos variados.

A temática indígena na sala de aula

Edson Silva — 2020-01-01

O cenário sociopolítico que estamos vivenciando no Brasil e a situação dos povos indígenas, são desafios para reflexões no âmbito da Educação, nas escolas, nos processos de ensino-aprendizagens sobre a temática indígena. O ambiente escolar seja na Educação Básica, seja em nível universitário nos vários cursos de formação de professores, exigem discussões que contribuam para compreensão desse cenário. O livro pretende favorecer reflexões sobre nossas práticas pedagógicas, contribuindo para ações de reconhecimento das sociodiversidades, apoio as reivindicações e garantias dos direitos dos povos indígenas.

Ética

Alexandra Mustafá — 2020-01-01

Este livro vem preencher duas grandes lacunas no âmbito da produção de conhecimento sobre ética e no âmbito concreto-real da banalização que se materializa no comportamento, individual e coletivo, de desconsideração dos valores que possam representar o signo de uma boa convivência entre os seres humanos.

"Com o suor do trabalho"

Ana Rodrigues Cavalcanti Alves — 2020-01-01

O objetivo deste livro é a análise das possíveis mudanças nos padrões de consumo e no estilo de vida, após o governo Lula, das frações ascensionais das classes populares no Brasil, buscando identificar os sentidos que os membros dessas classes atribuem às suas práticas de consumo. Insere-se, portanto, num debate corrente da sociologia brasileira contemporânea, acerca das mudanças estruturais ocorridas no Brasil nas últimas décadas e do seu impacto sobre as classes populares, a exemplo do crescimento econômico, da diminuição da desigualdade de renda e de mudanças no perfil da pobreza, possibilitadas pela criação de empregos formais, pelo aumento real do salário mínimo, pelas políticas de transferência de renda, pela expansão educacional, pelo maior acesso a serviços públicos e ao consumo de bens duráveis por parte dos segmentos de baixa renda.

Os Escravos do Santo

Robson Pedrosa Costa — 2020-01-01

Quanto às ordens religiosas, que talvez tivessem mais títulos para representarem a política da Igreja católica, não só mantiveram seus escravos até perto da Abolição, como tinham a particularidade – pelos menos os beneditinos e os carmelitas do Rio de Janeiro – de ter os únicos criatórios de escravos de que se tem notícia no Brasil do século XIX (CUNHA, 1985, p. 46).

Formação e saberes docentes

Clecio Bunzen — 2020-01-01

O livro “Formação e Saberes Docentes: desafios para (re)pensar a prática pedagógica” focaliza a relação da formação inicial e/ou continuada dos professores alfabetizadores e de língua portuguesa no cenário brasileiro. A obra reúne pesquisadores brasileiros que discutem diferentes aspectos e processos importantes para uma reflexão crítica sobre os saberes docentes e os diversos percursos formativos.

Contrarreforma no SUS e o Serviço Social

Raquel Cavalcante Soares — 2020-01-01

O e-book Contrarreforma no SUS e o Serviço Social é fruto da ampla e consistente pesquisa de Doutorado de Raquel Cavalcante Soares, ganhadora do Prêmio Capes de Teses, na área de Serviço Social, do ano de 2011. Sempre com base em vasta pesquisa documental e de campo, a obra tem como propósito básico investigar a racionalidade das “medidas de contrarreforma” que tem pautado tanto a formulação de políticas públicas quanto o funcionamento do sistema de saúde brasileiro, assim como seus impactos negativos sobre o Serviço Social. A autora analisa as consequências e os mecanismos estratégicos dessa racionalidade sobre as práticas do assistente social, que se expressam sob a forma de uma série de demandas e requisições que são postas, na institucionalidade da saúde pública, a esses profissionais. Dez anos passados desde a defesa da Tese da autora, o argumento central da pesquisa continua pertinente, trazendo importantes elementos para a compreensão do momento atual e, especialmente, do lugar Serviço Social na atual política de saúde. Esta edição oferece, ainda, um oportuno epílogo, em que se pode encontrar uma atualização sintética dessas e de outras reflexões desenvolvidas no livro, tendo em vista do período que vai do “Pós-Golpe de 2016 até a pandemia da Covid-19”.

Ciência e Conhecimento em Administração

Marcos Gilson Gomes Feitosa — 2020-01-01

Composta por oito capítulos, e contando com apresentação do professor titular da UFPE Pedro Lincoln C. L de Mattos, a coletânea Ciência e Conhecimento em Administração foi escrita e organizada por pesquisadores ligados ao Programa de Pós-graduação em Administração-PROPAD, da Universidade Federal de Pernambuco-UFPE. Fruto do esforço conjunto de dezessete pesquisadores, a obra lança o olhar crítico sobre os princípios da administração, desvelando investigações sobre seus fundamentos lógicos. O conhecimento registrado nesta obra dá-se a partir de uma longa tradição de autores precedentes, de áreas diversas, com relevante esforço teórico anterior. Os estudos epistemológicos registrados na obra produzem conhecimentos relevantes, que contribuem com os avanços nas Ciências Administrativas, e que agora podem ir além da energia empreendida pelo grupo de pesquisadores, alcançando os mais diversos leitores.

Reconhecimento do fisioterapeuta

Alberto Galvão de Moura Filho — 2020-01-01

A trajetória percorrida pelos fisioterapeutas brasileiros até conseguir seu reconhecimento como profissão deveria ser bem conhecida por todos os integrantes da categoria, especialmente aqueles que são seus professores e seus dirigentes, e considerada como elemento imprescindível na formação dos novos profissionais.

Cuidados com o recém-nascido e crianças em tempos de COVID-19

Eliane Rolim de Holanda — 2020-01-01

Essa cartilha foi elaborada por extensionistas do "Projeto SuperAção: espaço terapêutico para mães de recém-nascidos hospitalizados e de apoio ao aleitamento materno exclusivo (ANO VII)", vinculado a Universidade Federal de Pernambuco, Centro Acadêmico de Vitória, com o objetivo de fornecer informações que orientam os cuidados integrais a saúde do recém-nascido, crianças e sua família durante a pandemia da COVID-19, doença causada pelo coronavírus SARS-CoV-2.

Fisioterapia na UFPE

Alberto Galvão de Moura Filho — 2020-01-01

A proposta deste trabalho foi registrar os fatos e descrever os acontecimentos que contribuíram para criar em nossa região as condições para inserção da filosofia dos processos de reabilitação, até então ainda incipientes no âmbito da saúde pública brasileira. Com apoio na descrição de informações documentais referentes à trajetória dos Cursos de Fisioterapia e Terapia Ocupacional desde sua criação, pretende-se mostrar as participações individuais em decisões importantes para o desenvolvimento e a elevação dos mesmos diante das dificuldades inerentes à realidade daqueles dias de grande ebulição política e de mudanças estruturais impostas a universidade brasileira. Embora o interesse seja apenas o de revelar o caminho percorrido pelo Curso de Fisioterapia, torna-se impossível separar completamente sua trajetória da do Curso de Terapia Ocupacional devido ao paralelismo de suas existências até a separação departamental ocorrida em 1998.

Literatura fantástica, casas mal-assombradas, metamorfoses

André de Sena — 2020-01-01

A obra é composta por artigos científicos de estudiosos e especialistas em Literatura fantástica de universidades do país e do exterior, com organização do Prof. Dr. André de Sena. Os doze artigos deste Literatura fantástica, casas mal-assombradas, metamorfoses são frutos do anual Congresso de Literatura Fantástica de Pernambuco (CLIF-PE), criado e organizado pelo Belvidera – Núcleo de Estudos Oitocentistas, do Departamento de Letras da Universidade Federal de Pernambuco. Em cada um dos artigos uma interessante e renovada leitura teórica sobre o insólito ficcional.

Anais dos Colóquios Mar de Corais

Sérgio Deslandes — 2020-01-01

Anais do I Colóquio Mar de Corais, ocorrido no Centro Cultural Benfica da UFPE, Recife- PE, nos dias 31 de Maio e 01 de junho de 2019.

Em defesa de patrimônios culturais de Pernambuco

Raquel Barreto Nascimento — 2020-01-01

Em defesa de Patrimônios Culturais de Pernambuco traz consigo uma série de textos de estudantes do curso de Licenciatura em História da Universidade Federal de Pernambuco, frutos da disciplina Educação Patrimonial, ministrada pela Profa. Dra. Raylane Andreza no segundo semestre de 2019. Com o auxílio de Raquel Barreto Nascimento e Tayanne Adrian Santana Morais da Silva em sua organização, a obra é rica em histórias e memórias de comunidades distintas, que em seus aspectos culturais, econômicos, sociais, afetivos e em toda sua diversa pluralidade, nos permitem enxergar patrimônios os quais, sua maioria, não são reconhecidos legalmente como tal, mas já fazem parte da afetividade patrimonial por aqueles que, de alguma forma, se sentem pertencentes a um desses universos de riquezas incontáveis presentes no estado de Pernambuco.

A pedagogização do discurso do consumo nas práticas discursivas escolares e o governamento dos sujeitos escolares para o consumo

Patrícia Ignácio — 2020-01-01

Os estudos sobre a forte presença do consumo no espaço da escola têm sido recorrentes, nos últimos 10 anos, em diferentes áreas do conhecimento. Seja no campo da Sociologia, da Psicologia, da Comunicação Social ou no campo da Educação essas pesquisas têm chamado a atenção para a forma como o consumo vem adentrando os muros e interferindo na rotina da escola.

Em sua tese, Patricia Ignácio coloca em evidência e em discussão as regras do discurso do consumo e as técnicas de formação do sujeito consumidor no processo de escolarização, tendo um cuidado em mostrar em tal corpus não somente como o consumo circula, encanta, envolve e interfere na vida dos sujeitos escolares, mas também em percebê-lo operando em práticas discursivas que passam a se inscrever, a se articular e a fazer parte do processo de escolarização, promovendo uma rede de novos saberes, novas economias de poder e novas identidades no campo discursivo da educação. Traz algumas reflexões sobre os achados da pesquisa – reconhecendo a contingência de sua materialidade – e concede visibilidade a possíveis novas rotas para a composição de novos mapas de investigação acerca da relação Consumo e Educação.

Pandemia e pandemônio

Mariana Marques Arantes — 2020-01-01

A ideia para a publicação surgiu a partir de lives promovidas pelo Portal Educação Emocional já durante a pandemia de Covid-19, através das quais pesquisadores de diferentes áreas refletiram sobre como nosso cotidiano está diferente e como saber ou não lidar bem com as emoções influencia a qualidade de vida. A obra aborda as emoções segundo diferentes perspectivas, divididas em quatro seções: o Estudo das Emoções; a Educação; o Ambiente de Trabalho; e as Relações Familiares. Essa divisão tem como objetivo organizar os 17 artigos que compõem a publicação de forma a facilitar a leitura de quem, eventualmente, esteja mais interessado em uma ou outra parte especificamente. Entre as temáticas contempladas, estão: os efeitos da ansiedade provocada pelo distanciamento social; a observação atenta de pais e educadores para mudanças no comportamento infantil; o estresse dos profissionais na área da saúde, especialmente para os que estão na chamada “linha de frente” de combate à pandemia; e as formas de lidar com a pressão emocional das crianças isoladas em casa.

Ciências além dos muros da cidade

Wanessa Vieira Silva Menezes Batista — 2020-01-01

O livro é constituído por 65 aulas práticas, seguido de um “passo a passo” para elaboração de cada, além de dicas e imagens da metodologia e/ou dos resultados. Estas, abordam diversos conteúdos da ciência, nas áreas de meio ambiente, botânica, zoologia, microrganismos, corpo humano, química e física. Em geral, todas as práticas desenvolvidas requerem recursos de baixo custo e de fácil acesso; classificamos as práticas conforme o grau de dificuldade a ser realizada, com base nos seguintes critérios: necessidade de mais materiais, tempo para realização e a utilização de materiais que apresentem alguma periculosidade aos alunos. Além das práticas, roteiros de peças teatrais e musicais que foram apresentados em escolas ou em nossas Caravanas também estão disponíveis, onde priorizou-se temas relacionados à saúde pública, como também um tema que é aparentemente complexo para ser trabalhado com crianças, como a ciência nuclear e radioatividade, aqui, visto de forma simplificada. Também, elaborou-se guias de visitas para alguns espaços não formais de ensino que podem agregar ainda mais valores dos conteúdos trabalhados em sala, citação de dicas de temas a serem explorados, informações e observações quanto a visitação com alunos. Apresentamos também um glossário para auxiliar no significado de algumas palavras inseridas no texto marcadas com * . Outro objetivo desse livro é compartilhar algumas experiências vivenciadas durante as atividades do projeto e auxiliar mais professores no processo de ensino aprendizagem através deste recurso, ao adotarem estratégias de ensino a serem complementares às aulas teóricas, a fim de suprir as necessidades escolares.

Como morre uma mulher?

Ana Paula Portella — 2020-01-01

O desconforto da governabilidade

Rômulo Luiz Xavier do Nascimento — 2020-01-01

Nessa obra sobre a história do Brasil holandês o autor adota um enfoque original em seu livro: o problema da governabilidade no Pernambuco ocupado, colocando em cena aspectos menos conhecidos: os pequenos comerciantes, o abastecimento, o escabinato, além de articular conflitos gerais com disputas políticas locais.

Geografia

Nilson Cortez Crocia de Barros — 2020-01-01

Este trabalho exibe uma compreensão flexível da Geografia,
de maneira a aceitar os significados assumidos pelo termo
em diferentes contextos e épocas. Antes que se estabelecesse
a compreensão moderna e institucional deste ramo do saber,
isto é, previamente à sua disciplinarização, muitas vezes, ou
no mais das vezes, a palavra Geografia representou o que hoje
entenderíamos como astronomia, ou mesmo significou o que

entenderíamos como física. Repetidas vezes Geografia apare-
ceu ainda como sinônimo do que hoje poderíamos entender

como Geografia Física. Em todos estes casos a disciplina era

uma modalidade ou espécie de physis (Gr), no sentido episte-
mológico do termo (Barros, 2012).

Se 18 > 2, então 48,18 > 48,2?

Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa — 2020-01-01

As reflexões que compõem os textos deste livro surgiram do cenário que envolve os números e as diversas operações em diferentes domínios numéricos, especialmente dos naturais e dos racionais positivos. Os textos são de autoria de estudantes de pós-graduação em parceria com docentes, estudantes de graduação participantes do Pibid e concluintes do Curso de Pedagogia. A maioria dos capítulos é fruto de trabalhos de conclusão da disciplina Números e Operações, ministrada no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica (Edumatec) da UFPE. Um dos aspectos positivos dessa obra, composta por 16 capítulos, organizados em 4 partes, é congregar em torno de um mesmo tema, estudos de graduandos, pós-graduandos e também de professores que atuam na Educação Básica, caracterizando a articulação entre os saberes acadêmicos e a prática desenvolvida na escola básica, resultando em um movimento no qual a universidade contribui com a escola básica e a escola básica nutre a universidade. As pesquisas desenvolvidas ajudam a estabelecer relações entre teoria e prática, consolidando a atuação desejada dos programas de pós-graduação na área de Ensino.

Trabalho, organizações e gestão em contextos periféricos

Ana Márcia Batista Almeida Pereira — 2020-01-01

A obra discute, com profundidade, as relações de trabalho
e organizacionais e os desafios da gestão em contextos
periféricos, a partir de uma perspectiva crítica, reflexiva
e posicionada. Mesmo que para algumas áreas do conhecimento,
a adoção de tal perspectiva seja lugar comum, na
Administração, área fortemente influenciada por abordagens
prescritivas, tal escolha é louvável e relevante. O funcionalismo
tem levado a uma produção limitada e limitante
na área, por reproduzir modelos e perspectivas estrangeiras,
PREFÁCIO
notadamente as norte-americanas. Nesta produção, o local
aparece como um mero estudo de caso, sem a devida problematização,
e discutido como algo atrasado em comparação
aos modelos teóricos concebidos fora do país. Obviamente,
o reducionismo desta abordagem não permite conhecer as
questões locais e regionais em sua essência.

Atualizações em ciências do esporte e do exercício, vol. 1

Iberê Caldas Souza Leão — 2020-01-01

A educação física permeia a história e a prática profissional dos autores e autoras e impulsiona a aliança entre vida e trabalho, enquanto campo de interesse de investigação e atuação, seja no ensino, na pesquisa e na extensão. Neste sentido, a produção do livro é resultado de reflexões acerca dos dilemas, e, principalmente, possibilidades de avanço frente à diversidade de paradigmas, com vistas à criticidade sobre o contexto atual acadêmico-profissional da área.

Apropriação do tempo de trabalho das mulheres

Verônica Maria Ferreira — 2020-01-01

Nessa “viagem” iniciada na descrição do “trem da morte”, Verônica não nos deixa dúvida da pertinência da tese que defende no livro: a apropriação do tempo das mulheres pelo capital é indispensável para a sua reprodução. Para comprovar essa tese, em nenhum momento, a autora parou na aparência dos fenômenos, ao mesmo tempo, não a desconsiderou. Partiu de todas as imagens e representações do real com poesia, sensibilidade e crítica teórica. O concreto pensado a que essa tese chega é, para mim, exemplar para o entendimento do que é um objeto tratado com o rigor do materialismo histórico dialético, sem perder a inspiração poética e filosófica da defesa radical dos sentidos humanos que exigem um mundo sem trabalho estranhado, portanto, sem divisões de classe, raça e sexo.

Questão urbana e serviço social

Rosa Maria Cortês de Lima — 2020-01-01

Os traços e retraços no urbano recifense constituem o lastro de análise empírica em distintos capítulos desta coletânea, conferindo aspectos fundamentais para compreensão e apreensão do urbano em discussão. As severas desigualdades socioespaciais, territoriais e econômicas constitutivas da trajetória de formação do Recife e de sua metrópole transformam-se em campo fértil na busca de desvelamento do real e de construção analítica. Lutas sociais por moradia e infraestrutura anunciam formas de resistências na travessia da construção sócio-histórica da realidade recifense. As lutas expõem diferentes sujeitos sociais situados na realidade em movimento pelo direito à cidade. Isso ocorre em um contínuo para construir e reconstruir a cidade que se desvela profundamente desigual e eivada de contradições.

Ecologia da caatinga

Pedro Sena — 2020-01-01

A engrenagem principal que culminou na publicação deste livro foi o XI Curso de Campo Ecologia e Conservação da Caatinga (ECCA), realizado em 2018 pela Universidade Federal de Pernambuco. Buscando a formação de recursos humanos de alta qualidade, o Curso de Campo da Caatinga fornece uma oportunidade única de imersão em regiões de Caatinga, de forma a entender melhor o funcionamento dos ecossistemas, além de consolidar habilidades para aplicação do método científico. O ECCA segue uma linha de experiências replicadas ao longo do mundo inteiro e que compartilham do mesmo objetivo. Os principais cursos de campo são os organizados pela Organization for Tropical Studies (OTS) e pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA), que juntos já ajudaram a formar centenas de pesquisadores alinhados com os princípios do método científico e da ecologia e conservação dos ecossistemas tropicais.

Território negro

Adlene Silva Arantes — 2020-01-01

Esta coletânea foi pensada com o intuito de propiciar discussões sobre relações raciais – entre elas, as que se relacionam com o campo da educação, recorrendo, para tanto, a alguns resultados de estudos de base empírica, assim como de exercícios de reflexão sobre questões estruturantes no bojo dessa temática, todos, porém, compartilhando a singularidade de partir dos contextos específicos dos estados da região Nordeste do Brasil. Tais reflexões podem, ainda, vir a contribuir para a efetivação de políticas educacionais e sociais em prol da afirmação de sujeitos históricos pouco ou nada valorizados nas narrativas tradicionais, como é o caso dos negros.

O ser e o silêncio

Afonso Henrique Novaes Menezes — 2020-01-01

Num universo que as tecnologias de comunicação tornaram
particularmente palavroso, a poesia de Orides Fontela destoa: uma ilha
de silêncio. Uma espécie de revolta – contra a degradação do discurso
poético; e paixão – de quem pôs toda aposta na palavra. Mérito do
trabalho de Afonso Menezes: trazer o rigor semântico do intervalo dessa
voz e, pela qualidade de sua releitura, agora dada a público, propor sua
circulação. Ganho dobrado: um crítico jovem a quem essa frequentação
mais madurou; e a dicção ímpar dessa voz poética. Voz tão rara quanto
necessária, em tempos de Facebook e de What ́s up, de Twitter. Tempos
carentes de uma assepsia semântica. Nos corredores das redes sociais as
palavras se desencontraram de seu sentido real; inflacionaram; daí os
tantos desencontros desembocando em posturas ferozes, excludentes.
Tempos que pedem, de novo, a atenção de um Graciliano Ramos. Ou, na
circunstância, o verbo (quase) velado de Orides Fontela.

Tempo de aprendizagem flexível

Taíse Negreiros — 2020-01-01

Nos países de economia periférica e dependente, como é o caso do Brasil, a conjuntura pós-golpe de 2016 selou a onda regressiva e conservadora que já vinha se enraizando na sociedade. As ideologias fundamentalistas, as práticas moralistas e o sitiamento das lutas de classes desaguaram com força no governo neofascista de Bolsonaro, em 2018, cujos seguidores afiançaram e formaram trincheiras para negar a crise sanitária, desacreditar a ciência e naturalizar as perdas humanas que já acumulamos no mundo e, especialmente, no Brasil.

Estudos de casos em economia social e solidária

Annahid Burnett — 2020-01-01

A ideia para organizar este livro veio durante minha
participação como representante do Programa de Pós-Graduação em
Desenvolvimento Regional – PPGDR – da Universidade Estadual da
Paraíba – UEPB, no II Congresso Internacional de Economia Popular e
Solidária e Desenvolvimento Local, Encontro Interterritorial de Redes
de Comercialização de Produtos do Semiárido e XI Feira do Semiárido:
Políticas Públicas e Desenvolvimento Territorial – Temos Sede de que? –
eventos simultâneos organizados pela Universidade Estadual de Feira de
Santana – UEFS – na Bahia. Os eventos reuniram pesquisadores de vários
países com trabalhos bem diversificados e inéditos nesta área.
Esta coletânea reflete também os critérios da nova política da
Capes da endogenia/exogenia, abrangendo trabalhos de pesquisadores de
diversas regiões e diferentes universos, nesta área tão ampla e diversificada
da Economia Social e Solidária. Todos os capítulos transmitem a grande
paixão pela pesquisa, pela produção empírica e pela descoberta desses
espaços de resistência comunitária.

Primeiros estudos de direito de família

Fabíola Albuquerque Lobo — 2020-01-01

Os capítulos que compõem esta obra são frutos da produção dos alunos de Direito da Faculdade de Direito do Recife, espelhando, por conseguinte, a leveza da iniciação ao trabalho acadêmico orientado, combinado com o rigor formal exigido para textos desse jaez. A juventude e a motivação da turma, aliadas ao gravame simbólico e de prestígio da Faculdade de Direito do Recife, principal centro de estudos do Direito no Nordeste, oferecem à comunidade acadêmica a leitura de textos iniciais, mas plenos de talento jurídico, aprofundamento e sólida formação em Direito de Família, qualidades que caracterizam a cátedra da Professora Fabíola Lobo ao longo de sua trajetória na Casa de Tobias Barreto.
Os textos versam sobre variados temas vinculados ao ramo familiarista, abrangendo toda a complexidade contemporânea da matéria.

Tendências ideológicas do conservadorismo

Jamerson Murillo Anunciação de Souza — 2020-01-01

O conservadorismo, objeto de estudo deste livro, apresenta muitas nuances: políticas, teóricas, sociais, econômicas, culturais, religiosas e, até mesmo, territoriais. O interesse sobre esse tema, além disso, tanto o acadêmico quanto o do público em geral, tem se ampliado significativamente nos últimos anos, sobretudo no Brasil. Com a finalidade de situar suas raízes e o seu processo de reprodução social, realiza-se, nesta obra, uma detalhada e consistente investigação sobre a tradição de pensamento conservadora. Debruçando-se sobre a produção intelectual de pensadores como Gyorgy Lukács (1885-1971), além de analisar a obra de alguns verdadeiros pilares teóricos e políticos do conservadorismo, como Edmund Burke (1729-1797), Anthony Giddens (1938-) e Ulrich Beck (1944-2015), o pesquisador Jamerson Souza sublinha a ampliação da tradição conservadora no século XX, no esforço de identificar as expressões desse núcleo ideológico em movimentos intelectuais, personagens de relevo e partidos a ela associados. O leitor poderá acercar-se, assim, tanto do debate mais geral acerca do conservadorismo quanto das peculiaridades que ele apresenta na formação histórica brasileira – com destaque, ainda, para o modo como esse fenômeno se desenvolve dentro do Serviço Social no Brasil, seja nos seus componentes históricos, seja nos teóricos e políticos. Tendências ideológicas do conservadorismo representa, por fim, um importante livro a todas as pessoas que estejam interessadas em refletir sobre esse tema. Além da sólida referência teórica e metodológica, merece também ser sublinhado o estilo eficiente e bem construído que perpassa a obra, tornando mais acessíveis questões de complexa assimilação e investigação.

Práticas sociais no epicentro da epidemia do Zika

Parry Scott — 2020-01-01

Esta coletânea de estudos sobre Práticas Sociais no Epicentro da Epidemia do Zika é resultado de uma confluência de circunstâncias que ocasionou uma epidemia identificada inicialmente pelo nascimento de um número inesperadamente alto de bebês com microcefalia no ano de 2015. As práticas sociais abordadas nesta coletânea são notadamente multifacetadas e a interlocução entre elas encarada de uma multiplicidade de perspectivas. Os autores desta coletânea concentram as suas atividades na mesma região do Nordeste do Brasil onde a microcefalia provocada pelo vírus foi descoberta e enfrentada. Os trabalhos nesta coletânea apresentam múltiplos pontos de vista, múltiplas preferências teóricas e múltiplas normatizações técnicas.

Ética no serviço social brasileiro

Alexandra Mustafá — 2020-01-01

Este livro tem uma característica marcante: ser um livro bilíngue, escrito em português e em italiano. A característica se deve ao fato de ele ter sido pensado para ser um instrumento didático do Movimento de Intercâmbio entre o Serviço Social brasileiro e o italiano. Esse Movimento foi fundado pela autora, a Prof.ª Dr.ª Alexandra Mustafá, em meados dos anos 90 do século XX, quando ela passou uma temporada em Roma, realizando o seu doutorado. Naquela ocasião ela se dedicou a construir uma rede de relações com assistentes sociais italianas a partir do que se estruturou uma série de atividades acadêmicas intercorrentes entre intelectuais brasileiros e italianos. Entre as muitas atividades que a partir dali foram promovidas entre os dois países destacam-se: o Primeiro e o Segundo Encontro Internacional de Ética; a realização de pesquisas conjuntas; cursos binacionais; intercâmbios de alunos e profissionais; publicações de livros e artigos coletivos; e artigos vários, além da assinatura de dois convênios que ainda vigoram entre a Universidade Federal de Pernambuco e as universidades italianas Roma TRE e Milano Bicocca. As atividades do movimento citado estão em pleno andamento, e pretende-se, com o presente livro, promover curso nos ambientes universitários italianos sobre o Serviço Social brasileiro, de modo a estimular o interesse pelas teorias e práticas do nosso serviço social, bem como para propiciar aos estudantes italianos conhecimento necessário para eventuais futuras realizações de concurso de pós-graduação no Brasil. Um curso equivalente, com objetivos análogos, está sendo preparado para ser dado a estudantes e profissionais brasileiros sobre o Serviço Social italiano. Os textos que seguem foram todos redigidos em português e em seguida traduzidos pela autora para o italiano com o já mencionado intuito, de comunicar ao mundo do Serviço Social italiano o que se faz e se teoriza no Serviço Social brasileiro.

10 anos em 10 meses

Patrícia Smith Cavalcante — 2020-01-01

O ano de 2020 intensificou o uso das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDICs) na educação, até para aqueles docentes já acostumados ao uso frequente de aplicativos educacionais, redes sociais, ambientes de aprendizagem on-line e metodologias ativas de aprendizagem. Vivendo uma pandemia sem precedentes na história, os sistemas de ensino no mundo todo, os docentes de todas as redes e níveis de ensino, precisaram se adaptar. A partir de experiências e pesquisas desenvolvidas no Programa de Pós-graduação em Educação Matemática e Tecnológica da UFPE (Edumatec/UFPE), linha Educação Tecnológica, especialmente pelos grupos de pesquisa Mídias Digitais e Mediações Interculturais (MDMI) e pelo Grupo de Estudos em Novas Tecnologias e Educação (Gente) e seus parceiros, foi organizada, ao longo de 2020, a presente publicação, com o objetivo de compartilhar descobertas com docentes e discentes, e buscando nesse apoio mútuo a travessia melhor possível do ensino presencial para o remoto – e do ensino remoto, possivelmente, para o ensino híbrido ou blended, no esperado pós-pandemia. A reflexão sobre conceitos relacionados ao ensino remoto, a análise de dados empíricos coletados durante a pandemia, o relato de experiências vividas de formação docente e o compartilhamento de soluções didáticas para o ensino remoto são alguns dos eixos temáticos. A obra ainda traz uma seleção de cards com dicas úteis, provenientes do material produzido ao longo de 2020 pela Secretaria de Programas de Educação Aberta e Digital da UFPE (Spread/UFPE) como orientação aos docentes acerca do uso da plataforma GSuite.

Em Busca da Felicidade Química

Artur Perrusi — 2020-01-01

O tema do uso de psicotrópicos como dispositivo prático e pragmático para o alcance da felicidade e as estruturas de articulação da sociabilidade estudantil são elementos fundamentais na construção e compreensão do objeto da pesquisa propostas pelos autores. Não menos importante é a interpretação da percepção da felicidade como sintoma ou traço próprio do individualismo como elemento pervasivo da sociedade brasileira contemporânea.

Pensar o Documentário

Laécio Ricardo — 2020-01-01

A publicação que chega ao leitor em formato digital reúne dezesseis artigos/ensaios que nos apresentam um panorama generoso do documentário, atestando sua vitalidade e fortuna crítica, e o desejo de inspirar novas reflexões – eis a razão para o subtítulo do livro (textos para um debate: que as idéias aqui semeadas possam germinar em outros corações). Os artigos cobrem um percurso que envolve a modernidade do documentário até sua dinâmica complexa e plural na contemporaneidade, priorizando ora uma filmografia e diretor específico, ora abraçando um recorte mais transversal.

O Nordeste brasileiro em foco

Beatriz Maria Soares Pontes — 2020-01-01

Este livro tem o propósito de contribuir para evidenciar o significado dos trabalhos elaborados, com a finalidade de oferecer suportes eficazes para que o Poder Público possa, através das contribuições dos mesmos, elaborar Políticas Públicas adequadas de alcance econômico e social, buscando, também, a sustentabilidade ambiental.

Tratos & mofatras

George F. Cabral de Souza — 2020-01-01

“O livro Tratos & mofatras é fruto de pesquisa sofisticada e nos oferece primorosa reconstrução histórica da capitalidade mercantil da praça do Recife, assim como das biografias e das trajetórias individuais, familiares e associativas dos homens de negócio nela radicados. Ao retraçar, com extrema argúcia interpretativa, teórica e metodológica, as variadas opções, ações e estratégias de comerciantes e de redes mercantis em Pernambuco pós-Restauração, e ao desnaturalizar uma identidade constituída a priori (conceito e pressuposto plenos de significados e, portanto, perigosos, como o próprio autor nos alerta), George F. Cabral de Souza combina com maestria a história social e a história política, seguindo os passos de Lawrence Stone e os métodos da micro-história. Trata-se de um minucioso trabalho de prosopografia, que reconstrói a biografia coletiva de um segmento social de suma importância não só no Brasil colonial, mas no império português como um todo. Por meio de rigorosa pesquisa documental, de elaborada sistematização de dados quantitativos e qualitativos, e, sobretudo, da análise acurada dos mesmos, o historiador desvenda as características comuns ao grupo mercantil do Recife entre c. 1654 e c. 1759, dando a conhecer suas relações internas e suas interrelações com outros grupos sociais, a construção de espaços e de dinâmicas de poder, as estratégias de mobilidade e de nobilitação próprias da monarquia pluricontinental portuguesa” (Maria Fernanda Bicalho). Trata-se de um dos títulos da coleção “Ars Historica” do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).

2016

Fatima M. Leite Cruz — 2020-01-01

Os textos deste livro vieram a lume a partir das aulas ministradas por seus autores no curso de extensão “O Golpe de 2016 e o Futuro do Brasil” organizado pelas professoras Fátima Cruz e Liana Lewis e realizado por iniciativa do Comitê e do Departamento de Sociologia da UFPE no ano de 2018. Na ocasião ainda não havia sido publicada a série de reportagens intitulada #Vazajato pelo portal The Intercept, nem viera a público a comprovação do envolvimento ilegal de autoridades judiciais e policiais estadunidenses no âmago da Operação Lava Jato, embora os indícios desses aspectos já fossem abundantes. Desse modo, o mérito das organizadoras e dos autores dos capítulos deste livro é significativo, pois conseguiram identificar, analisar e articular as diversas facetas e indícios da trajetória golpista-fascista antes de sua comprovação factual. Esta realização também torna evidente a importância da autonomia universitária e científica, na medida em que somente a liberdade de investigar, refletir e de ensinar pode garantir que produções fundamentais e fundamentadas como esta possam continuar a ser oferecidas à sociedade.

Oswald de Andrade e Gilberto Freyre

Rômulo Santos de Almeida — 2020-01-01

No livro que a leitora tem em mãos, o debate sobre os sentidos da
construção da brasilidade recai na análise do “nacional” e do “regional”
a partir dos manifestos produzidos por Oswald de Andrade e
Gilberto Freyre na década de 1920. Década tomada pelos ventos de
transformação, renovação e mudanças sociais que afetavam a cidade
de São Paulo em seu primeiro “surto” de industrialização; e pelas tensões
resultantes da estagnação e paulatina decadência da economia da
cana de açúcar que durante quase três séculos configurou a economia
e a sociedade do nordeste do Brasil.

Práticas de Alfabetização

Magna do Carmo Silva — 2020-01-01

O livro apresentado é um produto do VI Seminário do Centro de Estudos em Educação e Linguagem (CEEL) na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). O livro está organizado em três blocos temáticos intitulados: “Reflexões sobre o ensino da escrita alfabética na Educação Infantil”, “Ciclo de Alfabetização: Reflexões sobre os processos de ensino e de aprendizagem da escrita e da leitura nas séries iniciais” e “Alfabetização na EJA: possibilidades de ampliação dos direitos de aprendizagem para jovens e adultos pouco escolarizados”. Propõe-se a trazer uma abordagem ampliada acerca dos processos de ensino e aprendizagem que envolvem a alfabetização em diferentes faixas etárias.

Antropologia e Direito

Mônica Gusmão — 2020-01-01

A presente obra é uma boa contribuição para o entendimento do contexto político atual e uma prova irrefutável de que a antropologia tem muito a contribuir no diálogo com o direito, especialmente no cenário atual em que se constroem contra-narrativas aos direitos fundamentais, assegurados na Constituição de 1988. A capacidade analítica e os modos de olhar dos autores e autoras desta coletânea permitiram-lhes adentrar por veredas temáticas instigantes, a partir de diferentes tipos de experiências situadas no campo do direito e da antropologia. Contudo, o mérito do livro e o maior desafio dessa empreitada é não perder o fio da meada: quando a lógica jurídica se exaure em seus próprios limites de entendimento e de aplicabilidade, a antropologia é capaz de ampliar novos horizontes e tornar esse diálogo bem mais desafiador.

Tapuias e Taperas em mapas de Georg Marcgraf

Bartira Ferraz Barbosa — 2019-06-07

O livro Tapuias e taperas em mapas de Georg Marcgraf reúne oito capítulos com diferentes estudos sobre o mapa Brasilia qua parte paret Belgis, com cartografia de Georg Marcgraf e desenhos atribuídos a Frans Post. Nesta publicação, sob a coordenação da Professora Bartira Ferraz Barbosa, os autores ampliaram as pesquisas publicadas no livro Afroindigenous Space on the Map Brasilia qua parte paret Belgis, com o selo da UFPE, usando da interdisciplinaridade em leituras paleográficas, geográficas e iconográficas. A metodologia utilizada pelos autores para o estudo da cartografia produzida por Marcgraf no século XVII e dos desenhos atribuídos a Frans Post foi de suma importância para novas leituras sobre os espaços afro e indígenas da época. Um livro, portanto, de olhar caleidoscópico, de cujos resultados podem surgir ainda novas pesquisas envolvendo a cartografia histórica, a iconografia e a geopolítica do Brasil do século XVII. Mais que um livro, esta publicação significa um novo olhar sobre o Brasil de afros e indígenas do período colonial com reflexos muito significativos para o Brasil contemporâneo.

Anais do IV Seminário de Gestão do Patrimônio Cultural de Ciência e Tecnologia: epistemologia e políticas para o Patrimônio Cultural de Ciência e Tecnologia

Emanuela Sousa Ribeiro — 2019-04-11

O IV Seminário de Gestão do Patrimônio Cultural de Ciência e Tecnologia tem como objetivo proporcionar a realização de discussões acadêmicas que possam contribuir para a divulgação qualificada da produção científica sobre o Patrimônio Cultural de Ciência e Tecnologia, estimulando sua preservação e o intercâmbio de pesquisadores e grupos de pesquisa que se debruçam sobre a temática.

Entre pedras e paranoias

Julie Hanna de Souza Cruz e Costa — 2019-01-01

A decisão do PPGS-UFPE em publicar a dissertação mestrado de Julie Costa, “Entre
pedras e paranoias: contribuições sociológicas sobre a categoria noiado”, é muito oportuna na
medida em que permite divulgar para um público mais amplo uma pesquisa sobre as
subjetividades dos usuários de crack, também conhecidos pelo termo “noiado”, e que exigiu um
grande esforço teórico e metodológico.

Formação de pessoas e produção do conhecimento em saúde bucal coletiva

Paulo Sávio Angeiras de Goes — 2019-01-01

É com imensa satisfação que apresentamos a comunidade científica os registros das discussões levadas adiante na 6ª Reunião de Pesquisa Científica em Saúde Bucal Coletiva, ocorrida na cidade do Recife, Capital do Estado de Pernambuco entre os dias 07 e 10 de dezembro de 2017 nas dependências da Universidade Federal de Pernambuco. Uma reunião cheia de significados para todos os envolvidos e com grande capilaridade nacional haja visto a participação de professores e estudantes de quase todos os estados brasileiros, muitos dos quais membros dos principais Programas de Pós-graduação na área, mas também a participação internacional da Profa. Belinda Nicolau da McGill University do Canadá.

Interação social e desenvolvimento humano, vol.1

Fatima Maria Leite Cruz — 2019-01-01

Ao longo dos 30 anos de criação do LabInt, as pesquisas realizadas pelos docentes e discentes partiram do pressuposto teórico comum de que o sujeito se constrói nas interações sociais em um contexto histórico e cultural específico. Nessa perspectiva, os pesquisadores e colegas com quem realizam intercâmbios empreenderam um esforço no sentido de articular conceitos e teorias da Psicologia do Desenvolvimento e da Psicologia Social com o objetivo de obter uma compreensão mais abrangente da ontogênese humana e dos fenômenos psicológicos investigados.

Este livro apresenta um conjunto de trabalhos empíricos e de reflexões teóricas que foram resultado desse esforço coletivo e que pretende contribuir para uma compreensão do sujeito humano, cujo processo de individuação só é possível em um ambiente coletivo/social.

Dito, feito e percebido

Marcílio Dantas Brandão — 2019-01-01

A obra se situa num amplo campo de estudos sobre transações, controvérsias, mobilizações de interesses e disputas de autoridade em relação à maconha. Este tema, em suas múltiplas dimensões, tem sido objeto de diferentes áreas de conhecimento. A contribuição e inovação de “Dito, feito e percebido” está em seu foco: as “performances de reivindicação coletiva de mudanças de normas legais e sociais” – especialmente uma: a Marcha da Maconha.
A pesquisa que originou esta obra buscou compreender “como algumas pessoas se mobilizam para defender a alteração das normas de regulação das transações com esta planta e seus derivados”. Daí, sua originalidade e contribuição para a análise de processos internos aos movimentos sociais que configuram a emergência de ações coletivas – manifestações, performances, mobilizações e articulações para repercussão de notícias que dão visibilidade a demandas de mudança. Há que se observar, ainda, a conexão que o autor constrói com contextos históricos, políticos e sociais que vão muito além dos agentes diretamente envolvidos com a Marcha da Maconha.

Ecologia e conservação da caatinga

Felipe Fernando da Silva Siqueira — 2019-01-01

Assim como os frutos de algumas plantas, o Curso de Campo Ecologia e Conservação
da Caatinga - que gerou o livro Ecologia e Conservação da Caatinga - também veio de uma
semente, uma concepção inicial. A tradição de realizar cursos de imersão em campo não é nova.
Ela surge como uma necessidade de treinar/aperfeiçoar e repetir técnicas/etapas do método
científico de forma eficiente, aplicando-o em diferentes subáreas da Ecologia e Conservação e
sobre diferentes objetos de estudo.

Nossa Alimentação

Jailma Santos Monteiro — 2019-01-01

Este singelo livro que chega até você poderá lhe auxiliar a compreender o quanto é necessário valorizar a nossa alimentação, a agricultura e a agroecologia. É um material que lembrará a você que não só precisamos nos alimentar com qualidade, mas também é de nossa responsabilidade preservar os recursos naturais do Planeta.
Aqui vamos falar sobre comida e a alimentação, sobre alimento saudável e como devemos nos alimentar para ter boa saúde.

Bioestatística

José Roberto Botelho de Souza — 2019-01-01

A estatística é uma ferramenta fundamental na busca de padrões existentes na natureza. Ela é um instrumento útil para organizar, descrever e inferir sobre os processos naturais, adequada para descrever tendências, diferenças e variações, e testar inferências. Esta obra aborda conceitos básicos em Bioestatística, necessários para a compreensão das ferramentas de descrição e análise de dados. Seu conteúdo inclui capítulos que discorrem sobre os Fundamentos da Bioestatística, a Estatística no Excel e a Análise Estatística no R.

A concórdia do sucesso

Aloizio Lima Barbosa — 2019-01-01

Ao responder uma indagação sobre a forma como lida com a concorrência,
Maxuel1 articula, de maneira sintética, uma série de percepções
sobre o empreendedorismo que são, de algum modo, recorrentes nas
pessoas que exercem essa atividade. “Nadar com tubarões”, na sua fala,
não é nada mais que estar sempre preparado para os maiores desafios,
procurar esses desafios e sempre lidar com as adversidades como se
essas adversidades fossem constitutivas da atividade que se exerce. O
ponto interessante no modo como ele expressa sua percepção da atividade
empreendedora é que “desafio”, “procura do desafio” e “dinamismo”
são questões recorrentes, seja na fala de Maxuel, seja nos programas
televisivos voltados para empreendedores.

Catálogo de Jogos Interdisciplinares no Ciclo de Alfabetização

Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa — 2019-01-01

O Catálogo de Jogos Interdisciplinares para o Ciclo de Alfabetização surgiu de uma demanda dos professores e orientadores de estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC – em Pernambuco. Este Catálogo é o resultado de discussões e produções realizadas nos encontros do curso Subprojeto Jogos no ciclo de alfabetização: contemplando diferentes áreas do conhecimento e diferentes recursos, bem como de reflexões sobre jogos existentes na sociedade e seus possíveis usos pedagógicos, em sala de aula. O objetivo principal do Catálogo é apresentar atividades lúdicas, divertidas e prazerosas tanto para professores quanto para as crianças, com jogos que possibilitam um trabalho interdisciplinar, tanto em relação às diferentes áreas do conhecimento, quanto em relação ao desenvolvimento de competências e habilidades sociais, cognitivas gerais e afetivas.

Formação de professores e processos de ensino e aprendizagem

Maria Fernanda dos Santos Alencar — 2019-01-01

Coleção Educação, Saberes e Práticas Didático- Pedagógicas surge em 2011 com a perspectiva da divulgação e aprofundamento de pesquisas, estudos e debates acadêmicos de produções vinculadas às linhas de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação Contemporânea (PPGEDUC) e ao Núcleo de Formação Docente (NFD) do Campus Acadêmico do Agreste (CAA). Nesse compromisso, publica seu Volume 5: Educação, Estado e Diversidade: perspectivas e desafios e seu Volume 6: Formação de Professores e Processos de Ensino e Aprendizagem: Práticas Pedagógicas e Contribuições das Políticas Públicas.

África & Brasil no século XXI

Eliane Veras Soares — 2019-01-01

Constituída por 3 Coleções (Pesquisas, Ensaios e Clássicos), a Série Brasil & África expressa duas ordens de fatos fundamentais. Por um lado, a virada geopolítica ocorrida no Brasil no início do século XXI, que aponta para a mudança na ordem de prioridades no campo das relações internacionais, com a passagem de ênfase do diálogo "Norte-Sul" para o diálogo "Sul-Sul"; por outro lado, a tomada de consciência da necessidade de construção de laços mais estreitos no campo acadêmico-intelectual entre os saberes que são construídos no Brasil e no continente africano, a partir da premissa epistemológica delineada pelo sociólogo Boaventura de Sousa Santos de que é preciso "aprender a ir ao Sul, a partir do Sul".

NeuroNutri 2019

Carlos Augusto Carvalho de Vasconcelos — 2019-01-01

A maior e última fronteira do mundo está dentro de nós, ou entre dois distintos mundos, nosso sistema nervoso, relação cérebro-mente e mente-corpo, nossa origem e o fim sempre foi um mistério para a humanidade. Somos seres curiosos e sempre em alerta, interagindo fortemente com o ambiente em que vivemos, e claramente a nutrição humana vem influenciando diretamente todos os processos que envolvem crescimento, integração, manutenção, desenvolvimento e morte. Talvez a maquinária mais complexa a ser entendida em todo o universo é a evolução de nossa consciência humana e suas habilidades fascinantes, como sonhar e criar imagens. Todos os seres vivos sentem a necessidade de se comunicar, mas só temos a capacidade de escrever, falar, se expressar por meio de sinais e perceber.

Feirantes

Marcio Sá — 2019-01-01

O que é, de fato, a feira de Caruaru? Quem são seus feirantes? Como eles administram seus negócios? São essas as principais questões que Marcio Sá persegue nas páginas desta obra. De fato, a necessidade de conhecer o modo como membros das classes populares brasileiras, neste caso, os feirantes, administram seus pequenos negócios foi a razão maior que motivou a realização da pesquisa que deu origem a este livro, que agora é revisitado e ampliado numa segunda edição. Muito mais do que o estudo de uma questão local, de uma cidade do interior do Nordeste, é resultado de um esforço compreensivo-explicativo das condições de vida-trabalho de pessoas que vivem em contextos periféricos. É uma obra de reflexão e análises robustas, que estabelece pontes para a compreensão das histórias de vida e dos modos de trabalho dos feirantes, além de contextualizar e problematizar a importância histórica e identitária da feira de Caruaru. Trata-se, portanto, de um livro bastante oportuno para o debate da temática nas ciências sociais e aplicadas. Esta 3ª edição, além de trazer uma ampla revisão no “modo de fazer”, foi acrescentado um prefácio específico e um novo anexo com textos que ampliar os horizontes reflexivos do livro.

Políticas educacionais no estado de Pernambuco

Ana Lúcia Felix dos Santos — 2019-01-01

Os resultados de estudos compartilhados na presente obra explicitam o recrudescimento da responsabilização e regulação do trabalho escolar e do trabalho docente como marca que se evidencia na politica educacional em Pernambuco. Para fazer valer esse intento, o Governo assume o modelo de gestão gerencial como lógica de ação do Estado. As ações práticas decorrentes desse modus operandi gestionário, focaliza o estabelecimento de metas e a cobrança de resultados, busca a intensificação do trabalho docente e instiga a competitividade entre docentes e escolas.

O objetivo desse livro é tornar público, para a comunidade acadêmica e para a comunidade em geral, resultados advindos de algumas dessas pesquisas. É um livro que fala aos pesquisadores, aos professores, aos estudantes, às equipes de gestão da rede, às escolas de uma forma geral. É um livro que aborda a política sob diversos ângulos, em especial, sob o prisma do chão da escola, a partir dos saberes e práticas de sujeitos e espaços que vivenciam a política e a colocam em ação. E dessa ótica, problematiza as ‘novas formas de gestão’, a accountability educacional, as novas formas de regulação, o impacto no trabalho docente, enfim, temáticas que permeiam a implementação de uma política em nível estadual.

Diálogos em educação e espiritualidade 3.ed.

Ferdinand Röhr — 2019-01-01

textos que compõem este livro expressam o esforço de uma trajetória de pesquisa que se iniciou formalmente no ano de 2004, por ocasião da fundação e registro do Grupo de Pesquisa Educação e Espiritualidade. Pode-se dizer, entretanto, que ainda antes dessa data, a temática já era objeto de reflexão, de estudo e pesquisa por parte de alguns autores deste livro. Assim, há mais de cinco anos os trabalhos dos autores vêm se concentrando no estudo da relação conceitual entre educação e espiritualidade, o que tem se consubstanciado em artigos publicados em anais de eventos e em periódicos, em orientações de iniciação científica, de mestrado e de doutorado realizadas, de modo que o conjunto do que se oferece neste livro, embora de natureza introdutória compreensão do binômio conceitual aqui proposto, já possui lastro de vários anos de investigação, teorização e apropriação em espaços intra e extra-acadêmicos.

A geometria em sala de aula

Maria Alessandra Mariotti — 2019-01-01

Escrito pela Dr^a. Maria Alessandra Mariotti, Professora Associada do Departamento de Ciências Matemáticas e Informáticas da Universidade de Siena, na Itália, o livro A geometria em sala de aula: reflexões sobre ensino e aprendizagem propõe reflexões gerais sobre o problema didático da educação geométrica. Esta edição, traduzida pela Professora Dr^a. Sandra de Souza Melo, do Departamento de Expressão Gráfica da UFPE e publicada pelo selo Intercâmbio da Editora UFPE, traz ao público brasileiro uma importante contribuição no âmbito da educação geométrica. Entre os diversos temas abordados, estão as origens da geometria, a sua relação com instrumentos simples – como a régua e o compasso – e as ambiguidades de um conhecimento dividido entre o mundo concreto e um mundo axiomático de pontos, retas e planos. A obra apresenta, além disso, as relações entre o desenho e a construção de um saber geométrico nos Ensinos Fundamental e Médio, sem desconsiderar o potencial que provém da utilização de instrumentos didáticos, como os softwares dedicados à geometria. Os momentos-chave e as dificuldades do processo de ensino – registrados nas salas de aula italianas pela própria autora – são apresentados e analisados de perto. Trata-se de uma obra valiosa para todos os interessados na geometria como objeto de pesquisa e como campo de ensino.

Qualidade, biossegurança e gestão ambiental no laboratório

Graciliane Nobre da Cruz Ximenes — 2019-01-01

A obra propõe-se a orientar trabalhos em laboratórios de ensaios, alinhando-os com princípios e técnicas que fortalecerão condutas e rotinas seguras. Objetivando, com isso, contribuir para um ambiente agradável e produtivo, com riscos e perigos reduzidos, a fim de colaborar com o desenvolvimento profissional, credibilidade e segurança, no seu mais amplo aspecto, do aluno e profissional do futuro.

Ciência e Tecnologia nos tempos do Dr. Arraes

Ascendino Flávio Dias e Silva — 2019-01-01

Este livro muito oportuno, de meu colega e amigo Ascendino Dias, retrata bem uma face do Dr. Arraes pouco conhecida fora do meio acadêmico: sua visão do papel estratégico da Ciência e Tecnologia para o desenvolvimento das regiões e das nações.
Sua face mais conhecida é, sem dúvida, a que manteve ao longo de uma história política de meio século, como referência permanente para a esquerda brasileira, por sua determinação na luta democrática, na defesa da soberania nacional e na convicção sobre a força da organização popular. Apesar da frustrada tentativa de certos segmentos em vinculá-lo ao atraso, Arraes soube agregar, nas três vezes em que governou Pernambuco, programas e projetos que se apoiaram na ciência e tecnologia para promover o desenvolvimento do estado e a inclusão social.

Animais de estimação e civilidade

Maria Helena Costa Carvalho de Araujo Lima — 2019-01-01

Se perguntado por pessoa interessada em saber o que é a
sociologia, qualquer primeiro-anista de curso de ciências sociais
responderá que se trata de uma disciplina acadêmica voltada ao estudo
das relações entre seres humanos na Sociedade. Com efeito, filha que
é do pensamento do século XIX, herdeira dos valores do Iluminismo,
de todas as disciplinas que os humanos criaram para estudo de suas
próprias glórias, a sociologia tem sido, talvez, a mais proeminente em
relevar a centralidade das pessoas para a construção desta entidade
fugidia a que chamamos Sociedade.

General Abreu e Lima

Juan Pablo Martín Rodrígues — 2019-01-01

Nascido em 1794 em Pernambuco, o General José Ignácio de Abreu e Lima marcou a memória histórica do Brasil e da América Latina. Além de ter integrado o exército de Simón Bolívar, com quem lutou pela independência e liberdade dos países latino-americanos, Abreu e Lima deixou uma significativa contribuição nas áreas de historiografia, literatura, sociologia e política nacional e internacional. Assim, este livro tem o objetivo de recuperar a trajetória de Abreu e Lima, de modo a explorar vertentes pouco estudadas sobre ele, como seus pensamentos, seus feitos históricos e suas diferentes identidades. Em dez capítulos, pesquisadores e professores de diversas universidades brasileiras e estrangeiras abordaram as múltiplas facetas de Abreu e Lima, como ele se tornou também protagonista da literatura e do jornalismo, como general-escritor, através da análise de sua trajetória intelectual e do seu papel como jornalista atuante na imprensa nacional. Também realizaram um recorte da colaboração de Abreu e Lima na área da educação e seu papel ativo nas letras do século XIX, participando das discussões historiográficas no Brasil imperial e deixando uma vasta produção que abarca diferentes campos de conhecimento.

Traçado de uma história

Brenda Carlos de Andrade — 2019-01-01

O estudo realizado neste livro elabora um panorama de como se desenvolvem as relações entre história e literatura nas narrativas hispano-americanas compreendidas entre o princípio do século XIX até, mais ou menos, a década de 1860. A forma como os campos da literatura e da história interatuaram nessa primeira metade do século permitiu uma divisão em três momentos: um de compreensão da história, e consequentemente a literatura, como um espaço amplo de aprendizagens morais; outro que compreende uma noção moderna de história como tempo passado e acabado sob o qual a literatura se debruça para produção de enredos fidedignos reconstruindo esse tempo; e, por último, um momento em que literatura se pauta por seu aspecto ficcional, mas ainda com um valor de reconstrução de uma determina da época histórica. A autora possui Doutorado em Letras/Teoria da Literatura e atua como professora da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) e do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Na primeira instituição, é responsável pelas disciplinas de Literatura em Língua Espanhola para a Graduação; na segunda, ministra disciplinas para o Mestrado e Doutorado nas linhas de Literatura Comparada, Estudos Culturais/Pós-coloniais e Literatura, Sociedade e Memória.

Ouvidoria do SUS

Domício Aurélio de Sá — 2019-01-01

O conjunto de textos que compõe este livro, elaborado a partir de longo estudo coordenado pelo grupo de pesquisa Governança de Sistemas e Serviços de Saúde, do nosso Departamento de Saúde Coletiva (Nesc/IAM/Fiocruz), traz seus resultados a partir de dados obtidos pela Ouvidoria-Geral do SUS, o que se tornou possível por meio de uma parceria institucional com essa importante área do Ministério da Saúde. Esta produção representa uma contribuição marcante, que pode servir de base para a formulação e o aperfeiçoamento de políticas no âmbito do Sistema Único de Saúde.

A publicação se reveste também de aspecto histórico, representando mais uma contribuição científi ca do Instituto Aggeu Magalhães (IAM/Fiocruz). Estudos dessa natureza são fundamentais para o fortalecimento da Saúde Coletiva, do grupo de pesquisa e dos nossos programas de pós-graduação, tanto lato sensu (especializações e Residência Multiprofi ssional em Saúde Coletiva) quanto stricto sensu (mestrados e doutorados, acadêmicos e profi ssionais, em Saúde Pública), que formam profi ssionais e gestores para atuação nas diversas esferas do SUS. Uma boa leitura!

Interação social e desenvolvimento humano, vol. 2

Sidclay Bezerra de Souza — 2019-01-01

Este livro apresenta um conjunto de investigações conduzidas por pesquisadores do LabInt e seus orientandos, bem como por colegas, parceiros de outras instituições, que se dedicam ao estudo do desenvolvimento humano e interação social. O foco da discussão em cada um dos capítulos é a contribuição metodológica advinda da pesquisa realizada, realçando-se sua possível contribuição aos estudos da área. O registro dessas experiências, em seu conjunto, propicia uma reflexão aprofundada do fazer pesquisa, deixando explícita a relação entre o modo de fazer e a natureza do processo que se quer apreender – processos interativos e desenvolvimentais.

Gestão ambiental

Camila Claudino de Souza — 2019-01-01

O livro Gestão Ambiental: Diálogos em Sustentabilidade, apresenta cinco eixos temáticos, promovendo com excelência reflexões que percorrem de forma atrativa a Gestão de Resíduos Sólidos, Políticas Públicas e Responsabilidade Socioambiental, Educação Ambiental e Sustentabilidade, Impactos Socioambientais da Urbanização e Soluções em Tecnologias Limpas. A apresentação em forma de capítulos estimula, nos diversos eixos temáticos, estudantes, profissionais da área, professores e pesquisadores a reflexões instigantes, em busca de novos horizontes na temática da sustentabilidade.
Este livro corresponde a uma coletânea de trabalhos acadêmicosapresentados no III Fórum de Gerenciamento de Resíduos Sólidos (FOGERE), promovido pela Diretoria de Gestão Ambiental DGA daUFPE. Este evento, de relevante importância no cenário acadêmico e de gestão institucional, teve com principal meta, a promoção de diálogos em sustentabilidade e a divulgação de seus trabalhos.

Panorama histórico da vida, do pensamento e da obra de Cheikh Anta Diop

Humberto Luiz Lima de Oliveira — 2019-01-01

Cheikh Anta Diop nasceu em 29 de dezembro de 1923, na região de Diourbel (Baal-Cayor), em Caytu, aproximadamente a 150 km ao Leste de Dacar, no Senegal. Sua família pertence a uma linhagem originária de Koki, perto da cidade de Louga. O pai de Cheikh Anta Diop, Massamba Diop faleceu logo após o nascimento do seu filho. Sua mãe, Magatte Diop, faleceu em 1984. O prenome “Cheikh Anta” que foi dado ao único filho, é aquele de seu tio materno por aliança Cheikh Anta M’Backé, um dos irmãos mais jovens de Cheikh Ahmadou Bamba (1851-1927), o fundador da irmandade muçulmana Mourida, no Senegal.

Museologia e suas interfaces críticas

Bruno Melo de Araújo — 2019-01-01

museologia no Brasil vem avançando a passos irregulares, sempre com
referências internacionais, mas com aportes específicos. As funções museais –
científica, educacional e social – se atualizam, posto que novas concepções
sobre conhecimento e saber se recolocam, a educação se transforma fundada
em novos preceitos e a participação social vem abrindo espaço em todos os
setores, o da cultura substancialmente e, em decorrência, o museu surge com
outras obrigações e novos e desafiadores compromissos, transpondo
reproduções do passado.

Gestão universitária e conhecimento científico v. 5

Sônia Maria Medeiros de Menezes — 2019-01-01

Este E-book apresenta vários trabalhos, tais como o “entendimento dos fatores de motivação no trabalho que implicam no
ato de remoção dos técnico-administrativos em educação da UFPE.

Fraturas e lesões do joelho

Adelson Santos — 2019-01-01

Este livro apresenta os elementos de clínica, avaliação por imagem e tratamento das fraturas e lesões do joelho, além de oferecer as diversas opções de conduta ortopédica básica nas fraturas e lesões da articulação do joelho, unindo os ensinamentos da Traumatologia tradicional ao moderno tratamento cirúrgico. As exigências para a elaboração da rigorosa avaliação clínica, a evolução da tecnologia dos recursos diagnósticos, a prática experiente na manipulação e imobilização das fraturas, e a aplicação do tratamento cirúrgico disponível em função do prévio e correto planejamento pré-operatório são apresentados de modo simples, mas fundamentado na literatura ortopédica nacional e internacional e na própria experiência do autor. A obra do Professor Adelson Santos, docente da Disciplina Traumatologia, do Centro de Ciências Médicas da UFPE, é uma importante contribuição para os estudantes do curso médico, para os médicos residentes e para os ortopedistas interessados pela subespecialidade da articulação do joelho.

Literatura, pensamento social e movimento de mulheres

Eliane Veras Soares — 2019-01-01

A temática plural deste livro está relacionada à tentativa de melhor compreender a formação da sociedade moçambicana contemporânea. Trata-se de um momento de reflexão resultante de pesquisas desenvolvidas pelos organizadores sobre os distintos campos problematizados nas entrevistas realizadas com um autor, e três autoras e atoras que refletiram sobre o processo de formação da literatura moçambicana, o desenvolvimento das ciências sociais e a emergência do movimento de mulheres em Moçambique no pós- independência.

Memórias plurais em artes visuais

Maria das Vitórias Negreiros do Amaral — 2019-01-01

Este livro vem mostrar a produção que une pesquisadores e pesquisadoras das Universidades Federais de Pernambuco e da Paraíba em suas docências. Esta publicação tem como objetivo principal promover o diálogo entre pesquisadores/as docentes do Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais (PPGAV), da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), com outros docentes/pesquisadores/as, que desenvolvem investigações relacionadas à pluralidade da memória e suas múltiplas relações com as imagens.

As pesquisas que compõem essa obra partilham narrativas pessoais e coletivas, posturas políticas, memórias, historiografias, afetos, percursos, visualidades, experimentações, recepção e frequentações, distribuídas ao longo dos capítulos deste livro.

Consultoria no cotidiano

Andréa Galhardo Monteiro Alves — 2019-01-01

Como consultores, formados por Valença & Associados – Aprendizagem Organizacional, assumimos o compromisso com um método de intervenção que possa contribuir para aumentar a capacidade das organizações e elevar os seus níveis de
eficiência, eficácia e efetividade. A criação do “Curso Seja Consultor”, encontrou a sua origem, então, no compromisso assumido com o coração e na certeza de poder contribuir para a Educação Profissional, pelo desenvolvimento de consultores e profissionais das diversas áreas temáticas e, consequentemente, para o sucesso das organizações.

Ecologia e conservação da caatinga

Felipe Fernando da Silva Siqueira — 2019-01-01

Os cursos de campos de ecologia ocorrem em diversas partes do Brasil e do mundo, sempre
em contato com importantes ecossistemas de referência, e têm como objetivo principal o treinamento
de estudantes no fazer científico com foco em ecologia. O Curso de Campo Ecologia e Conservação
da Caatinga (ECCA) surgiu para aplicar e adaptar os princípios e ideias dos cursos de campo de
ecologia no contexto de heterogeneidade e singularidade da Caatinga brasileira

Guia sedimentológico das praias de Pernambuco

UFPE Departamento de oceanografia — 2019-01-01

O presente Guia Sedimentológico é resultado de uma campanha de campo executado em julho de 2014, na qual se buscou coletar dados sinóticos que pudessem caracterizar as praias do estado de Pernambuco em sua totalidade e sob uma mesma condição oceanográfica. Esses foram coletados de norte a sul do estado, desde a divisa entre os estados de Pernambuco e Alagoas, onde o rio Persinunga encontra o mar, até o extremo norte do estado, onde se encontra a reserva extrativista de Acaú-Goiana.

Pragmatismo, teoria do conhecimento e filosofia do direito

George Browne Rego — 2019-01-01

Este livro consiste em uma série de ensaios de mais de uma década,
investigando o Pragmatismo filosófico em conexão com a
obra e carreira de Oliver Wendell Holmes Jr. Tenho focado especialmente
em sua pesquisa e escritos iniciais, antes mesmo de
Holmes se tornar um influente jurista. O trabalho me levou de
volta aos primeiros diários de Holmes e leituras em filosofia e
ciência, e suas conexões com o método lógico.

[ESGOTADO] - (Des)encantos modernos

Antonio Paulo Rezende — 2019-01-01

Ao debruçar-se sobre o Recife dos anos 1920, o autor e professor Antônio Paulo Rezende oferece uma leitura única da capital pernambucana através de suas múltiplas dimensões culturais e históricas, como o cinema, a publicidade e os debates literários. Por meio de uma metodologia até então pouco convencional e ancorado em sólido material de pesquisa, Rezende se notabilizou pelo desenvolvimento de uma sofisticada e rigorosa reflexão sobre o cenário urbano recifense do início do século XX, a partir dos conceitos de moderno, modernidade e modernização. Referência hoje incontornável para inúmeros estudiosos, esta obra estimulou a realização de trabalhos acadêmicos sobre o ser moderno e o significado da modernidade em diversas cidades desde a sua publicação original, em 1997. Esta 2ª edição de (Des)encantos modernos: histórias da cidade do Recife na década de vinte cumpre o importante papel de disponibilizar novamente ao público leitor um título reconhecidamente relevante nas pesquisas sobre os temas nela contemplados.

Tratado de psicologia transpessoal

Aurino Lima Ferreira — 2019-01-01

O esforço, a honra e o prazer que deu origem ao volume I do Tratado de Psicologia Transpessoal, frutificaram e agora apresen-
tamos o volume II. Tudo indica que vem aumentando o número de pesquisadores no campo da transpessoalidade e que a inserção da Psicologia Transpessoal avança em diferentes áreas. Nesse livro tivemos um grupo expressivo de autores com trabalhos inéditos, envolvendo reflexões teóricas e predominantemente aplicações práticas da abordagem Transpessoal.
Assim, podemos afirmar que o esforço continua e resultou em doze capítulos organizados em quatro partes.

A politica para as mulheres em Recife (2001-2016)

Karla Galvão Adrião — 2019-01-01

Este projeto foi gestado a muitas mãos, mentes e desejos. Tivemos como objetivo construir uma memória dos 15 anos de
políticas públicas para as mulheres na cidade do Recife. Para isso, buscamos documentos de domínio público e o olhar das sete
gestoras, de 2001 até o ano de 2016. Nesse sentido, temos uma memória que pode ser considerada uma parte, de tantas outras
memórias e registros possíveis que não conseguiríamos apresentar em um único texto.

Informática aplicada à pesquisa científica em EPi INFO para Windows

Marília de Carvalho Lima — 2019-01-01

Este livro foi produzido para o Curso de Informática Aplicada à Pesquisa Científica ministrado nos Cursos de Pós-Graduação na área de Saúde da UFPE, baseado no Manual do Epi-Info publicado pelo Centers for Disease Control e World Health Organization (Dean et al., 1994) e no material didático Statistical Computing with Epi Info, produzido pela London School of Hygiene and Tropical Medicine – Universidade de Londres (Bailey et al., 1992). O manual, além de autoexplicativo, é dividido em cinco capítulos: Processamento de texto e elaboração do questionário; Entrada de dados, checagem e validação da digitação; Introdução à análise de dados; Análise com variáveis categóricas; e Análise com variáveis contínuas. Todos são iniciados por breves explicações sobre os assuntos abordados e contêm exercícios.

Programa de Educação Tutorial na Universidade Federal de Pernambuco

Lívia Suassuna — 2019-01-01

O livro reúne várias produções dos grupos do Programa de Educação Tutorial (PET) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), e traz descrições da trajetória institucional, relatos históricos de percurso e narrativas de experiências desenvolvidas. Nessa perspectiva, o volume está organizado em três grandes partes, cada uma delas subdividida em capítulos, considerando a ênfase dada pelos autores dos diversos textos onde são retratadas algumas das experiências vividas nos contextos dos diferentes grupos, ressaltando aspectos históricos, enfoques na indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, produções de conhecimentos e apontamentos sobre os desafios da formação acadêmica.

Educação, estado e diversidade

Maria Fernanda dos Santos Alencar — 2019-01-01

No atual contexto de recrudescimento do neoconservadorismo e do neoliberalismo na sociedade brasileira, as publicações dos volumes 5 e 6 possibilitam, por um lado, a ampliação de um canal de divulgação das produções e problematizações sobre educação, Estado, diversidade, formação de professores, processos de ensino e aprendizagem; e por outro lado, processos de resistências ao problematizar as exclusões, as reproduções das desigualdades sociais ou, parafraseando Gentili e Alencar, “Educar na esperança em tempos de desencanto”.

Vozes femininas

Annahid Burnett — 2019-01-01

A inspiração para organizar esta obra surgiu durante minha
participação no XIV Encontro Nacional de História Oral na UNICAMP, no
início de maio de 2018, representando a Pós-Graduação em Desenvolvimento
Regional da Universidade Estadual da Paraíba. Algumas pesquisadoras,
em especial Juliana Ribeiro, com histórias de mulheres extraordinárias da
região Amazônica e do Pantanal, entre outras, deram a sugestão de reunir
algumas pesquisas. Histórias de mulheres extraordinárias no cotidiano, nos
avessos da vida, nas resistências, nas batalhas diárias, na resiliência, nas
aventuras, nos encontros e desencontros. Dar voz a essas protagonistas que
representam todas as mulheres.

Ensaios sobre cognição, cultura e educação

Rita Ribeiro Voss — 2019-01-01

Compreender o sistema pedagógico de criação de valores do educador japonês requer revisitar os fundamentos antropológicos da educação, a universalidade dos aparatos biológicos, no que diz respeito à vida humana, que chamamos de processo de hominização, e à diversidade das sociedades humanas com relação às linguagens, aos hábitos, aos costumes, às maneiras de pensar, de sentir e de se comportar, de se apresentar ao mundo, as formas de conhecer, em síntese, os processos de humanização. Recupero, então, uma discussão de fundo para os educadores, o fato de que o processo de humanização é configurado pela cultura, pela forma com que aprendemos a mobilizar as capacidades latentes humanas, resultante da hominização, de tal sorte que aprendemos, cada um de nós, a ser um “humano genérico” com feições culturais particulares. Consequentemente, sendo tão plásticas as expressões particulares das capacidades latentes e universais nos humanos, uma pergunta se faz pertinente aos educadores: como formar seres humanos que afrontem os sistemas sociais perversos que persistem no século XXI, que aprofundam desigualdades sociais, provocam desequilíbrios econômicos e ambientais, esgotamento dos recursos naturais, colocando em risco a sobrevivência da espécie no planeta? As respostas a essa questão implicam em uma revolução cognitiva, que provavelmente não resultará do processo evolutivo biológico, uma vez que em termos biológicos essas mudanças se contam em milhares de anos. Mas porque acumulamos saberes científicos e humanísticos para conceber o conhecimento na dialogia natureza/cultura, sob cuja perspectiva se pode quebrar a lógica que nos aprisiona a sistemas que já provaram ser ineficazes na criação de valores humanos para a convivência no planeta.

Litígios ao sul do Império

Cristiano Luís Christillino — 2019-01-01

Tema de perene relevância em todo o país, a questão agrária é fundamental para uma compreensão abrangente da história do Brasil. Neste livro, fruto da tese de doutoramento do historiador Cristiano Luís Christillino, a aplicação da Lei de Terras de 1850 é estudada e analisada em três municípios do território que hoje corresponde ao estado do Rio Grande do Sul. Investigando documentos de forma comparativa, o autor alinha a história local com a nacional, superando o risco de uma análise provinciana. O leitor terá acesso, desse modo, a uma valiosa síntese do modo de operação do Segundo Império em relação às disputas de terra. Uma importante contribuição, em suma, para as reflexões sobre as origens dos conflitos e contradições do modelo agrário/agrícola vigente.

Saúde do campo e agrotóxicos

Aline do Monte Gurgel — 2019-01-01

Devido às crescentes demandas do mercado de commodities agrícolas, os níveis de utilização de agrotóxicos na prática monocultora são cada vez mais elevados, o que termina por produzir um aumento significativo no número de intoxicações por essas substâncias no Brasil. Segundo dados do Sistema Nacional de Agravos de Notificação (Sinan), entre 2007 e 2017 foram registrados cerca de quarenta mil casos de intoxicação por agrotóxico de uso agrícola, que, por sua vez, responderam por 52,8% do total de óbitos relacionados a esse tipo de ocorrência no país – revelando o quanto o uso indiscriminado de agrotóxicos representa um sério problema de saúde pública. Essa grave realidade e as possíveis soluções para ela orientaram a estruturação desta obra, na qual se propõe uma série de reflexões sobre as relações do agronegócio com o Estado brasileiro, a determinação do processo saúde-doença das populações expostas, os danos à saúde e ao ambiente e as alternativas emancipatórias na perspectiva da agroecologia e da reforma agrária. O livro reúne um total de 15 artigos, distribuídos em quatro partes centrais, a saber: Agrotóxicos: registro, regulação estatal e a indústria da dúvida; Vulnerabilidade no modo capitalista de produção; Nocividade dos agrotóxicos: ameaças no campo e na cidade; e, por fim, Saúde do campo e reforma agrária: construção de práticas emancipatórias. A obra atende, particularmente, aos pesquisadores da Saúde Pública, mas pode também servir aos demais profissionais interessados na análise do impacto geográfico, social e nos possíveis modos de planejar e gerir recursos naturais.

Desrespeito moral, afetividade e luta por reconhecimento

Vitor Tavares Bahia — 2019-01-01

“Vida fácil”, “vagabundagem”, “pouca vergonha”. Ou “coitadas”, “que vida difícil”, “tomara que elas consigam se livrar desse mal”. Não é preciso ter uma proximidade com a vivência da prostituição para escutar essas frases. No senso comum e na opinião pública, a prostituição costuma adquirir os mais diversos sentidos, mas sempre com um teor negativo sobre a profissão.

Ecologia de peixes recifais em Pernambuco

Maria Elisabeth de Araújo — 2018-01-01

A coletânea de textos deste livro é uma importante contribuição para estudantes de graduação, como também de pós-graduação de Oceanografia, além de demais cursos da área de Ciências do Mar.

Ciclo de Palestras - vol. 2

Rute Elizabete de Souza Rosa Borba — 2018-01-01

O livro que apresentamos aqui é um dos produtos do Ciclo de Palestras realizado como subprojeto do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) no Estado de Pernambuco, vivenciado de março de 2014 a março de 2015, sob a coordenação do Centro de Estudos de Educação e Linguagem (Ceel) e do Núcleo de Educação Matemática (Nemat), ambos da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). O Ciclo ocorreu em oito etapas nas quais foram debatidos, por meio de palestras, temas transversais à formação continuada vivenciada pelos professores.

Questões contemporâneas da clínica fonoaudiologica

Ana Nery Araújo — 2018-01-01

Baseada em pesquisas científicas e na sólida experiência profissional dos autores, esta obra reúne textos que refletem sobre o universo clínico em fonoaudiologia a partir de uma perspectiva contemporânea. Por meio de exemplos práticos e sempre de forma objetiva, as temáticas abordadas revelam novos olhares e possibilidades de atuação terapêutica, em capítulos que estimulam a reflexão do leitor e favorecem o seu contato com as distintas áreas da fonoaudiologia. Alguns temas importantes do dia a dia do profissional clínico – como promoção à saúde, acessibilidade e direitos sociais; ética profissional e biossegurança; adesão e alta fonoaudiológicas; modalidades de atendimento em grupo ou em domicílio, etc. – são objeto de análises que tomam como centrais as evidências atuais e a sua aplicabilidade para a clínica fonoaudiológica. Trata-se, enfim, de uma referência importante e atual, que despertará tanto o interesse de fonoaudiólogos, docentes e estudantes, como o de profissionais de áreas afins, especialmente os envolvidos com as práticas clínico-terapêuticas.

Diálogos Freireanos

Luís Alcoforado — 2018-01-01

A proposta educativa original pensada por Paulo Freire tem inspirado de modo universal diversos trabalhos e estudos na área da alfabetização de jovens e adultos. Este livro é resultado da experiência de um encontro entre educadores e investigadores portugueses e brasileiros, promovido pela Universidade de Coimbra. Trata-se de um conjunto de trinta e dois textos que testemunham a produção científica dos que estiveram presentes e abraçaram há muito a problemática de como se faz hoje a educação de jovens e adultos nos dois países, e como se poderia enriquecê-la através das interpelações do pensamento e da práxis apresentados por Paulo Freire.

Mídia e Movimento LGBT

Luiza Assis Falcão — 2018-01-01

O elemento-chave desta dissertação é uma cobertura. Na verdade, uma série de coberturas que aconteceram ao longo de 14 anos sobre a Parada da Diversidade. Ao mesmo tempo em que não é possível falar em uma única cobertura, também não seria possível falar em um jornalismo, em um jornal ou jornalista, fotógrafo/a, editor/a, assessor/a de imprensa ou movimento LGBT3. Neste sentido, esta pesquisa tem como objeto o campo jornalístico – impresso e online – e a sua relação com as coberturas da Parada da Diversidade de Pernambuco feitas entre 2002 e 2015 pelos jornais Diario de Pernambuco, Folha de Pernambuco, Jornal do Commercio e Aqui PE

Temas contemporâneos em educação

Aurenéa Maria de Oliveira — 2018-01-01

Este livro foca em reflexões e relatos de experiências relativos a três dos principais problemas contemporâneos em educação, quais sejam: extensão, cidadania e tecnologia. Os capítulos constantes neste livro expressam o esforço do Departamento de Fundamentos Sócio-Filosóficos da Educação da Universidade Federal de Pernambuco em termos de estudos, pesquisas e atividades extensionistas que visam a contribuir, portanto, para o pensamento e as práticas pedagógicas dessa desafiante realidade educacional.

Jogos com Sucata na Educação Matemática

Verônica Gitirana — 2018-01-01

Este livro traz os resultados de um curso de formação de professores para o uso de jogos na educação matemática confeccionados com sucatas, realizado entre 2011 e 2012, no âmbito do Projeto Rede “Formação Docente: interdisciplinaridade e ação docente”.

TVU – Canal 11, a primeira TV educativa do Brasil

Maria Clara Angeiras — 2018-01-01

Resultado da dissertação de Maria Clara Angeiras, o livro apresenta a história da TV Universitária da UFPE, que surge em 1968 já encerrando entre suas missões a atenuação do grave cenário de analfabetismo no Brasil. Com o objetivo de guiar o leitor por esse percurso histórico, a autora registra o quadro jurídico do século XX que fundamentou a regulamentação da radiodifusão no Brasil, além de apresentar a transcrição de atas do Conselho Universitário, de modo a evidenciar argumentos contrários e favoráveis à criação da TV Universitária. A obra ainda traz entrevistas de participantes ativos em TVs e rádios da UFPE e do Brasil a fim de mostrar os percalços e conquistas no desenvolvimento da radiodifusão regional e nacional. Esse conteúdo é distribuído em três capítulos: História das leis da educação no Brasil; História da regulamentação da radiodifusão no Brasil; e História da TV Universitária (TVU), Canal 11. O livro, desse modo, cumpre o interesse de profissionais e estudantes de comunicação, além dos educadores interessados pela intersecção entre comunicação e educação pública.

Formação humana e espiritualidades em questão

Aurino Lima Ferreira — 2018-01-01

Este livro aborda as relações entre educação e espiritualidade sob múltiplas perspectivas. Nele, as espiritualidades se pluralizam no intuito de abarcar uma visão complexa, integral e multidimensional do fenômeno humano.
Ele nasce de um percurso histórico que retoma a criação em 2004 do Grupo Educação e Espiritualidade no Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq com a finalidade de registrar os estudos e as pesquisas sobre a temática e suas relações com as ciências em geral e com a educação em particular.

Os artigos deste livro são frutos do “II Encontro Internacional Educação e Espiritualidade” ocorrido em Recife- PE, de 3 a 5 de novembro de 2014, e buscam promover o entendimento de que os diversos aspectos do desenvolvimento econômico, social, cultural e ambiental não podem acontecer a menos que estejam imbuídos de uma compreensão advinda da formação integral e multidimensional do ser humano.

Álbum fotográfico de quantificação alimentar para crianças

Gabriela Carvalho Jurema Santos — 2018-01-01

A alimentação e a nutrição são fundamentais para uma vida saudável e produtiva. Uma dieta equilibrada inclui a presença de carboidrato (açúcares), gordura e proteínas, presentes preferencialmente nas frutas, vegetais, grãos, leite e seus derivados e carnes magras. Nas crianças, a nutrição é particularmente importante pois interfere diretamente no crescimento
e desenvolvimento. Aliada a atividade física regular, uma boa dieta no período da infância repercute positivamente na adolescência e evita o surgimento de obesidade e diabetes na vida adulta.

Anais V semana de letras UFPE

Hermilo Borba Filho — 2018-01-01

Durante o Romantismo nos Estados Unidos do século XIX, temas como liberdade, natureza e passionalidade estavam presentes nas obras do período. Uma das principais obras do Romantismo Americano foi publicada por Herman Melville em 1851, intitulada White Whale. Anos depois a história receberia o nome de um de seus personagens, Moby Dick, uma baleia que era caçada por Captain Ahab, um líder que convencia diferentes homens a se unirem à sua tripulação na busca de seu objetivo aparentemente irracional. Na vida real, representantes políticos como o líder do partido nazista Adolf Hitler e o ex-presidente do Brasil Getúlio Vargas reuniram um grande número de pessoas em prol de suas metas, levando suas nações a adotarem seus princípios e seguirem seus comandos

Teoria política e do estado

Flavianne Fernanda Bitencourt Nóbrega — 2018-01-01

Esta obra se propõe ao desafio de analisar o Estado, enquanto fenômeno complexo, em suas dimensões políticas, jurídicas, filosóficas, sociológicas históricas e econômicas.

Formação inicial do professor

Adriana Letícia Torres da Rosa — 2018-01-01

O livro discute a formação inicial do professor na perspectiva das atividades que o docente desenvolve na escola, englobando, por suposto, aquelas relativas ao ensino, como também as que se referem às pesquisas e às ações de extensão por ele realizadas no campo da educação básica.
Na obra, todos os capítulos reunidos compõem-se, no seu corpo autoral, de docentes da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e colaboradores, que atuam fundamentalmente na sala de aula como professores do ensino fundamental e do ensino médio, em diversas áreas do conhecimento, no Colégio de Aplicação da referida Universidade.

Pesquisas Educacionais

José Luis Simões — 2018-01-01

Este material se propõe a servir como instrumento de difusão e também de desenvolvimento de pesquisadores em início de carreira. Por defender a prática também como meio de se fazer educação, ainda que esteja aliada à dificuldade em conseguir espaços de publicação para jovens pesquisadores (como é o caso de parte dos editores deste livro), decidimos, sob a tutela de um pesquisador mais experiente — o Prof. Dr.José Luís Simões —, fomentar espaços de trabalho e de aprendizagem do discente.

Gestão de resíduos sólidos no Nordeste do Brasil

Lúcia Helena Xavier — 2018-01-01

O livro pretende colaborar para ampliar a discussão sobre a temática, a partir da abordagem de diferentes autores e por meio da consolidação de diferentes saberes e interesses acerca da gestão de resíduos sólidos no Nordeste brasileiro.

Interdisciplinaridade

Telma Ferraz Leal — 2018-01-01

Esta obra produzida a partir de reflexões realizadas no âmbito do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. No referido Programa, ações de formação de professores foram desenvolvidas em um momento em que pesquisadores da Universidade e professores da Educação Básica discutiam sobre os processos de alfabetização em uma perspectiva do letramento.

Sentidos, investimentos e afetos de O Globo acerca do assassinato de Vladimir Herzog em outubro de 1975

Evson Malaquias de Moraes Santos — 2018-01-01

O trabalho traz uma análise criteriosa do discurso de três dos principais jornais brasileiros (O Globo, O Estadão e a Folha de São Paulo) sobre a ditadura militar e o assassinato do jornalista judeu-iugoslavo Wladimir Herzog, então ligado ao Partido Comunista Brasileiro. O estudo de Evson é tanto mais interessante porque ele conjuga - com felicidade - o melhor da antropologia histórica do Brasil (Roberto da Matta, Sergio Buarque de Holanda, Marilena Chauí, José Murilo de Carvalho) com o instrumental analítico das ciências da comunicação na análise dos discursos jornalísticos sobre o regime militar e seus perseguidos, em particular os jornalistas. Daí sai a tese de que a posição da mídia impressa e televisiva é guiada por uma “mentalidade” (para usar uma expressão dos franceses) messiânica e naturalista, com uma pitada do amoralismo familiar, típico do regime da Casa Grande (a família patriarcal).

Viés - Moda & Design

Danielle S. Simões-Borgiani — 2018-01-01

Esta obra contribui para ser Utilizada didaticamente na formação de nossos alunos por apresentar métodos e reflexões de conteúdos constantes em seis disciplinas formativas do designer na UFPE.

Pesquisa em educação

Orquídea Maria de Souza Guimarães — 2018-01-01

Este livro é uma obra que apresenta através de dez capítulos, a discussão de aspectos teórico-metodológicos em torno da pesquisa em educação voltados para o contato de pesquisadores(as) iniciantes com a produção do conhecimento.

Diálogos da educação do campo

Iranete Lima — 2018-01-01

Este livro é fruto das pesquisas e dos trabalhos de extensão realizados pelos membros do Grupo de Pesquisa, Ensino, Aprendizagem e Processos Educativos (Grenape), da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), em diálogo com outras instituições. A obra concebe a Educação do Campo como solo fértil para discutir temas da atualidade nas áreas da Educação e do Ensino, como é o caso do livro didático, da educação matemática, das epistemologias do Sul, do currículo e da formação de professoras e professores do campo. Esses temas são permeados por debates que envolvem a diferença de gênero, de etnia e de raça, bem como as práticas pedagógicas e o ensino nas escolas do campo.

Abriu-se a biblioteca – mitos, rimas, imagens, monstros, gente e bichos

Maria Helena Santos Dubeux — 2018-01-01

Nesta obra, professores de turmas do ciclo de alfabetização e pesquisadores do Centro de Estudos em Educação e Linguagem também se encontraram para relatar como foi a realização de sequencias didáticas com diferentes gêneros literários.

Racismo e educação no Brasil

Bernadete de L.R. Beserra — 2018-01-01

A ideia deste livro é explorar os sentidos e expressões do racismo no Brasil contemporâneo, particularmente nas apresentações e disfarces que ele assume em meio às políticas educacionais e na escola – e assim criar, desse modo, condições mais efetivas de denunciá-lo e combatê-lo.

Ciclo de Palestras - vol. 1

Magna do Carmo Silva Cruz — 2018-01-01

Investigações Kantianas

Hernán Pringe — 2018-01-01

Essa obra está empenhada em ventilar produções filosóficas brasileiras e argentinas, que se intercruzam e contribuem imensamente para aprofundar o debate da Filosofia na América do Sul.

Anotações para uma visão de Pernambuco no início do século XX

Severino Vicente da Silva — 2018-01-01

Este texto é o resultado de aulas e reflexões feitas pelo autor acerca da história de Pernambuco nos últimos cinco anos.

Comunicação e interculturalidade

Rosiane Xypas — 2018-01-01

Este livro contempla questões transversais sobre “Comunicação e Interculturalidade”. Ele reúne vinte e dois textos pluridisciplinares, todos avaliados por uma comissão científica internacional, que denunciam a discriminação, a indiferença e o preconceito à alteridade cultural no mundo contemporâneo

Natureza, impactos ambientais e espaço vivido

Cláudio Jorge Moura de Castilho — 2018-01-01

Neste livro, procuramos apresentar trabalhos realizados por geógrafos e biólogos, concernentes à esfera socioambiental.

Práticas pedagógicas em educação inclusiva

Rafaella Asfora Lima — 2018-01-01

O foco dessa obra é compartilhar práticas pedagógicas inclusivas para a alfabetização e o letramento de crianças com deficiência e práticas de letramento de crianças surdas. Teceremos reflexões e considerações sobre a inclusão escolar dessas crianças a partir da discussão de alguns relatos de experiência de professores de Atendimento Educacional Especializado (AEE) da criança com deficiência e de professores de sala de aula comum.

Problemas inculturais brasileiros

Osman Lins — 2018-01-01

Após uma espera de 40 anos, esta é a segunda edição, num volume único, de dois dos livros que compõem a extensa obra do escritor Osman Lins. Do ideal e da glória, de 1977, e o póstumo Evangelho na taba, de 1979, reúnem textos em que a linguagem singular do autor de Avalovara se entregou ao tratamento direto, frequentemente polêmico, de problemáticas do seu tempo: as diferentes modalidades de censura do regime militar, e as diferentes faces do empobrecimento cultural por ela ocasionado; as condições de vida do servente de obra sob o jugo de grandes empresas da construção civil; as representações sociais do índio, do trabalhador rural ou da rebeldia juvenil encarnada pela figura de James Dean; o ensino de literatura nas escolas, nos livros didáticos e nas universidades; o legado de escritores como Lima Barreto, Graciliano Ramos e Hermilo Borba Filho; fatos do mundo editorial como a Feira do Livro de Frankfurt, a Coleção Nobel ou a publicação de livros brasileiros no exterior sem o conhecimento dos seus autores; entre outros temas. A originalidade das perspectivas, o calor de denúncia, os achados de estilo: esses ingredientes aqui se combinam na obra de um Osman Lins simultaneamente ensaísta, repórter e criador literário, e o leitor, através dessas páginas, não apenas toma conhecimento de como as aflições e os amores despertados pelo mundo em volta ansiavam por se tornar palavra em Lins para além da ficção, como nelas reencontra a própria matéria-prima que jamais deixou de atuar nas entrelinhas dos seus romances, contos e dramaturgia.

Manual para destinação

Adriana Dornelas Luna — 2018-01-01

partir de uma ação colaborativa para subsidiar os Sistemas de Logística Reversa em Pernambuco, a Secretaria de
Meio Ambiente e Sustentabilidade – SEMAS coordena a elaboração deste e-book como resposta à necessidade de
consolidar as informações básicas para a destinação ambientalmente adequada de produtos e materiais pós-consumo. Esta
iniciativa foi feita conjuntamente com a Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, Secretaria de Desenvolvimento
Urbano e Habitação - SEDUH, Fundação Joaquim Nabuco - FUNDAJ e Movimento Nacional dos Catadores/Regional
Pernambuco.

A interatividade como processo na avaliação da aprendizagem na educação online

Renata Kelly De Souza Araújo De Souza Araújo — 2018-01-01

A forte expansão do ensino superior no Brasil, ocorrida após a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB 9394/96, introduziu no campo educacional vários elementos que vêm se transformando em desafios tanto para a execução de políticas educacionais como para o atendimento a demandas sociais cada vez mais frequentes.
Neste contexto, a Educação a Distância vem assumindo lugar de destaque na educação nacional tanto pelo expressivo aumento de sua participação na oferta de matrículas nas diversas áreas do conhecimento, como pelo favorecimento de novas práticas pedagógicas, amplamente apoiadas no uso de tecnologias da informação e comunicação.
Podemos então perguntar: que mudanças são essas que a Educação a Distância apresenta? Tais mudanças se constituem em novidades para o campo educacional ou são reformulações de práticas já conhecidas, agora revestidas do “charme tecnológico” já tão presente em nosso cotidiano?

Experiências de ensino de história na formação docente

Eleta de Carvalho Freire — 2018-01-01

Trata-se de um livro que reúne professoras de três diferentes universidades federais – UFPE, UFRPE e UFPB – e é composto por dez capítulos, nos quais vão sendo dadas a conhecer experiências de ensino de História na formação docente

Pesquisas Educacionais

José Luis Simões — 2018-01-01

[ESGOTADO] Literatura fantástica e contos de fadas

André de Sena — 2018-01-01

Fruto de ricas discussões das conferências, palestras e sessões de comunicações promovidas pelo 6º Congresso de Literatura Fantástica de Pernambuco, esta obra traz artigos escritos por estudiosos de todo o país e do exterior sobre a temática do mundo fantástico e do universo dos contos de fadas. Trata-se de uma obra que sintetiza e reflete sobre a literatura fantástica ou imaginativa em perspectivas inaugurais e com visões críticas e epistemológicas diversas. Os textos dão destaque às muitas implicações existentes entre o gênero fantástico e o gênero conto de fadas, suas relações e diferenças. Nomes como J.R.R. Tolkien, Edgar Allan Poe e Mia Couto, entre outros, são revisitados e analisados sob os mais interessantes vieses. Além disso, discutem-se também os contos de fada nos contextos da tradição e da contemporaneidade, configurando-se, pois, como uma obra de importante contribuição crítica para o estudo do fantástico e do maravilhoso, e como um convite destinado a todos os leitores para o universo da teoria fantástica.

O som do filme

Rodrigo Carreiro — 2018-01-01

Embora as pesquisas sobre o som no audiovisual tenham crescido exponencialmente nas últimas duas décadas, inclusive no Brasil, são raros os livros e as publicações acadêmicas da área de cinema e televisão que se dedicam a estudar esse tema. Nessa perspectiva, a proposta deste livro-texto é apresentar uma experiência pioneira para preencher essa lacuna e também discutir o som cinematográfico no campo audiovisual, como as múltiplas possibilidades criativas relacionadas ao uso da voz, dos ruídos, da música e do silêncio em filmes, vídeos e produtos em geral. Dividido em três partes (História e teoria do som no cinema; O som na produção cinematográfica; e O som na pós-produção cinematográfica), e escrito por pesquisadores de ampla experiência no ramo, como Rodrigo Carreiro, Débora Opolski e João Baptista Godoy de Souza, a obra constitui uma das primeiras tentativas de sumarizar, em um volume acessível, os processos técnicos e criativos relacionados ao uso do som no meio audiovisual.

Apontamentos para a história do Centro de Informática da UFPE

Agamemnon Lopes — 2018-01-01

Neste livro o Prof. Agamemnon Lopes apresenta os seus apontamentos sobre a história da Informática na UFPE e a criação do seu Departamento de Informática que mais tarde viria a se tornar o atual Centro de Informática. O Departamento de Informática foi construído a partir de um esforço coletivo com a colaboração de muitos professores, técnicos e alunos que se dedicaram e ajudaram a escrever com a sua contribuição, partes significativas desta história, dentro do período coberto por este livro e além.

Sobre a China

Marcos Costa Lima — 2018-01-01

A obra, como resultado de uma articulação entre o Instituto de Estudos da Ásia da UFPE e centros de pesquisa nacionais e internacionais, apresenta um amplo panorama sobre a China nos dias de hoje e sobre seu futuro econômico e político. Dividida em quatro partes, a coletânea reúne 15 artigos de pesquisadores brasileiros e chineses das áreas de Ciência Política, Relações Internacionais e Economia que analisam o posicionamento do Brasil e da China sob a perspectiva das atuais transformações e crises mundiais. Em cada texto, são debatidas diversas temáticas, como investimentos, meio ambiente, classes sociais, relações sino-brasileiras e educação, assim como presença chinesa na América Latina. O livro, portanto, surge como uma relevante referência para a compreensão da China e, sobretudo, de suas relações com o Brasil, com a América Latina e com o mundo, dentro dos desafios do mundo contemporâneo.

Pioneiros da ANPAE

Evson Malaquias de Moraes Santos — 2018-01-01

Apoiado em autores, como Cornelius Castoriadis e Eugène Enriquez, Evson parte de uma tese: a de que há um mito que se reproduz impensadamente a respeito da “natureza” democrática de algumas das instituições que reúnem a comunidade de pesquisa educacional no Brasil. O problema se situa exatamente naquilo que ela nos faz crer! Quer dizer: que tipo de expectativa, ou de promessa ela anuncia, utilizando-se de certas células semânticas e, aparentemente, orientando a comunidade acadêmica em uma determinada direção de reflexão e pesquisa. Fundada em 1961, a ANPAE pode banharse em uma atmosfera nacionalista, supostamente democrática e desenvolvimentista, que marcou o conjunto dos discursos ditos “progressistas” da época, quando as ambições e esperanças democráticas e reformistas praticamente compunham todos os discursos politicamente mais avançados.

Catálogo divertido

Juliana de Melo Lima — 2018-01-01

Esta obra, destinada aos professores e estudantes do ciclo de alfabetização, foi concebida e desenvolvida a muitas mãos. Mãos daqueles que criaram jogos buscando contribuir para uma alfabetização lúdica e problematizadora; mãos daquelas que selecionaram os jogos a serem publicados e realizaram leitura crítica para aprimorá-los; mãos daquelas que fizeram ajustes e
organizaram todo o material para presentear os que quiserem usufruir das situações de aprendizagens e brincadeiras propostas aqui.

A tomada da decisão no cotidiano do gestor da saúde

Antonio Flaudiano Bem Leite — 2018-01-01

A obra oferece aspectos relevantes e, mais que um guia seguro para enfrentar os problemas cotidianos, é uma valiosa oferta de caminhos, na busca de possíveis soluções e enfrentamento das incertezas pelas quais somos diariamente desafiados no SUS.

Glossário de icnologia

Sonia Maria Oliveira Agostinho da Silva — 2018-01-01

Este obra trata de um trabalho elaborado por pesquisadores de áreas multidisciplinares de importantes universidades do nordeste do Brasil. O mesmo reúne em um volume, termos relacionados à Icnologia, Biologia, Ecologia, Paleontologia e demais áreas afins.

Paulo Freire

Célia Maria Rodrigues da Costa Pereira — 2018-01-01

O Livro é um tributo ao pensador pernambucano que repensou a educação do ponto de vista de um humanismo comprometido com a transformação social, pela defesa da ruptura com o paradigma educacional que reproduz a relação opressor oprimido.

Heterogeneidade, educação e linguagem em contextos do campo e da cidade

Telma Ferraz Leal — 2018-01-01

As autoras fazem uma síntese de diferentes conceitos de heterogeneidade e seus impactos para a educação, com foco na reflexão sobre as escolas do campo e da zona urbana.

Relatos de sala de aula e outros diálogos

Ana Cristina Gomes da Penha — 2018-01-01

Esta obra é um dos produtos do VI SEEL e cumpre, com sua circulação, um dos objetivos do evento que era o de assegurar a socialização de práticas docentes que dialogassem com os processos formativos. Assim, o livro é composto por oito capítulos escritos por alfabetizadores e orientadores de estudos, todos integrantes do PNAIC, e três capítulos escritos por membros da equipe do CEEL, também envolvidos no PNAIC, que atuam na equipe de formação. Desse modo, estabelecemos um diálogo entre a escrita de docentes da educação básica e textos que partem da leitura desses relatos, para daí propor reflexões de caráter mais geral acerca dos processos de ensino e de formação docente.

Introdução ao projeto das instalações hidráulicas e sanitárias, Arquitetura e Urbanismo - UFPE

Marcos José Vieira de Melo — 2018-01-01

Este texto didático visa atender principalmente, aos estudantes do curso de arquitetura que desejam obter informações sobre o assunto. Expõe de forma simplificada e prática, os conceitos básicos, no nível predial, sobre instalações de água fria, instalações de esgotos, instalações de águas pluviais destino final dos efluentes de esgotos, dispondo sobre seus principais componentes,
o seu dimensionamento e das tubulações, bem como sobre recomendações das normas pertinentes.

O processo de feminização da magistratura no Brasil

Veridiana Pereira Parahyba Campos — 2018-01-01

Esse livro tem como foco central o estudo do processo de feminização da magistratura brasileira: sua história, suas nuances, seus mecanismos e suas implicações em termos de possibilidade de mudança, especialmente no que tange à desigualdade de gênero. A ideia aqui será perceber como tal processo pôde ocorrer, quais condições o impediram(em) e quais condições o permitiram, dado que, pensando em termos históricos, seja ele um fenômeno social muito novo, de 30 anos para cá. Nesse processo, nosso olhar mais acurado estará voltado especialmente em perceber como a agência individual das magistradas funciona/ou como seu componente mais humano, mais vivo; como seus cursos de ação serviram de força motriz para as mudanças.

Traçado de uma história

Brenda Carlos de Andrade — 2018-01-01

Arqueologia de engenhos

Cláudia Oliveira — 2018-01-01

A série de livros “Arqueologia de Engenhos” surgiu a partir de discussões e pesquisas associadas a dois eventos, o I Simpósio Internacional Arqueologia de Engenhos e o I Seminário Arqueologia e Patrimônio Cultural de Pernambuco. Como resultado destes estudos, destinados a analisar e a discutir os espaços físicos e o universo social dos engenhos, três publicações foram organizadas sobre o tema, divididas nos seguintes eixos temáticos: Paisagens e pessoas; Tecnologias, produção e consumo; e Arqueologia e preservação do Patrimônio Cultural de Pernambuco. Neste terceiro volume, foram consideradas as mudanças ocorridas no âmbito das políticas públicas, tais como os processos de descentralização, a redemocratização, as mudanças legais e institucionais, as alterações nas formas de uso e apropriação do espaço – em especial dos engenhos – e os processos de preservação do patrimônio. Dessa forma, são abordadas questões sobre: a consolidação e a aplicação de novos paradigmas para as políticas de preservação e conservação do patrimônio; a renovação nas políticas de preservação do patrimônio arqueológico; as ações de salvaguarda, as pesquisas e os vários atores envolvidos nos processos de preservação do patrimônio cultural/ambiental no universo dos engenhos.

Rede de Pesquisa Colaborativa Universidade Escola

Maria Elizabeth Bianconcini — 2017-12-01

Este livro relata uma pesquisa-ação. Tem muitos aspectos interessantes, inovadores e mostra como a academia pode fornecer suporte à escola pública de diferentes regiões do país no desenvolvimento de atividades. A concepção de rede como comunidade de prática é muito diferente do que acontece com as redes sociais, por exemplo. É fato que nas redes sociais pessoas talentosas podem assumir, pontualmente ou circunstancialmente, o papel de mediador. Porém, do mesmo modo que um aprendiz depara com limitações no seu processo de construir conhecimento e, nesse caso, necessita do auxílio do mediador, a rede social pode deparar com a mesma limitação – a partir de um determinado ponto passam a ser cegos conduzindo cegos! Já na comunidade de prática, a presença de especialista e de participantes atuando no desenvolvimento de práticas de aprendizagem criam as condições para a reflexão sobre essa prática, a busca de informações para interpretar os resultados, e com isso, construir novos conhecimentos.

Inventário dos Jardins de Burle Marx no Recife - (Jardins Públicos), vol. 1

Ana Rita Sá Carneiro — 2017-01-01

O Objetivo deste inventário foi identificar os atributos históricos, artísticos, botânicos e paisagísticos de seis praças a fim de instruir o processo de tombamento a cargo do IPHAN para o seu reconhecimento como patrimônio cultural nacional.

O reitorado de João Alfredo na Universidade do Recife-UR (1959-1964)

Edelson de Albuquerque Silva Júnior — 2017-01-01

Este trabalho de pesquisa possui vários méritos, entre eles o seu tema e seu objeto próprio de investigação, e o seu tratamento científico.

Saber, prever e cuidar

Maria de Fátima Gomes de Lucena — 2017-01-01

Este livro é um material didático-pedagógico que tem como finalidade oferecer informações para o enfrentamento ao tráfico de pessoas na contemporaneidade brasileira. Trata-se de uma importante iniciativa de disseminar estudos que ajudem a quebrar o silêncio em torno desse tipo de crime, mais frequente do que muitos imaginam.

A linguagem falada culta na cidade do Recife, vol. 2

MARIA DA PIEDADE MOREIRA DE SÁ — 2017-01-01

No momento em que foi montada, a pesquisa se propunha a cobrir a maior parte das regiões de língua castelhana, tanto na Europa como na América Latina. A metodologia adotada para esses tipos de registro deveria envolver um falar espontâneo, em uma situação de fala em que o informante discorresse sobre temas semânticos que fugissem de sua especialidade e assim oferecer um registro de fala distenso, sem um vocabulário especializado e sem policiamento de sua apresentação.

Análise sistemática de metáforas

Rudolf Schmitt — 2017-01-01

Escrito pelo Dr. Rudolf Schmitt, professor de Aconselhamento Psicológico e Métodos de Pesquisa na Faculdade de Ciências Aplicadas Zittau Goerlitz, Alemanha, o livro “Análise sistemática de metáforas: um método de pesquisa qualitativa” é uma introdução ao método de pesquisa desenvolvido por Schmitt nos últimos anos. Nesta edição de bolso, traduzida pelo Dr. Adriano Dias de Andrade, da Universidade Federal de Pernambuco, que também se dedica à pesquisa de metáforas a partir da Linguística Cognitiva, o leitor brasileiro é apresentado ao estado da arte da pesquisa de metáforas no domínio das Ciências Sociais e Humanas e pode estabelecer o primeiro contato com as diretrizes metodológicas propostas pelo autor para a pesquisa desse fenômeno que, há mais de dois mil anos, tem intrigado pensadores do mundo ocidental. Schmitt defende que as metáforas são geralmente expressões convencionais, isto é, específicas de uma cultura; sua imagem nem sempre pode ser traduzida ou sua tradução nem sempre coincide com a expressão da língua-alvo. No entanto, sugere o autor, por trás de expressões metafóricas cotidianas existem padrões de significados que podem ser reconstruídos, descritos e traduzidos. Trata-se de uma obra inovadora e pioneira no cenário editorial brasileiro que a Editora UFPE traz ao público acadêmico e, também, ao leitor geral interessado no fenômeno. O livro inaugura o selo Intercâmbio, que surge do encontro da Editora com outras instituições, línguas e contextos culturais para trazer ao público brasileiro traduções e obras tuteladas por instituições parceiras.

Romero Marques

Silvio Romero de Barros Marques — 2017-01-01

De início, não seria possível uma justa interpretação da personalidade do Professor Romero Marques, sem uma visão ainda que
resumida, da influência recebida do seu pai, o também professor, Arnóbio Marques. Vários biógrafos e historiadores médicos como Clóvis Sarinho e Leduar de Assis Rocha, concordam ao admitir que: “ Alfredo Arnóbio Marques representa para a Medicina Pernambucana um marco definitivo entre a medicina empírica e artesanal e a Medicina moderna de Pasteur, Lister e Virchow”.

A primatologia no Brasil, vol. 14

Valdir Luna da Silva — 2017-01-01

O presente volume contém um conjunto representativo dos cerca de 290 trabalhos científicos apresentados durante o XV Congresso Brasileiro de Primatologia/ II Congresso Latino Americano de Primatologia.

Guia prático de anatomia do aparelho locomotor, sistema nervoso e sentidos especiais

Ana Cristina Falcão — 2017-01-01

Este material foi elaborado com base na literatura e também através da observação dos objetivos nas aulas práticas com cadáveres e modelos industrializados ou artesanais do Departamento de Anatomia da UFPE.

O céu dos oblíquos

Flávio Brayner — 2017-01-01

Esta obra reúne artigos e ensaios escritos pelo professor de Educação da UFPE Flávio Brayner, resultantes de sua consistente colaboração como articulista do Jornal do Commercio (Recife), sob a editoria de Ivanildo Sampaio e, em seguida, de Laurindo Ferreira. Os cinquenta e cinco textos aqui coligidos foram originalmente veiculados nas páginas do jornal ao longo dos quatro anos que antecederam à publicação desta coletânea. O leitor terá acesso a um material em que a reflexão e o comentário de temas os mais variados se conjugam com a percepção atilada e o olhar erudito de quem, segundo suas próprias palavras, “não se recusou a pensar e julgar o que viu”. Recorrendo sempre ao ensaísmo jornalístico, Brayner distribui seus textos em quatro grupos – “Universidade”, “Educação”, “Pessoas” e “Avulsos” –, discorrendo sobre diversas questões, eventos e indivíduos – em especial, mas não exclusivamente – da realidade universitária, como o Colégio de Aplicação, o tema da greve, o Currículo Lattes, Paulo Freire, o professor Denis Bernardes, a Livro Sette, Direitos Humanos e tantos outros.

Encontros e conexões, vol. 3

Maria Betânia e Silva — 2017-01-01

O Século XXI é o período da história humana que propicia o maior volume de publicações, impressas ou digitais, de todos os tempos. Inúmeros títulos são publicados todos os dias e divulgados por meio de diferentes suportes. As coleções estão na origem das concepções dos museus (na gênese dos gabinetes de curiosidades) e bibliotecas, foi por meio das coleções que antigos textos conseguiram chegar à contemporaneidade, permitindo um maior acesso aos seus conteúdos e uma maior oportunidade para que suas ideias possam ser divulgadas.

Experiências inovadoras e identidade

Fabrícia Teixeira Borges — 2017-01-01

Este livro oferece em seus textos reflexões sobre a narrativa transmídia aplicadas à educação e à formação e identidade profissional através da abordagem de aspectos relativos ao desenvolvimento, à tecnologia e a inovação.

Leituras desauratizadas

João Cezar de Castro Rocha — 2017-01-01

Este livro é composto de ensaios que olham para a leitura dando visibilidade para leitores lendo. Este gesto é decisivo porque olhando as práticas dos outros podemos pensar as nossas. A começar pela compreensão de leitura. Para o autor, leitura é relação e nela estão implicados leitor e texto dentro de certas condições. E é aí que a metáfora de leituras desauratizadas ganha potência, porque, além de falar de uma posição de leitura – que desliza nos ensaios para poéticas da emulação, culturas shakespearianas, leitura-colagem, reciclagem – em diálogo com os trabalhos de Machado de Assis, Oswald de Andrade, René Girard, Antonio Candido, também fala do gesto de todo leitor diante de um texto. É por isso que em todos os ensaios o autor inclui-se na leitura, fala de dentro da leitura. E inclusive do lugar de onde fala, o jornalismo cultural, lembrando que todos os ensaios aqui reunidos foram publicados no jornal Rascunho. Aqui é preciso ressaltar a compreensão que o autor tem de sua circunstância, ao construir boa parte dos ensaios em série, mantendo o diálogo com o leitor sobre um mesmo assunto por meses. Esse olhar para a leitura permite ao autor colocar em cena uma das suas principais contribuições para os estudos literários: pensar a crítica como leitura, e a partir dela aproximar-se da história e da teoria.

Feminismo, diferenças e desigualdades nas políticas públicas e desenvolvimento

Dayse Amâncio dos Santos — 2017-01-01

A coletânea - Feminismo, Diferenças e Desigualdades nas Políticas Públicas e Desenvolvimento: Algumas Leituras Fundamentais integra a série Gênero e Políticas Públicas, organizada pelo Núcleo Família, Gênero e Sexualidade (FAGES) da Universidade Federal de Pernambuco. A produção desta nova série de publicações é um dos frutos do I Curso de Especialização em Gênero, Desenvolvimento e Políticas Públicas, realizado em parceria pela Secretaria da Mulher do Estado de Pernambuco, Fundaj e Fages/UFPE.
A proposta desta obra é disponibilizar para o público algumas reflexões centrais sobre desenvolvimento, gênero e desigualdades. Os artigos que compõem a coletânea tratam de temas fundamentais: desenvolvimento; empoderamento; usos do tempo e violência, possibilitando aos leitores, numa única obra, tratar de forma consistente tais temáticas, pautas antigas do movimento feminista e ainda tão atuais.

Humanos direitos - estudos sobre o tráfico de pessoas

Maria de Fátima Gomes de Lucena — 2017-01-01

O Guia aborda as diferentes formas de tráfico de pessoas na atualidade – para fins de exploração sexual, exploração do trabalho assemelhado à escravidão/servidão etráfico para a comercialização de órgãos e tecidos humanos. Objetiva contribuir para o enfrentamento desse tipo de violência com subsídios teóricos, históricos, legais e práticos a fim de que seja possível uma união em defesa do respeito às pessoas, pela emancipação humana.

Por uma economia digna

Evelin Lindner — 2017-01-01

Este livro enriquecerá as vidas dos leitores que buscam um novo pensamento econômico, que pode nos conduzir a um futuro sustentável que dignifique as vidas de todas as pessoas. Com este livro a autora amplia a análise dos sistemas de humilhação para o campo da economia, tece bservações sobre a maneira como os sistemas econômicos capitalistas do estilo ocidental contribuem para as práticas de humilhações que permeiam os estilos de vida pessoais e a tomada de decisões políticas.

Processos interculturais

Miguel Alberto Bartolomé — 2017-01-01

Esta é a primeira edição em língua portuguesa da aclamada obra de Miguel Alberto Bartolomé, um dos principais nomes da antropologia latino-americana e mundial. Nesta obra, originalmente publicada em espanhol no ano de 2006, Bartolomé analisa o pluralismo cultural da América Latina, enfatizando, entre outros conceitos, o processo de “configuração étnica” para refletir sobre as sociedades indígenas atuais, vistas como coletividades dinâmicas resultantes de uma complexa etnogênese, hoje marcadas “por uma vontade de associação política, na medida em que a construção comunitária supõe uma confrontação que implica, ao mesmo tempo, fortalecer a configuração social à qual se pertence para torná-la viável e projetá-la mais além do momento”. A obra tem 10 capítulos organizados em duas partes. Na primeira parte, abordam-se os instrumentos conceituais; e na segunda, os processos latino-americanos. As situações apresentadas neste livro conduzem o leitor para a compreensão da diversidade cultural dos povos indígenas nas Américas. O conhecimento do autor sobre esses povos e a sua inserção no movimento indigenista fazem com que esta obra apresente questões bastante pertinentes e um debate atual sobre os processos interculturais entre os ameríndios. Trata-se, portanto, de obra de relevo para a reflexão de antropólogos, sociólogos e demais profissionais que se ocupam do estudo dos povos indígenas do nosso continente.

Ditadura militar no Brasil

Erinaldo Cavalcanti — 2017-01-01

Fruto de uma Tese de Doutorado desenvolvida na Pós-Graduação em História da UFPE, este livro traz uma importante contribuição para as reflexões sobre o fenômeno do anticomunismo, de modo geral, e de suas expressões e representações no Brasil da primeira metade dos anos 1960, em particular, quando se testemunha o Golpe Militar de 1964. Além de se basear em uma rica e diversificada documentação, a obra tem o mérito de colocar em foco o estado de Pernambuco e, em especial, a cidade de Caruaru, localizada em uma das regiões nas quais, naquele momento, os conflitos “esquerda versus direita” foram mais intensos, o que demonstra a capilaridade das representações e ações anticomunistas no interior do país. O leitor conhecerá melhor o contexto da mobilização anticomunista desse intervalo em Pernambuco, em um trabalho que combina adequadamente rigor teórico-metodológico e pesquisa documental de fôlego. Trata-se, enfim, de uma importante contribuição para a compreensão da história recente do Brasil, e que vem a enriquecer a bibliografia sobre o processo de radicalização política na década do golpe.

A educação brasileira sob múltiplas abordagens e perspectivas

Osmar Hélio Alves Araújo — 2017-01-01

As diversas ideias, abordagens e perspectivas concentradas nesta obra que permitem uma conectividade interdiscuplinar, assim como apontam caminhos a favor da (re)construção de uma educação marcada pela criatividade e seriedade.

Investigações em didática da matemática, vol. 2

Rosinalda Aurora de Melo Teles — 2017-01-01

Este é o segundo livro proposto com o objetivo de divulgar investigações desenvolvidas no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica da UFPE.

NeuroNutri 2017

Carlos Augusto Carvalho de Vasconcelos — 2017-01-01

Anais do II Simpósio Nordestino em Neurociências, Nutrição e Desenvolvimento Humano, que aconteceu nos dias 09 e 10 de nov. de 2017 em Recife, PE. Um evento regional nordestino com caráter internacional, o programa do evento foi elaborado criteriosamente visando inovar/atualizar as mais diversas áreas do conhecimento e afins, dentro dos três pilares que contemplam: As Neurociências, a Ciência da Nutrição e desenvolvimento humano, bem como as Ciências do Comportamento. Tem como objetivo primaz a discussão, produção, interdisciplinaridade e o intercâmbio dentro de uma visão holística de experiências comuns

Os índios Xipaya cultura e língua

Peter Schröder — 2017-01-01

As etnografias mais conhecidas de Nimuendajú tratam dos Apopokuva-Guarani, Palikur, Apinayé, Xerente, Canela-Ramkokamekrá e Ticuna. Os textos sobre cultura e língua dos Xipaya, no entanto, fazem parte do início de sua carreira como etnólogo. Em outras palavras, ficaram conhecidos entre os especialistas, mas nem tanto, o que não tem nada a ver com suas qualidades específicas. Porém, eles são diferentes. E esta apresentação tem como objetivo explicitar as peculiaridades dos textos traduzidos e contextualizá-los.

Saber, prever e cuidar

Maria de Fátima Gomes de Lucena — 2017-01-01

A linguagem falada culta na cidade do Recife, vol. 3

MARIA DA PIEDADE MOREIRA DE SÁ — 2017-01-01

Neste volume 3, mais uma vez, estão presentes as Normas de Transcrição6, que optam por uma sistematização possível da passagem do falado ao escrito, tratando o registro com rigor e concedendo ao pesquisador que quiser enfrentar esse material a possibilidade de treinar olhos/ ouvidos para um imenso leque de possibilidades de estudos aí contidos, incluindo aspectos linguísticos, enunciativos, discursivos, dimensões entrevistas por diversas e contemporâneas abordagens disciplinares e multidisciplinares da linguagem.

Riacho Cavouco

MARIA BETANIA MELO DE OLIVEIRA — 2017-01-01

Um livro de caráter multidisciplinar, e seus capítulos ecoam a história da própria nascente dentro da Universidade, além da importante discussão sobre os Bioindicadores da qualidade da água do Cavouco.

Arqueologia de engenhos

Cláudia Oliveira — 2017-01-01

A série de livros Arqueologia de Engenhos surgiu a partir de discussões e pesquisas associadas a dois eventos, o I Simpósio Internacional Arqueologia de Engenhos e o I Seminário Arqueologia e Patrimônio Cultural de Pernambuco. Como resultado desses estudos, destinados a analisar e a discutir os espaços físicos e o universo social dos engenhos, três publicações foram organizadas sobre o tema, divididas nos seguintes eixos temáticos: Paisagens e pessoas; Tecnologias, produção e consumo; e Arqueologia e preservação do Patrimônio Cultural de Pernambuco. Neste primeiro volume, investiga-se a paisagem a partir da perspectiva da Arqueologia Histórica – área que, nas últimas décadas, encontra-se particularmente vinculada aos estudos de centros urbanos e propriedades rurais. Dessa forma, a obra analisa as paisagens de engenhos com consolidação em vastos territórios, investigando como as pessoas e as construções desses espaços se articulam e se desafiam, ora estruturando relações sociais, ora operando como agentes dos diversos conflitos e resistências ali existentes. O livro explora, assim, os distintos modos pelos quais os arqueólogos compreendem os engenhos; através das múltiplas relações entre as paisagens naturais, culturais e as pessoas que os construíram, utilizaram e modificaram.

Cinema e universidade

Thaís Vidal — 2017-01-01

Não constitui novidade na seara do audiovisual a boa acolhida do cinema pernambucano produzido nos últimos 20 anos pela crítica e pela academia brasileira. Paralelo à expansão qualitativa desta safra, era natural também a multiplicação dos festivais – vitrines necessárias à circulação dos filmes – e o florescimento dos cursos de formação, alguns mais técnicos (focados na experiência do set), outros mais teóricos (graduações que priorizam a reflexão e o debate estético em torno das obras realizadas).

Arqueologia de engenhos

Neuvânia Cutti Guethi — 2017-01-01

A série de livros “Arqueologia de Engenhos” surgiu a partir de discussões e pesquisas associadas a dois eventos, o I Simpósio Internacional Arqueologia de Engenhos e o I Seminário Arqueologia e Patrimônio Cultural de Pernambuco. Como resultado destes estudos, destinados a analisar e a discutir os espaços físicos e o universo social dos engenhos, três publicações foram organizadas sobre o tema, divididas nos seguintes eixos temáticos: Paisagens e pessoas; Tecnologias, produção e consumo; e Arqueologia e preservação do Patrimônio Cultural de Pernambuco. Neste segundo volume, foram discutidos temas relacionados a investigações arqueológicas que tratam da produção/consumo dos engenhos, dos elementos materiais associados aos lugares de memória social, além das problemáticas relacionadas às pessoas e aos grupos que foram silenciados pelos “antigos” discursos históricos. No âmbito dessas pesquisas, entende-se o espaço dos engenhos a partir de sua articulação com as pessoas, lugares, produções, consumos, políticas e identidades. A obra reúne, portanto, textos que discutem os diferentes significados dos engenhos, bem como os processos sociais e os atores que ocuparam, transformaram e resignificaram esses espaços com suas ideologias.

Encontros e conexões em artes visuais, vol. 2

Madalena Zaccara — 2017-01-01

Os encontros são partes integrantes da vida cotidiana, são momentos onde os caminhos individuais se cruzam, bifurcam, reconectam e articulam relações com o outro. A pesquisa em/sobre artes visuais proporciona contatos além das fronteiras, permitindo que o local se torne universal, criando espaços de diálogos entre culturas. Na medida em que vamos amadurecendo os processos de pesquisa é natural que surja a necessidade de partilharmos as descobertas, medos, angústias e resultados dos processos de investigação. O olhar do outro permite aberturas suficientes para que possamos repensar nossas descobertas e compreender as incertezas em curso.

Manual para destinação

Adriana Dornelas Luna — 2017-01-01

A partir de uma ação colaborativa para subsidiar os Sistemas de Logística Reversa em Pernambuco, a Secretaria de Meio Ambiente e Sustentabilidade – SEMAS, a Universidade Federal de Pernambuco ‐ UFPE e a Fundação Joaquim Nabuco ‐ FUNDAJ apresentam este e‐book, versão atualizada 2017, como resposta à necessidade de consolidar as informações básicas para a destinação ambientalmente adequada de produtos e materiais pós‐consumo.

A linguagem falada culta na cidade do Recife, vol. 1

MARIA DA PIEDADE MOREIRA DE SÁ — 2017-01-01

Com este volume, o NURC-Recife divulga uma parte de seus materiais, iniciando pela publicação dos diálogos entre informante e
documentador (DID), que no geral se caracterizam como entrevistas. Não se trata de produções orais espontâneas no sentido estrito do termo porque os temas foram fornecidos pelo documentador aos entrevistados. Mas são falas naturais com certo grau de espontaneidade, que revelam a norma culta, como já foi notado em outros materiais similares do projeto NURC. As trocas de turno são poucas e quase não ocorrem sobreposições de vozes, havendo uma tendência a longos turnos com muitas narrativas, descrições e explicações.

Liberdade, lógica e ação

Érico Andrade Marques de Oliveira — 2017-01-01

No presente volume, uma seleção de trabalhos desenvolvidos por professores e alunos do Programa Intergrado de Doutorado em Filosofia (PIDFIL) mantido pela UFPB, UFPE e UFRN.

Saber, prever e cuidar

Maria de Fátima Gomes de Lucena — 2017-01-01

Gestão e politica educacional

Ala Lucia Borba de Arruda — 2017-01-01

Os textos que compõem os capítulos desse livro constituem-se como fruto do trabalho dos docentes vinculados ao Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional (DAEPE), do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). As pesquisas e reflexões aqui apresentadas articulam-se ao envolvimento dos autores com os estudos no campo da política educacional e da gestão educacional e escolar. Nesse cenário a obra em tela constitui-se na segunda produção sistematizada, resultante do esforço coletivo dos profissionais que atuam no DAEPE e no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPE, a fim de contribuir com o debate da área e subsidiar a formação de estudantes da graduação e pós-graduação e de profissionais do campo da educação e de áreas afins.

Cultura Visual

Luciana Borre Nunes — 2017-01-01

Esta obra sob vários aspectos deve ser lida, estudada, referenciada em estudos que envolvam infância, relações de gênero, sexualidade, masculinidades, pedagogias culturais/visuais.

Coordenador pedagógico e a formação docente

Osmar Hélio Alves Araújo — 2017-01-01

Considerando que ser professor no contexto contemporâneo exige certa ousadia aliada a diferentes saberes, esta obra discute o trabalho do coordenador pedagógico em face da formação docente no contexto escolar.

Côa e Seridó

Antonio Martinho — 2017-01-01

O livro trata da Arte Rupestre em duas regiões de Portugal e do Brasil, centrado na apresentação de dois rios e duas culturas num futuro comum: os rios Côa e Seridó.

O ser social

Maria Alexandra Monteiro Mustafá — 2017-01-01

Os trabalhos aqui apresentados demonstram a relevância do intercâmbio científico e seus resultados para o avanço da pesquisa como mediação de práticas sociopolíticas e seu questionamento crítica.

Inovação social e periferia

Ericê Bezerra Correia — 2017-01-01

Ericê Bezerra Correia Carlos Rodrigues, em busca de analisar o conjunto de atividades em produção leiteira, dedica-se à apreensão da inovação social nas periferias de Aveiro (Portugal) e de Garanhuns (Pernambuco, Brasil), de modo a constituir um contraste característico entre esses espaços, que se situam em países com níveis distintos de desenvolvimento. Rodrigues pauta sua pesquisa em dados de entidades portuguesas, como a Universidade de Aveiro, o Ministério da Agricultura, o Instituto Nacional de Estatística e, no Brasil, como a Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa), o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) e a Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), entre outras. A partir desses órgãos, Rodrigues delineia as limitações e alternativas para o desdobramento de um Sistema de Inovação Territorial quanto ao uso de tecnologia de empresas produtoras de leite, ao passo que são pormenorizados aspectos quantitativos – como produção, produtividade, quantidade de animais em relação às fazendas, área de produção e número de colaboradores – e qualitativos, em que se discorre sobre os diversos ramos da educação voltados à técnica da produção leiteira. O livro interessa especialmente a estudiosos de Ciências Sociais que buscam refletir acerca dos fatores tecnológicos, econômicos e sociais influentes no desenvolvimento ou não de regiões periféricas.

Humanos direitos

Rosa Maria Cortês de Lima — 2017-01-01

O conjunto de informações aqui indicado busca lhe ajudar a conhecer e participar da discussão sobre o TRÁFICO DE PESSOAS, apresentando medidas para o enfrententamento do tráfico de pessoas no sentido de ampliar sua defesa diante de falsas oportunidades que lhe podem ser oferecidas.

Três poetas na periferia do simbolismo

Fábio Andrade — 2017-01-01

Este livro enfoca estudo e interpretação da obra de três poetas: Mendes Martins, Domingos Magarinos e Agripino da Silva. Três importantes autores que ajudaram a definir o espírito do simbolismo em Pernambuco.

(R)Existir

Luciana Borre Nunes — 2017-01-01

Aqui estão reunidos 23 textos de estudantes e professores dos cursos de Licenciatura em Artes Visuais, Dança e Teatro da UFPE, resultantes de processos de formação e experiências observadas e vivenciadas nos estágios curriculares obrigatórios.

A arte de curar nos tempos da colônia

Carlos Alberto Cunha Miranda — 2017-01-01

Uma preciosidade para a historiografia médica, o autor nos mostra como a sensibilidade é fundamental para se conseguir ir além da aparente linearidade das relações humanas ao longo do tempo.

Culturas, identidades territoriais e cidadania

Ana Betânia de Souza Pimentel Martins — 2017-01-01

O V Seminário do Laboratório de estudos sobre Espaço Cultura e Política (LECgco/UFPE), realizou-se em Recife, entre os dias 07 e 11 de novembro de 2017. tendo como temática geral "Cultura, Identidades Territorias e Cidadania."

Manual de orientações para pessoas com doença de Parkinson

Amdore Guescel C. Asano — 2017-01-01

O manual de orientações para pessoas com Doença de Parkinson foi elaborado pela equipe multidisciplinar do Programa de Extensão Pró–Parkinson e tem o objetivo de ajudar pacientes e cuidadores com atividades e orientações seguras para serem realizadas em casa.

Encontros e conexões em artes visuais, vol. 4

Maria Betânia e Silva — 2017-01-01

Esse é um dos trabalhos do PPGAV que (re)afi rma as ações de (r)existência do campo da Arte como produtor de conhecimento, de pesquisas científi cas, de processos refl exivos, criativos, inovadores e, sobretudo, que põe em relevo o humano e suas complexidades múltiplas nos mais diversos tempos e espaços.

Xukuru

Edson Silva — 2017-01-01

Esse texto originalmente foi apresentado como Tese de Doutorado em História Social na UNICAMP em março/2008. Resultado de uma longa pesquisa arquivística e de campo sobre os Xukuru do município de Pesqueira e Poção/PE.

Novos grupos, antigas questões?

Marion Teodósio de Quadros — 2017-01-01

A violência contra a mulher (VCM) é o tipo de violência de gênero
que mais ilustra a predominância de uma sociedade patriarcalista e,
por isso, um dos principais indicadores da desigualdade de gênero. Sua
recorrência está ligada à imposição da vontade, quase sempre, masculina
em relação à vida familiar e conjugal, podendo estar associada à
violência sexual, de modo frequente. Constituído nas décadas de 1970
e 1980, pelo movimento feminista, o conceito de VCM foi elaborado
para dar conta da percepção sociocultural de que a posição da mulher
é hierarquicamente inferior à do homem, e da consequente submissão
física e simbólica que esta percepção implica.

O discurso da mídia

Karina Falcone — 2016-01-01

Nesta tese, Karina situa o discurso da mídia não só no contexto da comunicação e da esfera pública contemporânea do Brasil em geral, mas também da elite jornalística brasileira em particular. Ela o faz também para dar insight a um problema social fundamental no Brasil e na América Latina como um todo – a questão da pobreza e da desigualdade social – do qual o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) é um dos mais bem conhecidos atestadores e oponentes.

Cultura em Tempos de Libertação Social

Marco Mondaini — 2016-01-01

Sendo mais especifico, a pergunta que deveria nortear o entendimento da história da África poderia ser expressada da seguinte maneira: o que há de comum entre movimentos de emancipação (como, por exemplo, o fim da escravidão em Haiti) e movimentos parecidos (procurando acabar, armas nas mãos, com o fim da colonização)? Uma história da humanidade pensada e repensada desta forma ajudaria colocar valores como justiça, solidariedade, igualdade no centro das pesquisas. Ao mesmo tempo, ajudaria a criação (ou a recriação) de conhecimentos não marcados pela hierarquização imposta pelos sistemas dominantes de hoje e do passado mais recente, quaisquer que sejam as disciplinas.

Arte e Emancipação em Theodor W. Adorno

Louise Claudino Maciel — 2016-01-01

A Série Sociologia faz parte da política editoria do PPGS-UFPE, que transforma em livro dissertações e teses selecionadas por uma comissão do Programa. Esta iniciativa faz parte do esforço para a divulgação de sua produção acadêmica.

Abordagens para apoio à implementação da melhoria do processo de software

Sandro Ronaldo Bezerra Oliveira — 2016-01-01

Este livro aborda abordagens para a implementação da melhoria do processo de software a partir do uso de ferramentas de software e demais mecanismos de apoio.

Mulheres titulares do Bolsa Família

Giselle Nanes — 2016-01-01

O trabalho percorre caminhos pouco transitados pela Antropologia Brasileira, envolvendo o debate sobre Gênero e Desenvolvimento, dessa maneira, a pesquisa possibilitou alargar o contato com as mulheres incluindo participação na rotina familiar.

Educação, feminismo e o estado no Brasil

Parry Scott — 2016-01-01

Na busca de promoção de igualdade, o feminismo sempre tem dialogado com uma multiplicidade de parceiros e adversários. O Estado nunca se ausentou do campo de diálogo, mas ele tem se alternado entre ter se apresentado como parceiro e ter se apresentado como adversário. Enquanto diferentes temas e bandeiras vão guiando as agendas históricas do feminismo, encontram ora resistência, ora acolhimento e co-protagonismo no Estado.

Pesquisa e extensão

Gabriela Santana — 2016-01-01

O debate encenado nos textos deste livro abre um leque de questões relacionadas à área de artes na densidade da inspiração poética , pois ressalta o trabalho na extensão universitária.

Jovens, câmera, ação

Jaileila de Araújo Menezes — 2016-01-01

Esta publicação promove um debate entre as áreas da Psicologia Social, Educação e Saúde via a problematização da cidadania de jovens homens e jovens mulheres em uma região que vivenciou intenso crescimento econômico (SUAPE).

Abordagens qualitativas na pesquisa em administração

André Luiz Maranhão de Souza Leão — 2016-01-01

Coletânea de artigos com um repertório de discussões de diferentes aspectos e abordagens da investigação qualitativa que contribuem para o planejamento de pesquisa em Administração.

O Continente Demasiado Grande

Colin Darch — 2016-01-01

Uma capacidade reflexiva singular que se nutre de um olhar construído no Sul do Mundo. O olhar de um inglês de nascimento que, ainda jovem, optou por transmutar- se em “cidadão africano”. Mais precisamente, para que sejamos coerentes com a forma de pensar de Colin Darch, um inglês de nascimento que realizou uma opção de vida, a saber, a de se tornar um “cidadão das Áfricas”, das diversas Áfricas existentes, que rejeita a ideia reducionista predominante, no senso comum, mas também dentro do ambiente acadêmico-universitário, da existência de uma só África e de seus habitantes indiferenciados: os africanos.

Coleções etnográficas, museus indígenas e processos museológicos

Renato Athias — 2016-01-01

A organização deste livro partiu da preocupação em refletir de forma conjunta sobre os desafios de forma teórica aliada à formação aplicada, na interface entre Antropologia e Museologia.

Olhar a ponte que nos liga

Marcos Carvalho — 2016-01-01

Esta obra mostra os delírios do Quixote mesclados aos delírios do artista e nela se descortina a linguagem própria do artista com suas raízes culturais, através de temas do inconsciente do pintor expostos pelas pinceladas, pelas cores e pela simbologia.

A (des) continuidade da Tradição Marxista no Pós-Marxismo de Ernesto Laclau e Chantal Mouffe

Ana Rodrigues Cavalcanti Alves — 2016-01-01

O Trabalho de Ana Rodrigues apresentado como Dissertação de Mestre no Programa de Pós Graduação em Sociologia da UFPE. Nos proporciona uma análise do percurso teórico da abordagem empreendida pelos autores de Hegemonia e Estratégia Socialista.

A construção discursiva dos eventos pela mídia

Rafaela Queiroz Ferreira Cordeiro — 2016-01-01

O Objeto de estudo deste livro, interessa a várias áreas de conhecimento e poderia ser considerado banal para o campo das análises de discurso. Um Estudo sobre o discurso que nos instiga a reflexões sobre ética e democracia no Jornalismo.

Qualidade, gestão e processos de software

Alexandre Marcos Lins de Vasconcelos — 2016-01-01

O conteúdo deste livro aborda conceitos, teorias e, principalmente, as principais abordagens sobre gestão, qualidade e
processos de software tratadas em âmbito nacional pela indústria de software.

O Corpo Santo

Polyanny Lílian do Amaral Braz — 2016-01-01

Em uma abordagem que busca pesquisar com análises antropológicas. A dissertação prima por apresentar ao leitor em geral, a "construção e a performance do corpo religioso das mulheres de uma comum da igreja Congregação Cristã no Brasil(Recife)".

Max Weber e a Formação Conceitual do Capitalismo

Lucas Trindade da Silva — 2016-01-01

Dispositivos tecnológicos nas escolas como política educacional

Gabriela Carvalho da Nóbrega — 2016-01-01

Essa pesquisa surge com o objetivo de analisar como as recentes iniciativas governamentais de distribuição de dispositivos tecnológicos se articulam com as tecnologias de governo presentes no modelo de gestão educacional em Pernambuco.

A mandala da alimentação vegetariana

Jailma Santos Monteiro — 2016-01-01

Mandala da alimentação vegetariana é uma forma didática de representar graficamente os alimentos com a finalidade de nos auxiliar a montar uma refeição saudável

Regularização fundiária na perspectiva de gênero

Alexandre Zarias — 2016-01-01

A Ponte do Maduro é a história de mais de 40 anos de luta por terra e moradia em quatro bairros do Recife. Ela começou na Ilha de Joaneiro, espalhouse pela Ilha do Chié, Ilha de Santa Terezinha e Santo Amaro. Virou um projeto de legalização da posse da terra, lançado em 1981, mas que foi deixado de lado. Em 2010, tornou-se um projeto de regularização fundiária urbana para beneficiar cerca de 24 mil pessoas e que, até o momento, distribuiu não mais do que um mil títulos de posse.

A proposta deste livro é inédita, ela coloca, em primeiro plano, a experiência das mulheres em diferentes etapas da regularização fundiária da Ponte do Maduro, adotando como referência os estudos de gênero. O instrumental analítico utilizado para tanto objetiva compreender de que forma e em que medida as mulheres da Ponte do Maduro estabeleceram suas relações com outros atores envolvidos na execução da referida política pública.

Mulheres, agenda política & desenvolvimento

Giselle Nanes — 2016-01-01

Esta coletânea – Mulheres, Agenda Política & Desenvolvimento: pesquisas contemporâneas no Brasil e Países Andinos – compõe a série Gênero e Políticas Públicas, organizada pelo Núcleo Família, Gênero e Sexualidade (FAGES) da Universidade Federal de Pernambuco. Na desafiante incumbência de reunir artigos, oriundos de pesquisas contemporâneas, que fomentam o debate sobre gênero e desenvolvimento no Brasil e em outros países da América Latina, a coleção foi organizada em três eixos de discussão.

Trans Narrativas do Self

Eveline Rojas — 2016-01-01

Imago mundi Kanamari

Edwin Boudewijn Reesink — 2016-01-01

O título desse Livro se refere ás narrativas míticas do povo indígena Kanamari e as noções socioculturais contidas na sua cosmovisão.

[ESGOTADO] Múltiplas metodologias de ensino

Ana Paula Figueirôa — 2016-01-01

Ana Paula Rodrigues Figueirôa apresenta sete artigos a respeito de práticas pedagógicas observadas em experiência de campo por seus alunos do curso de Licenciatura em Educação na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Tendo em vista o contato necessário com a prática de ensino de Educação Física, no ano de 2013 e no primeiro semestre de 2014, Figueirôa destinou grupos de alunos a locais com diferentes propostas de formação, a saber: o Colégio Israelita Moysés Chvarts; o Colégio de Aplicação da UFPE; o Colégio de São Bento de Olinda; o Colégio Adventista do Recife; o Colégio da Polícia Militar de Pernambuco; e, enfim, a Escola de Referência em Ensino Médio Ginásio Pernambucano. O livro interessa aos profissionais e pesquisadores de Educação Física, especialmente aos professores que iniciam a prática de ensino.

Avaliação de impactos: da teoria à práxis

Ana Cristina Brito Arcoverde — 2016-01-01

Esta obra oferece duas importantes contribuições para o debate e a reflexão sobre gestão pública: o estado da arte sobre avaliação e metodologia de avaliação e, de forma prática, a avaliação de impactos econômicos, sociais, ideológicos e políticos de empreendimentos econômicos solidários no estado de Pernambuco, Brasil. A avaliação de impactos é uma exigência incontornável de qualquer realização social ou política. Desse modo, a obra é oportuna pois oferece fomento para o desenvolvimento de competências teóricas, metodológicas, técnicas e políticas que são requeridas para o planejamento de ações na gestão dos recursos públicos. Assim, este texto se direciona aos estudantes e profissionais das Ciências Sociais e, igualmente, aos gestores públicos, que certamente encontrarão nestas páginas valiosos subsídios para a implementação de práticas de avaliação de impactos mais efetivas.

O Morar e a Moradia

ROSA MARIA CORTÊS DE LIMA — 2016-01-01

A autora, além de dar a ver os aspectos materiais, começando pela constituição do solo em áreas alagadiças por meio de técnicas ao alcance das famílias, privilegiou a fala dos agentes envolvidos na constituição desses espaços de moradia, recuperando a memória do lugar onde já se sucederam várias gerações. Apresenta também com bastante clareza os conflitos e alianças possíveis de ser estabelecidas para alcançar a simples condição de se manter na cidade transtornada por diversos projetos urbanísticos que reconfiguram periodicamente o espaço e sempre consideram essas comunidades autoconstruídas como uma dimensão marginal, ignorada ou subestimada, da dinâmica de produção da cidade.

Reescrever a mulher

Karine Rocha — 2016-01-01

Através da obra da Alfonsina Storni, o livro mostra a situação da mulher tanto como escritora quanto sujeito da modernidade.

A inserção da arte no currículo escolar

Maria Betânia e Silva — 2016-01-01

Ao investigar os fatores internos e externos que levaram à inserção da arte no currículo escolar em Pernambuco entre os anos 1950 e 1980, a autora traz contribuições significativas tanto para o debate teórico quanto para a reflexão sobre o ensino.

Aquilo é uma coisa de índio

Alexandre Oliveira Gomes — 2016-01-01

Neste livro, analisamos a historicidade e o sentido dos objetos dos índios Kanindé, através da problematização do processo de organização do Museu dos Kanindé.

Morte, católicos, imaginário

Mísia Lins Reesink — 2016-01-01

Após 21 anos da data de sua defesa, o Programa de Pós-Graduação em Antropologia (PPGA-UFPE), decidiu por publicar a minha dissertação, cujo título original é "Morte, Católicos e Imaginário: o caso do Alto do Reservatório, Casa Amarela."

O movimento e a linha

Flávio Weinstein Teixeira — 2016-01-01

Fruto da pesquisa de doutorado de Flávio Weinstein Teixeira, professor do Departamento de História da UFPE, este relançamento traz a público uma referência incontornável nas reflexões sobre o desenvolvimento cultural do Recife atual. A partir da análise de dois dos principais grupos de produtores culturais da cidade, atuantes nas décadas de 1940 e 1950 – o Teatro do Estudante de Pernambuco e O Gráfico Amador –, o autor tensiona as percepções usuais sobre a arte formal e a arte engajada, indo além dos juízos comuns que as opõem em categorias fixas e apartadas. Esses dois grupos culturais, apesar das linguagens particulares que os distinguem, são imprescindíveis para o conhecimento dos movimentos culturais urbanos em Pernambuco entre o fim do Estado Novo e o regime militar em 1964.

Acordes e traçados historiográficos

Ana Valéria Ramos Vicente — 2016-01-01

O livro apresenta variados olhares sobre a história da dança do Recife e dá materialidade à discussão sobre as escolhas implicadas no fazer história da dança no Brasil.

Saúde em Harmonia

Jailma Santos Monteiro — 2016-01-01

A idéia é apontar meios alternativos de se alcançar uma alimentação mais viva e variada, livre de imposições e de sentimentos de culpa. Quanto mais ousarmos mudar os hábitos e experimentar coisas novas e saudáveis, mais nossa capacidade vital aumentará.
O objetivo é apresentar caminhos e direções, respeitando as convicções e as preferências, oferecendo a oportunidade de conscientização e sensibilização do potencial curativo.

O Papel da Ouvidoria no Contexto Acadêmico Universitário

Liane Biagini — 2016-01-01

Essa publicação é o resultado de um Projeto de Extensão que, através da realização de um Ciclo de Palestras com diferentes temáticas em ouvidoria, culminou na produção de trabalhos científicos e, por conseguinte, neste e-book. Acreditamos que esse produto vem contribuir, de forma positiva, com a literatura.

Práticas laboratoriais para o ensino das ciências

Amanda Correia de Almeida — 2016-01-01

Este livro reúne uma coletânea de experiências desenvolvidas nas salas de aulas com os alunos, do ensino fundamental ao médio, de escolas públicas municipais ao longo dos anos de 2012 a 2016, utilizando-se matérias de baixo custo e/ou recicláveis.

Liberdade de expressão comercial

Glícia Maria Pontes Bezerra — 2016-01-01

A casa de Clóvis e de Andrade Bezerra

José Luiz Delgado — 2016-01-01

A obra reconta, em 2016, detalhes da história da Faculdade de Direito do Recife (FDR) às vésperas de a instituição completar 190 anos. Inicialmente instalada em Olinda, a faculdade foi criada em 1827 como o primeiro curso superior do Brasil, carregando, desde então, uma longa trajetória de influência no pensamento político e jurídico, ao formar gerações de homens e mulheres públicos brasileiros. O título do livro, “A casa de Clóvis e Bezerra”, refere-se a dois professores catedráticos da FDR, os juristas Clóvis Bevilacqua e Andrade e Bezerra. Além do cunho testemunhal, já que o autor foi aluno e é professor da faculdade desde 1970, a publicação resulta de uma ampla pesquisa, sendo, portanto, uma coletânea de artigos e depoimentos que se aprofundam nos diversos acontecimentos da FDR ao longo das décadas, como suas administrações, quadros de professores, colegas de magistério, sem deixar de lado aspectos relativos ao prédio onde foi definitivamente instalada e à produção acadêmica e jurídica da Faculdade.

O avesso dos direitos

Vera Lúcia Batista Gomes — 2016-01-01

A Coletânea “O Avesso dos Direitos: Amazônia e Nordeste em Questão (II)” é um livro que reúne um conjunto alargado de pesquisas de âmbito multidisciplinar sobre os processos de estruturação das desigualdades e das contradições sociais e políticas que se documentam nas duas grandes regiões brasileiras da Amazônia e do Nordeste.

História Cultura e Patrimônio

Tiago da Silva Cesar — 2016-01-01

Esta obra, é uma ação coletiva de docentes do Curso de História da Universidade Católica de Pernambuco, com objetivo divulgar suas experiências de pesquisas,acabaram por idealizar um livro composto por trabalhos que dialogam com outras trajetórias.

Modernizações ambivalentes

Filipe Campello — 2016-01-01

Os termos modernidade e modernização são usualmente associados a uma gradual transformação em diferentes âmbitos da sociedade. Costumam, também, indicar a ideia de uma crescente racionalização, industrialização, individualização e secularização. No entanto, as diversas tentativas de definição têm demonstrado, antes de tudo, suas ambivalências. A partir da polissemia do conceito de modernidade e da avaliação de processos distintos de modernização, este livro reúne textos que colocam em debate o próprio sentido dessas ideias. Com uma perspectiva interdisciplinar e transnacional – que envolve contribuições do Brasil, Alemanha e Moçambique –, a obra apresenta ensaios sobre cidade e desenvolvimento urbano, dimensões políticas e culturais de desenvolvimento, processos de modernização no cinema e na literatura, além de outros temas. Dividida em três partes – a primeira apresenta um panorama em torno da pluralidade do conceito de modernidade, sua história e implicações, a segunda discute as dimensões sociais e políticas da modernização, e a terceira é composta de textos que giram em torno do debate sobre crítica cultural e dimensões culturais da modernização –, a publicação pretende contribuir para o debate, na universidade e entre leitores interessados em geral, sobre os sentidos controversos da modernização.

Hiv Aids e as teias do capitalismo, patriarcado e racismo

Solange Rocha — 2016-01-01

O propósito é aprofundar o conhecimento e refletir sobre as experiências político-sociais e culturais no âmbito do direito à saúde, particularmente sobre a epidemia do HIV e Aids, por ser uma epidemia que expõe e agudiza as relações de poder e as dinâmicas da acumulação capitalista. Os artigos apresentam de forma diversa a grande complexidade dos sentidos da epidemia no atual contexto de disputa por respostas do Estado na área da saúde em cada país; consideram-se as diferentes realidades e procura-se
compreender os limites das relações de gênero, raça, classe e orientação sexual no contexto da epidemia do HIV.

Pedagogia Jurídica

Simony Freitas de Melo — 2015-10-13

A proposta do livro é apresentar uma reflexão sobre o papel do pedagogo no contexto das ações interdisciplinares prestadas pelo Judiciário, tomando como base as experiências desse tipo de profissional, desenvolvidas no âmbito do Tribunal de Justiça de Pernambuco (TJPE). Ao longo de 15 capítulos, são abordados tópicos que demonstram a importância da pedagogia para além dos espaços de educação formal, numa clara demonstração de que as colaborações dessa área do saber para as relações humanas extrapolam o ambiente da sala de aula. Entre os temas que compõem a obra, estão: a atuação do pedagogo na escuta especial de crianças e adolescentes vítimas ou testemunhas de violência; relatos de experiências de pedagogos em varas de adoção, de juventude e de execução de penas alternativas; e o papel do pedagogo jurídico como agente provocador de práticas interdisciplinares na prestação de serviços judiciais. As organizadoras e as autoras são, em sua maioria, analistas judiciárias da área da pedagogia que atuam profissionalmente no TJPE, notabilizando-se também por desenvolverem pesquisas que abordam a importância do trabalho pedagógico na prestação de serviços judiciais interdisciplinares.

Repensando a teoria literária contemporânea

João Sedycias — 2015-06-15

A presente publicação, fruto de um programa de cooperação internacional entre a Southern Illinois University Edwardsville e a Universidade Federal de Pernambuco, propõe-se a oferecer uma visão abrangente dos diversos paradigmas filosóficos e epistemológicos que moldaram as manifestações da teoria e da crítica literárias contemporâneas. Direcionado principalmente a alunos de pós-graduação em Letras, mas também voltado a todos os interessados no debate teórico sobre o fenômeno literário, o livro conta com a colaboração de professores e críticos de renome em todo o Brasil e no exterior, em artigos que contemplam teorias e perspectivas metodológicas variadas, como o estruturalismo, a semiótica, o formalismo russo, a teoria literária marxista, a estética da recepção e a teoria crítica, assim como diálogos com o feminismo, a psicanálise, a pós-modernidade, a fenomenologia e a hermenêutica, entre outros temas.

Anais do III Seminário Gestão do Patrimônio Cultural de Ciência e Tecnologia

Emanuela Sousa Ribeiro — 2015-05-29

O esqueleto

Carneiro Vilela — 2015-03-14

Quarta edição de uma das primeiras novelas de horror publicadas no Brasil, poucas obras a precederam nesse raro caminho. A narrativa, publicada originalmente em 1871 na América Ilustrada, oferece um sobrenatural bem ao gosto romântico, quando o mais inocente amor acaba por confundir-se com o que há de mais corrupto e terrificante. O principal pano de fundo da narrativa é a Olinda do século XIX, com seus casarios e sua inclinação boêmia. Esta versão de O esqueleto toma por base a edição de 1894, constante na Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro, e, no sentido de dar um ar mais contemporâneo à edição, conta com ilustrações que buscam captar o espírito da narrativa dividida entre o horror e o quadro histórico. Com grande satisfação, a Editora UFPE entrega ao leitor pernambucano e brasileiro um texto imprescindível de Carneiro Vilela. O autor de A Emparedada da Rua Nova, além de um desbravador do romance policialesco e de horror, recebe nesta obra o cuidado necessário para que sua narrativa possa continuar assombrando o imaginário de quem observa os descarnados casarões e interroga a cidade de hoje em busca das sombras de seu passado.

Cadernos do Patrimônio Cultural de C&T : pesquisa, acervos e instituições

Bruno Melo de Araújo — 2015-01-02

O Patrimônio Cultural de Ciência e Tecnologia (PCCT) abrange um conjunto gigantesco de equipamentos, amostras, documentos, livros, materiais didáticos, apostilas, réplicas, entre outros objetos utilizados em atividades de pesquisa e de ensino em diversos níveis de escolaridade. Trata-se de acervo que retrata os diversos estágios da construção do conhecimento científico e tecnológico no Brasil e, mais ainda, simboliza a própria sociedade contemporânea.

A problemática da democracia brasileira no pensamento de Florestan Fernandes

Aristeu Portela Júnior — 2015-01-01

tem como foco uma pergunta ainda sem resposta: qual o destino da democracia na sociedade brasileira? A atualidade da pergunta é acrescida pela atualidade do pensamento de um dos intérpretes que tentaram respondê-la, Florestan Fernandes.

Poemas para Dom Quixote e Sancho

Carlos Newton Júnior — 2015-01-01

A antologia organizada pelo professor, poeta e ensaísta Carlos Newton Júnior reúne poemas escritos por autores brasileiros e portugueses, do século XIX até os nossos dias, que elegeram os consagrados personagens de Miguel de Cervantes como fonte de diálogo, criação e inspiração. Reconhecendo o enorme peso específico da obra cervantina no imaginário cultural do Ocidente, em particular nas literaturas de língua portuguesa, este livro explora de forma bela e autêntica a inigualável força de Dom Quixote e Sancho Pança como personagens que, alçados à condição de mito, povoam desde o século XVII a mentalidade e a imaginação de escritores e leitores de todo o mundo. Nomes como o de Machado de Assis, Cruz e Souza, Euclides da Cunha, Miguel Torga e José Saramago, ao lado de outros como Antonio Feijó, Olegário Mariano, Bandeira Tribuzi, Maximiano Campos e Augusto Frederico Schmidt compõem o rol de autores que dão forma e substância, por meio de seus poemas, a esta publicação de altíssimo valor editorial. No que pode ser considerado ao mesmo tempo uma homenagem e uma forma de manter vivo o legado cultural e literário do autor espanhol, Poemas para Dom Quixote & Sancho oferece também um importante panorama da recepção produtiva da obra de Cervantes nas literaturas brasileira e portuguesa. O livro, desse modo, cumpre a dupla função de alimentar o interesse do público leitor contemporâneo por esses autores e de apresentar o rico diálogo entre invenção e tradição que baliza toda e qualquer criação literária.

Dia do Fisioterapeuta e do terapeuta ocupacional

Alberto Galvão de Moura Filho — 2015-01-01

A reedição deste trabalho cuja primeira edição veio a lume em
2013, agora na forma de livro eletrônico, tem o objetivo de alcançar
dois propósitos.

O primeiro decorre da necessidade de atualização dos fatos men-
cionados na edição inicial, pois novos acontecimentos em continui-
dade com os que já haviam sido abordados deram a narrativa uma

complementaridade e um desfecho final.
O segundo é o de ampliar a possibilidade de atingir maior

número de pessoas interessadas pelo tema e de que estas informa-
ções estejam disponíveis através de um meio de comunicação ágil

e direto.
O texto e a sequência das seções da edição original foram

mantidos, sendo feita a adição deste prólogo e incorporados docu-
mentos referentes à tramitação do Projeto de Lei da Câmara, desde

sua aprovação pelo Senado Federal até a promulgação da Lei.
Pequenas modificações e atualizações foram efetuadas no texto das
Considerações Finais e Sobre o Autor.
Que esta segunda edição possa contribuir para esclarecer aos

profissionais e estudantes interessados na profissão de fisiotera-
peuta no Brasil, este aspecto de sua história.

Movimentos sociais, academia e sociedade

Claudio Jorge Moura de Castilho — 2015-01-01

este livro reúne um conjunto de capítulos que buscam, em seu conjunto, apresentar contribuições – algumas teóricas, outras metodológicas, outras mesclando estas duas dimensões da práxis – visando, principalmente, à discussão do tema dos movimentos sociais na sua relação com a academia e o processo de produção de uma sociedade em que a concretização do espaço do cidadão seja prioridade.

Empreender com competência

Fernando Gomes de Paiva Júnior — 2015-01-01

Esta coletânea de competências primordiais ao ato de empreender inovador. Elas emergem do comportamento de líderes e suas equipes operando em organizações públicas e privadas da sociedade civil em meio a cenários atuais complexos e dinâmicos.

História e contemporaneidade

Bruno Araújo — 2015-01-01

A coletânea História e contemporaneidade publica textos de conferências, palestras e comunicações apresentados nos encontros da ANPUH PE desde o ano de 2010.

Pesquisas e metodologias em artes visuais

Robson Xavier da Costa — 2015-01-01

Esse livro, que apresentamos ao leitor, é também, fruto das discussões e dos trabalhos aprovados para publicação pela Comissão Científica do evento e apresenta discussões abrangentes por meio de pesquisas que perpassam conceitos, conteúdos, processos e práticas metodológicas em Artes Visuais em espaços formais e não-formais de ensino, em espaços culturais, em comunidades e grupos específicos nas mais diversas etapas e experiências educacionais. Esse livro abre debates que envolvem histórias de arte e questões teóricas que possibilitam reflexões intensas sobre a arte indígena, popular e contemporânea. Provoca o pensamento em direção aos processos de criação em Artes Visuais que vão além do exercício e experimento de técnicas, tecendo ligações entre quem e como elabora o produto artístico, quem e como o expõe, quem e como o aprecia, expandindo as relações subjetivas e estabelecendo conexões inter e transubjetivas.

Literatura fantástica em Pernambuco e histórias de fantasmas

André de Sena — 2015-01-01

Esta obra, organizada pelo pesquisador André de Sena, docente do Departamento de Letras da UFPE e coordenador do Núcleo de Estudos Oitocentistas (Belvidera), reúne vinte e quatro artigos críticos e científicos relacionados aos trabalhos apresentados no 3º e no 4º Congressos de Literatura Fantástica em Pernambuco, em 2013 e 2014, com os temas “Literatura fantástica em Pernambuco” e “Histórias de fantasmas”, respectivamente. Distribuídos, nesta edição, em duas partes, correspondentes aos eixos temáticos dos dois eventos, os textos desenvolvidos abarcam uma gama variada de assuntos, obras e autores, como Ariano Suassuna, Shakespeare, literatura de cordel, cinema, tecnologia e fantasmagoria, entre outros. A presente publicação se destina a estudantes e pesquisadores dos estudos literários, assim como a todos os interessados no universo da literatura fantástica.

Exposição Imersão

Lucimar Bello — 2015-01-01

O estar-junto é uma prática na academia muito longe de uma prática cotidiana, mas que precisamos exercitar para que os estudantes tenham no estar-junto e na estética do cotidiano, práticas permanentes e contínuas.

Frevo para aprender e ensinar

Valéria Vicente — 2015-01-01

Esta obra, escrita por Valéria Vicente, dançarina, coreógrafa, passista e professora de licenciatura em dança da UFPE, e Kiran, fisioterapeuta, bailarino, ator, coreógrafo, dançarino e professor de Técnicas Contemporâneas de Dança e Dança-Teatro, convida o leitor a mergulhar nos mares do frevo, em seu aprender e ensinar, sempre com o olhar voltado para esta dança como arte. Instigados pelos desafios pedagógicos contemporâneos, os autores propõem mudar os rumos do ensino e da aprendizagem do frevo em direção a uma ação pedagógica segura, consciente e transformadora que não descarte o passado, mas que viva o presente e projete o futuro de modo coerente e desafiador. O objetivo é que se viva o frevo para além da sala de aula de modo que ele continue a expandir as possibilidades de relações com a sociedade, fazendo sentido multiplicar-se e continuar “fervendo”.

Lideranças protestantes no Brasil

Ester Fraga Vilas-Bôas do Nascimento — 2015-01-01

No contexto de sociedade que estamos vivendo e, particularmente, no que diz respeito ao campo religioso brasileiro, justifica essa coletânea de artigos que ocupa-se de apresentar e refletir sobre pessoas – como viveram suas vidas, o que pensaram sobre Deus, Mundo, Religião, Igreja.

Protagonismo sociopolítico e religioso

Francisca Iolani Fernandes Claudino — 2015-01-01

Após o século das luzes, estimou-se que a forma de pensamento racional se expandiria em detrimento da concepção religiosa dos fenômenos. No entanto, influentes de ordem social, como crises de identidade e, entre outros, o desenvolvimento dos meios de comunicação têm favorecido a busca pelo sagrado na Modernidade, trazendo à luz diferentes formas de prática religiosa. Nesse sentido, Francisca Iolani Fernandes Claudino parte da teoria epistêmica de Jürgen Habermas acerca da racionalidade, a “teoria da ação comunicativa”, e do constructo de Lawrence Kohlberg sobre os níveis de desenvolvimento moral, com vistas a desenvolver uma reflexão sobre a influência do Movimento dos Focolares nas práticas sociais, econômicas e religiosas de 9 dos seus membros. A obra compreende quatro capítulos centrais: Cenário de surgimento do Movimento dos Focolares; Movimento dos Focolares – fenômeno religioso; O protagonismo: sob o olhar de Habermas ‘estar com o outro’, uma racionalidade comunicativa; e, enfim, O Movimento dos Focolares e a consciência moral. A temática e o aporte teórico interessam especialmente a sociólogos e estudiosos da religião em busca de entender as origens e os preceitos do Movimento dos Focolares, somados à sua repercussão na esfera social.

Arte e política

Robson Xavier da Costa — 2015-01-01

As novas abordagens políticas articulam diversos sentidos, centrando-se em como as formas de poder e dominação são vivenciadas. Desafiar o mundo é parte do cotidiano daqueles que trabalham com a arte e estão envolvidos com ela

Envejecimiento biológico óseo

Joaquim Sérgio de Lima Neto — 2015-01-01

La investigación realizada en el Departamento de Medicina Preventiva y Salud Pública de la Facultad de Medicina de la Universidad de Salamanca por el Dr. Joaquim Sérgio de Lima Neto supone un aportación significativa y original en el ámbito sanitario y social ante la labor asistencial y preventiva que hay que desarrollar para mejorar la Calidad de Vida de los grupos más vulnerables de nuestra Sociedad, como son las personas con discapacidad intelectual. El trabajo realizado supone la valoración del envejecimiento óseo de las personas adultas con discapacidad intelectual a través del estudio de la Osteoporosis, enfermedad muy frecuente que afecta a toda la población mayor y que se caracteriza ser un proceso crónico y asintomático que con el curso de los años provoca una baja masa ósea baja cuantitativa y alteración cualitativa de la microestructura ósea que aumenta la fragilidad ósea y, en consecuencia, se producen fracturas que alteran el funcionamiento físico, la Vitalidad, el Bienestar y Calidad de Vida relacionada con la Salud de las personas adultas.

Impactos socioambientais, atores sociais e políticas públicas

Beatriz Maria Soares Pontes — 2015-01-01

Esse Livro constitui uma coletânea de artigos de diferentes autores que se propõem a discutir as questões afetas a reflexão da interface homem-natureza, problemas da degradação ambiental acarretadas pela intervenção humana.

Textos e contextos

Bruno Melo Araújo — 2015-01-01

Este livro resulta de pesquisas realizadas por pesquisadores do Programa de Pós Graduação em História Social da Cultura da Universidade Federal de Pernambuco e do Programa de Pós Graduação em História Social da Universidade de Campinas. O eixo norteador dos trabalhos incorpora as contribuições desta perspectiva teórica de percepção da História. A possibilidade de se pensar a História pelo viés da Cultura e aberto pela perspectiva da História Social possibilitou o surgimento e incorporação de diversas temáticas de estudo, como as mulheres, a infância, a educação, dentre outros temas. Estes, considerados, “temas malditos”, que traziam como objeto de pesquisa os excluídos da História, emergiram e se legitimaram como temas da História. Devido a este esforço, atualmente encontramos investigações que versam sobre a música popular, festas comunitárias, educação, ensino, relações de gênero.

Formação de professores

Sylvia De Chiaro — 2015-01-01

Este livro apresenta uma amostra de onze trabalhos desenvolvidos por docentes do Departamento de Psicologia e Orientação Educacionais do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco, nos campos da extensão, ensino e pesquisa universitárias, a respeito da formação de professores, tendo como perspectiva a inter-relação da psicologia e da educação com diferentes temáticas. Em seus capítulos, são abordados temas como psicologia positiva e resiliência; relações entre origem religiosa, trabalho e investimentos acadêmicos; mediação pedagógica pela biblioteca escolar; sentidos de família e gênero; reflexões sobre progressão no ciclo de alfabetização; adolescentes abrigados e construção de significados; desenvolvimento metacognitivo de alunos calados; inclusão da criança com Transtorno do Espectro do Autismo; processo de aprendizado e desenvolvimento de crianças com Síndrome de Down; práticas formativas e diálogo com saberes docentes na formação do professor prático reflexivo; e relações entre psicologia e educação escolar. Trata-se de uma obra que revela o compromisso de seus autores em formar educadores capazes de apreender as questões teóricas e práticas sobre o desenvolvimento das crianças e adolescentes sob sua responsabilidade.

O mineiro moçambicano

Centro de Estudos Africanos Universidade Eduardo Mondlane/Moçambique — 2015-01-01

O Mineiro Moçambicano representa, de fato, um estudo original e pioneiro no campo dos estudos da economia política de Moçambique. Originalidade e pioneirismo estreitamente vinculados ao caráter coletivo do trabalho de investigação que resultou na elaboração do livro coordenado por Ruth First, levado a cabo por cientistas sociais moçambicanos e de outras nacionalidades
reunidos em torno do Centro dirigido por Aquino de Bragança.

Movimentos sociais, academias e sociedade:

Cláudio Jorge Moura de Castilho — 2015-01-01

Este livro reúne um conjunto de capítulos que buscam, em seu conjunto, apresentar contribuições – algumas teóricas, outras metodológicas, outras mesclando estas duas dimensões da práxis – visando, principalmente, à discussão do tema dos movimentos
sociais na sua relação com a academia e o processo de produção de uma sociedade em que a concretização do espaço do cidadão seja prioridade.

Conversas de estágio

Luciana Borre Nunes — 2015-01-01

Incompletude se tornou um valor/premissa/desejo nos estágios curriculares obrigatórios dos cursos de Artes Visuais, Dança e Teatro da Universidade Federal de Pernambuco. Ser/estar incompleto possibilita reinventar-se, transitar por caminhos diversos nas instituições de ensino, experimentar atividades pedagógicas, conversar com autores de diferentes correntes epistemológicas, mudar planejamentos e entender que os erros ensinam. A busca por um estado de incompletude, agora, é sinônimo de possibilidades e de rompimentos.

Discutindo o imaginário

Lúcia Leitão — 2015-01-01

O evento que originou este livro, um ciclo de conferências realizado em 2014 pelo Núcleo de Estudos da Subjetividade na Arquitetura (NusArq), em associação com o Laboratório de Estudos Avançados em Arquitetura (lA2), ambos vinculados ao Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Urbano (MDU) da UFPE, buscou privilegiar o cruzamento de disciplinas que o tema do imaginário exige, alternando-se a abordagem arquitetônica com intervenções de pesquisadores provenientes de áreas como a história, a antropologia, a comunicação, a sociologia e a psicanálise. Os dez artigos resultantes, refletindo de diferentes modos as relações entre subjetividade, cultura e paisagem, assumem pontos de partida que vão desde tarefas projetuais concretas, como a urbanização de uma favela no Recife, à curiosa representação de cidades futuristas meramente imaginadas, estampadas em cartões-postais do início do século XX.

Guia de pós-desenvolvimento e novos horizontes utópicos

Paulo Henrique Martins — 2015-01-01

Obra coletiva bilíngue que apresenta um panorama reflexivo sobre a produção das ciências sociais latino-americanas. Aborda em 19 capítulos, escritos em português ou espanhol por pesquisadores de Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Costa Rica, Cuba, El Salvador, Peru e República Dominicana, reflexões sobre os novos estilos de desenvolvimento na América Latina, ressaltando, a partir de perspectivas dialógicas, transnacionais, transgeográficas e sincrônicas, uma cartografia de tendências do pensamento crítico em um contexto de esgotamento do modelo atual de desenvolvimento capitalista. Trata-se da primeira edição brasileira em papel do livro eletrônico Guía sobre post-desarrollo y nuevos horizontes utópicos, publicado na Argentina, em 2014, pela Editora Estudios Sociológicos. A versão brasileira foi produzida em 2015 pelo Núcleo sobre Epistemologias do Sul Global (Nesg) e pelo Instituto de Estudos da América Latina da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), com colaboração da Asociasión Latino-Americana de Sociología (Alas), CNPq e Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFPE.

Educação popular

Flávio Brayner — 2015-01-01

Os doze artigos aqui reunidos resultam, em sua quase totalidade, de intervenções apresentadas na XXXVI Reunião Anual da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (ANPEd), realizada em 2013, em Goiânia. A Educação Popular, tema aqui central, também conhecida como pedagogia freiriana, dado o pioneirismo do pensador e educador Paulo Freire em sua teorização e difusão, é contemplada pelos autores sob diferentes enfoques: na história da sua paulatina incorporação no Brasil à estrutura do Sistema Único de Saúde (SUS); no horizonte político-metodológico de uma pesquisa etnográfica junto ao Movimento de Mulheres Camponesas em Santa Catarina (MMC/SC); na revisão crítica de movimentos educacionais de grande visibilidade na década de 1960, como o Movimento de Cultura Popular (MCP) e o Movimento de Educação de Base (MEB), em Pernambuco; na análise das variações de sentido que o próprio termo “Educação popular” vem conhecendo no contexto latino-americano das últimas décadas; entre outras abordagens.

Viver o escrever e escrever o viver

Zélia Granja Porto — 2015-01-01

Com o lançamento deste livro compartilhamos o conhecimento produzido por um grupo de professores e estudantes da UFPE e de professores das redes públicas de ensino de Pernambuco a partir de uma experiência de formação continuada sobre alfabetização e os letramentos verbal, artístico, matemático e histórico que compõem o universo cultural dos jovens, adultos e idosos. A experiência que resultou no desenvolvimento do Curso de Aperfeiçoamento em Alfabetização de Jovens e Adultos e Inclusão Social, realizado no ano de 2014, é fruto da articulação entre a UFPE, por meio do Núcleo de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação de Jovens e Adultos e em Educação Popular – NUPEP-, o Ministério da Educação, através da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão Social – SECADI- e secretarias municipais de educação.

Caleidoscópios

Alberto da Silva — 2015-01-01

como uma compilação não somente de textos, mas de autores, de indivíduos dotados da capacidade singular de escrever, de colocar no papel suas percepções de maneira clara e precisa, em uma tentativa de nos fazer ver o que eles viram e traduziram em palavras, em texto, suas percepções.

"Moças honestas" ou "meninas perdidas"

Maria Emília Vasconcelos dos Santos — 2015-01-01

O texto de Maria Emília Vasconcelos dos Santos permite questionamentos, propõe respostas, imerge o leitor e leitora nos meandros complicados da vida cotidiana de crianças, adolescetes, mães, protetores e pseudoprotetores, trabalhadoras domésticas, patrões, donos de tabernas, lojistas, advogados e promotores de Justiça. O Recife com gente, com dramas e novelas de violência sexual, de afetividade, de casamentos e não-casamentos, de fugas e raptos, de moças tidas por honradas e outras não. Mas não só o Recife. Outros lugares levaram a autora para longe da capital da Província.

Territórios em risco

Vitória Régia Fernandes Gehlen — 2015-01-01

Pensar, entender e governar territórios no século XXI exige conhecimentos e demandas multidimensionais. Requer tanto imaginar o ambiente em toda a riqueza de seus elementos paisagísticos, bióticos, socioculturais e econômicos, como conhecer os riscos a que esse mesmo espaço, em seus múltiplos aspectos, está submetido. Em tempos de exploração descontrolada dos recursos naturais, riscos de mudanças e colapsos socioambientais, este livro representa uma importante contribuição para a urgente e necessária interconexão entre ciência e política pública. Em um mundo repleto de urgências complexas, somente a integração de conhecimento científico, inteligência colaborativa em rede e canais democráticos de participação política poderá viabilizar grandes avanços na sociedade. Nessa perspectiva, os artigos que integram o livro Territórios em risco traçam um importante panorama e ajudam a encarar tais desafios, cumprindo, com consistência, a tarefa de somar conhecimentos, pensamentos e ideias para a construção de uma sociedade menos desigual e mais diversa e sustentável. Por meio de um apurado trabalho de especialistas provenientes de importantes universidades e centros de pesquisa do Brasil e do mundo, o leitor terá acesso a análises aprofundadas sobre as diversas questões que permeiam o tema do território e dos riscos que o compreendem, dos pontos de vista ambiental, econômico, social e político.

Prática pedagógica docente-discente

Maria Margarete Sampaio de Carvalho Braga — 2015-01-01

Prática pedagógica docente-discente: traços da pedagogia de Paulo Freire na sala de aula é um livro que testemunha, ao mesmo tempo, as possibilidades da escola pública de qualidade social e a vitalidade do pensamento de Paulo Freire. A autora recria discussões cuja opção teórica delimita atenção crítica-dialógica à teoria de currículo, situada e datada por argumentos com os quais vai pensar a educação como processo de humanização. Trata-se da educação com a qual Freire inspirou professoras(es) a repensar suas ações de pessoa, de pessoa no mundo, de pessoa socialmente comprometida com a solidariedade, com a valorização da vida radicalmente posicionada. Com a adoção do ciclo gnosiológico, a obra transita pelos documentos e a sala de aula – composta por professoras e estudantes, sujeitos da pesquisa – de maneira a assinalar o conjunto de conhecimentos já existentes e aqueles em que a produção decorrente do ensino, da aprendizagem, se afirmam como conhecimento "novo", ético, com identidade cultural, decorrente do reconhecimento da realidade percebida, politicamente situado.

Anais do 3º CLicBio – Congresso da Licenciatura em Biologia

Micheline Barbosa da Motta — 2015-01-01

Este é o E-book do 3º Congresso da Licenciatura em Biologia (3º CLicBio) um evento científico nacional que vem se consolidando como um espaço estratégico para debates entre estudantes da licenciatura, pesquisadores, professores formadores e professores da educação básica interessados em temas emergentes e de grande rebatimento na ação docente dos que fazem o ensino de biologia no país.

Linguagens, tecnologias e educação

Thelma Panderai Alves — 2015-01-01

A tecnologia tem se tornado cada vez mais presente na sala de aula, transformando em ritmo acelerado os processos de ensino e aprendizagem. Imersos na cultura digital, os alunos mergulham no universo ilimitado do ciberespaço e dos dispositivos móveis. Os professores, por sua vez, precisam planejar, ante essa nova realidade, os processos de mediação pedagógica, utilizando as diversas tecnologias a fim de favorecer a aprendizagem dos discentes. As formas de aprendizagem e as relações em sala de aula se modificam, redimensionando metodologias e estratégias de ensino. Com o propósito de favorecer a reflexão sobre essas temáticas, são abordadas, nos nove capítulos desta obra, diversas questões relativas a concepções, práticas e metodologias direcionadas à inserção das tecnologias na Educação Básica e no Ensino Superior, com a discussão de temas como: infoinclusão; planejamentos didáticos; ferramentas da Web 2.0 e redes sociais em sala de aula; letramento digital na ciberinfância; práticas pedagógicas para educação a distância, entre outros. Buscando compreender as relações entre docentes e discentes em face das inovações tecnológicas, este livro pretende contribuir para ampliar as reflexões sobre linguagens, tecnologias e educação em suas interfaces com as questões pedagógicas, que precisam ser (re)pensadas em tempos de cultura digital.

O fim da televisão

Mario Carlón — 2014-08-08

O livro, organizado por Mario Carlón e Yvana Fechine, aborda os possíveis destinos no terceiro milênio da televisão, a principal mídia de massa do século XX. A expressão “fim da televisão”, segundo os autores, remete a um intenso debate em torno das grandes mudanças pelas quais a TV vem passando desde a sua digitalização e convergência com outros meios, como a internet. Abordando desde séries de sucesso como “Lost” até noções como “televisão expandida” e “televisão transmídia”, o livro reúne um conjunto fundamental de textos de referência sobre o tema e coloca em diálogo importantes estudiosos de televisão, ligados, sobretudo, ao pensamento latino-americano sobre o assunto. Esse diálogo em torno do “fim da TV” é rico justamente porque ocorre a partir de distintos lugares de fala, o que inclui também diferentes posições geográficas, afinal os colaboradores desta obra analisam as mudanças da TV a partir do cotejamento no cenário internacional com o que têm visto, especialmente, na Argentina, Brasil, Espanha, México e Estados Unidos. O livro põe em evidência ao menos duas correntes de pensamento a partir das quais esse momento de transição da TV vem sendo interpretado: uma delas sustenta a ideia de que a televisão não está morta nem morrendo, e a outra defende a posição de que uma certa televisão está morrendo. O objetivo dos organizadores é, antes de mais nada, colaborar para difundir em português do Brasil discussões que têm sido travadas em outras línguas e abrigadas por publicações em outros países.

Entre os senhores das ilhas e as descontentes

Euridice Furtado Monteiro — 2014-01-01

Falar de pós-colonialismo em Cabo Verde, especialmente através de uma análise da participação das mulheres na estrutura do poder, exige alguma inovação teórica. A primeira dificuldade prende-se com o campo empírico. Trata-se de uma sociedade problemática quanto à questão colonial e pós-colonial. Sendo assim, para uma análise sociopolítica do espaço caboverdiano, torna-se importante uma contextualização deste arquipélago-problema, procurando apreender a historicidade e a mitografia fundacional da caboverdianidade, mas também desvelar esta ideologia dominante que conforma o próprio campo político como uma espécie de ilha-metrópole, cuja “dinâmica política e sociocultural se torna cada vez mais dependente e tributária dos valores da civilização ocidental” (Silveira, 2005: 9).

Teoria de ação comunicativa sistêmica em gestão de projetos

Antônio Carlos Valença — 2014-01-01

Este livro apresenta um estudo de caso e sugere uma resposta possível, derivada do uso competente de conceitos e técnicas da dinâmica de sistemas, do pensamento sistêmico e da teoria da ação comunicativa.

Cartografia das artes plásticas no Recife dos anos 1980

Joana D'Arc de Sousa Lima — 2014-01-01

Com base numa extensa pesquisa documental e em 44 entrevistas realizadas com artistas do período, a historiadora Joana D’Arc de Sousa Lima, em escrita fluente, reconstitui a multifacetada cena artística que teve lugar no Recife durante a década de 1980, trazendo à luz uma produção que terá ido muito além da simples “revitalização da pintura” a que é geralmente associada. Na abordagem detalhada que a autora dedica ao contexto recifense, três grupos recebem atenção especial: Carasparanambuco, Formiga Sabe que Roça Come e Quarta Zona de Arte, mas as leituras que a crítica de então fazia do momento, tanto no Recife quanto em São Paulo e no Rio de Janeiro, e a relação de todo esse complexo com demais aspectos históricos, culturais e políticos dos anos em que o país se redemocratizava estão igualmente presentes, não se perdendo de vista a dinâmica entre o local e o nacional, e as conexões entre a arte e a sociedade.

Educação das relações raciais

Ruth Meyre Rodrigues — 2014-01-01

A sociedade brasileira racista tem sido questionada e uma nova vereda se estabelece no campo das relações raciais. Na primeira década do século XXI o debate sobre identidades tem fortalecido e impulsionado as pessoas discriminadas a tomarem para si o protagonismo da vida social, impingindo uma nova ordem. Neste bojo as políticas afirmativas estão fortemente presentes no universo educacional brasileiro e, as próprias políticas educacionais avançaram para garantir que crianças, jovens e pessoas negras possam frequentar os espaços educacionais livres do estigma do racismo.

O batismo do coração no vaso do conhecimento

Davi Pessoa de Lira — 2014-01-01

A proposta de uma Introdução ao Hermetismo e ao Corpus Hermeticum iniciou durante os anos de 1998 e 2002. A preocupação se ancora na forma como o hermetismo e a literatura hermética ainda parecem assuntos desconhecidos e, algumas vezes, mal interpretados em alguns setores acadêmicos no contexto brasileiro. Aquilo que parecia uma preocupação inicial se tornou uma pesquisa, culminando em uma tese de doutoramento em 2014; diga-se de passagem, no Brasil, a primeira tese sobre o tema, com o título “O Batismo do Coração no Vaso do Conhecimento: Uma Análise do Corpus Hermeticum IV.3-6a”.

Criação publicitária

Rodrigo Stéfani Correa — 2014-01-01

Ao escrever CRIAÇÃO PUBLICITÁRIA: do briefing ao anúncio, meu objetivo foi de relacionar um amplo conjunto de experiências para apoiar suas decisões criativas quando você se sentir incapaz de acreditar nas suas próprias convicções. Do resto é apenas um material referencial, uma seleção de informações que julgo importante para quem quer começar na área da criação publicitária e não sabe por onde. Somente após finalizar esse projeto descobri que serviu ainda, para aproveitar os exemplos que trabalho em sala de aula, nas disciplinas de Criação Publicitária I e II no Curso de Publicidade da UFPE, para gerar uma relação mais intimista com os alunos, sobre os assuntos que promovo, pesquiso e debato cotidianamente; e que fizeram me apaixonar pela profissão de Publicitário e depois, de Professor.

Brasilidade e a democracia escolar

Evson Malaquias de Moraes Santos — 2014-01-01

Sob a explícita influência teórica de Castoriadis, Evson incursiona por
vasta literatura da sociologia e da antropologia que focaliza a cultura
clientelista, patriarcal e patrimonialista que predomina na política brasileira
para entender a natureza política e simbólica da escola pública no Brasil
e para construir sua interpretação acerca do que denomina “cultura
doméstico-clientelista na escola pública”, de que deriva o conceito de
“escola doméstico-clientelista” em contraposição à escola pública.
(...)
O autor analisa as práticas e as interações sociais próprias das duas
escolas investigadas, focalizando os ritos, os símbolos, a linguagem e as
interações interpessoais em seu cotidiano. [Detecta que], “ liberdade e
repressão andam juntas, havendo necessidade de dominar bem os códigos
simbólicos presentes nelas para saber o que é permitido e o que não é. Por
outro lado, a leitura dos códigos dependerá muito do humor de cada um,
principalmente no que se refere à autoridade” (p. 66).

Cidadania, participação política e fraternidade

Marconi Aurélio e Silva — 2014-01-01

projeto político da Modernidade deu vida ao Estado-Nação, democrático, leigo, livre e igualitário. À luz das revoluções sociais e
políticas vivenciadas na Europa pós-Medieval, alguns valores passaram a ser norteadores da ação política, dentre os quais a fraternidade, apesar de anunciada na Revolução Francesa e na Declaração Universal dos Direitos do Homem, tornou-se marginalizada ao longo do tempo.

Sonhar é preciso

Marco Mondiani — 2014-01-01

A escolha por inaugurar a Coleção Clássicos da Série Brasil & África com uma coletânea de escritos de Aquino de Bragança, produzidos entre os anos de 1980 e 1986, possui uma forte carga de simbolismo político. Nascido em 6 de abril de 1924, em Goa, quando essa ainda era uma colônia portuguesa na Índia, Tomaz Aquino Messias de Bragança foi uma das principais lideranças políticas e intelectuais da luta anticolonialista travada no continente africano, em particular nas colônias que formavam o Império português na África.

Quando o ambiente é hostil

Lúcia Leitão — 2014-01-01

Tomando como analogia a casa-grande, Lúcia Leitão analisa a concepção sócio-histórica do espaço privado em busca de evidenciar sua repercussão na constituição urbanística do Brasil. Considerando a rua como o exemplo principal de local público, conjectura que o surgimento desprestigiado desse espaço durante as colônias e o Império resultou em um ambiente hostil, de modo que se proliferaram as manifestações de violência, ainda vistas nos dias atuais e pouco confrontadas pela sociedade moderna devido à sua conduta em relação à utilização, ao entendimento e à construção dos espaços nas cidades. Para sustentar suas impressões, Leitão mobiliza o conceito de identificação, de Freud; o entendimento sobre ambiente hostil, de Mitscherlich; e, especialmente, a sociologia, de Gilberto Freyre. A obra compreende cinco capítulos intitulados: Da Casa-grande à Cidade Contemporânea; O reinado da casa; A negação da rua; Brasileirinha da Silva; e Um traço identitário. O livro interessa especialmente a arquitetos e sociólogos em busca de refletir sobre a influência que tem a concepção social nas construções arquitetônicas brasileiras.

Informação, repressão e memória

Marcília Gama da Silva — 2014-01-01

O livro constitui-se em mais um importante lançamento da Editora UFPE, num momento em que ocorrem em todos os estados brasileiros um intenso debate sobre o golpe militar, com apoio dos civis, que suspendeu o estado de direito no Brasil em 1964.

Actas do XV Congreso Brasileño de Profesores de Español - Enseñanza de Español en Brasil

Alfredo Cordiviola — 2014-01-01

Entre los dias 23 y 26 de Julio de 2013 celebramos el XV Congresso Brasileño de Profesores de Espanhol do Estado de Pernambuco y por el sector de Lengua Españoal del Derpartamento de Letras de la Universidade Federal de Pernambuco.

Microgênese

Maria C. D. P. Lyra — 2014-01-01

Esta obra, organizada por pesquisadores radicados no Brasil e no exterior, apresenta onze artigos de discussão teórico-metodológica que transitam a partir da temática central, que dá título ao livro, – Microgênese: Estudos do processo de mudança. É uma obra que objetiva contribuir para a formação em Psicologia e áreas afins, tanto na graduação como em estudos posteriores, com discussões sobre as formas de investigar processos de mudança que caracterizam o fenômeno de transformação psicológica. As reflexões trazidas são, em grade parte, baseadas em pesquisas desenvolvidas no Laboratório de Estudos do Desenvolvimento na Cultura: Comunicação e Práticas Sociais – LabCCom, sediado na Universidade Federal de Pernambuco. Os textos que compõem a obra estão organizados em grupos de acordo com as faixas etárias abordadas: primeiro ano de vida pós-natal; período pré-escolar e escolar; e adolescência. Este livro surge oportunamente num período em que as Ciências Humanas buscam alternativas para a compreensão do funcionamento psicológico, respeitando-se a complexidade e o dinamismo do fenômeno.

Integração regional, globalização e direito internacional

Eugênia Cristina Nilsen Ribeiro Barza — 2014-01-01

Os desafios ao disciplinamento jurídico postos pelo mundo globalizado são abordados em 18 capítulos, divididos em cinco seções temáticas: Direito Internacional Privado; Comércio Internacional; temas relevantes da OMC; aspectos do Direito Internacional; e Mercosul. Escritos por juristas egressos da centenária Faculdade de Direito do Recife, os textos tratam de problemas jurídicos internacionais e supranacionais como e-commerce sob as óticas das legislações brasileira e europeia; regulamentação de produtos agrícolas no âmbito da OMC; implicações de acordos de comércio nas ordens constitucionais de Estados integrantes do Mercosul; e soluções de conflitos empresariais através da arbitragem comercial internacional. O livro foi produzido pelo Grupo de Pesquisa Integração Regional, Globalização e Direito Internacional, da UFPE, cujo objetivo é desenvolver o estudo do microssistema do Direito do Comércio Internacional a partir da interdisciplinaridade do fenômeno da integração regional, do Direito Internacional Privado, do Processo Civil Internacional e seus reflexos nos campos do meio ambiente e da tributação.

África fora de casa, imagens fora de lugar

Antonio Motta — 2014-01-01

Este livro, com o sugestivo título África fora de casa, imagens
fora de lugar, surgiu ainda de forma embrionária com o seminário
chamado “África fora de casa”, coordenado por Antônio
Motta, na UFPE, em 2011. À época, o que mais lhe chamava a
atenção eram os contrastes entre as diferentes produções de imagens
sobre o continente africano, reivindicadas por brasileiros
afrodescendentes e africanos, notadamente no contexto da organização
de uma exposição sobre a África contemporânea no Museu
da Abolição (MAB), então reaberto, na cidade do Recife.

Costurando com fios invisíveis

Vitória Régia Fernandes Gehlen — 2014-01-01

Costurando com fios invisíveis: a fragmentação do território é resultado da realização do I Seminário Internacional Novas Territorialidades e Desenvolvimento Sustentável, promovido pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Raça, Gênero, Meio Ambiente e Planejamento de Políticas Públicas da Universidade Federal de Pernambuco (GRAPp/CNPq/UFPE) e outros parceiros, nos dias 9 e 10 de junho de 2011. Destaca-se o apoio fundamental da Agência de Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES, principal financiadora do evento (PAEP no. 1907/2011-25). Os contatos estabelecidos permitiram a articulação de diversos pesquisadores, o que possibilitou o intercâmbio de experiências e realidades.

Criação publicitária

Rodrigo Stéfani Correa — 2014-01-01

"Ao escrever este livro, meu objetivo foi de relacionar um amplo conjunto de experiências para apoiar suas decisões criativas quando você se sentir incapaz de acreditar nas suas próprias convicções."

Mortalidade das mulheres em idade fértil e mortalidade materna

Maram Mané — 2014-01-01

Independentemente do crescente interesse relativamente recente pela mortalidade materna e pela mortalidade por SIDA e tuberculose, a mortalidade adulta em geral tem sido negligenciada nos países em desenvolvimento. A mortalidade entre as mulheres em idade fértil (MIF), e não apenas a mortalidade materna (MM), pode ser um bom indicador do bem-estar da sociedade (OMS, 2009). Na maioria dos países em desenvolvimento as mulheres em idade fértil são membros essenciaisda sociedade, tanto em termos da sua contribuição para a força de trabalho como para a economia informal (Albuquerque, 1998), mas também devido ao seu papel social como pilar da estrutura familiar e na educação e no cuidado das crianças.

O que são contos de fadas?

Simone de Campos Reis — 2014-01-01

O encanto pelo mundo dos contos de fadas é o que impulsiona a reflexão desenvolvida por Simone de Campos Reis nesse breve livro, derivado de sua tese de doutorado na área de letras. A história e o surgimento do gênero, a natureza e a recorrência das personagens, a estruturação das narrativas: esses são alguns dos elementos analisados pela autora na tentativa de dar uma resposta sobre o porquê da perenidade dessas histórias, de geração em geração, nas mais diferentes culturas. Seu foco central recai sobre quatro contos de fadas que trazem mulheres como protagonistas: “Rapunzel”, “A gata borralheira”, “Branca de neve” e “A bela adormecida”.

Linguagem da publicidade

Nelly de Carvalho — 2014-01-01

Nelly de Carvalho delimita e sistematiza os artifícios relativos à língua e ao uso estilístico no ato de convencimento, considerando esse uso tanto na publicidade brasileira quanto na portuguesa. A autora examina, em revistas e outdoors, a publicidade de produtos de vestuário, alimentação, cosméticos e serviços bancários, que têm em comum o público-alvo feminino. Carvalho aborda a temática em sete capítulos: Linguagem publicitária; O uso de substantivos, adjetivos e verbos; Os recursos estilísticos; Cultura, léxico e publicidade; Pesquisas no português europeu; e, por fim, Exemplo que confirma a regra. O livro atende aos interesses de professores de língua portuguesa, de pesquisadores da linguagem em funcionamento na publicidade e de profissionais que trabalham com propaganda de forma geral.

Produtivismo na saúde

Adriana Falangola — 2014-01-01

Resultado de uma pesquisa desenvolvida conjuntamente por quatro grupos de acadêmicos – três da Universidade Federal de Pernambuco e um do Centro de Pesquisas Aggeu Magalhães/Fiocruz Pernambuco –, a coletânea é uma profunda e crítica investigação sobre o produtivismo na saúde e as práticas utilitaristas cada vez mais presentes no campo da medicina e da saúde pública. A partir de abordagens sociais e jurídicas da saúde coletiva, o livro apresenta novas perspectivas humanizantes na área e torna-se uma publicação inédita tanto por discutir, de modo interdisciplinar, os efeitos negativos deste modelo econômico, como por abordar experiências que visam minimizar estes efeitos. Na abordagem e na pesquisa dessa temática, o livro divide-se, desse modo, em quatro capítulos: “Gestão em saúde e produtivismo”; “Humanização, parto e nascimento”; “Sofrimento, subjetividade e medicalização”; e “Práticas antiutilitaristas e integrativas em saúde”.

História ambiental

Patrícia Pinheiro de Melo — 2014-01-01

Esta publicação reúne mais de quarenta artigos dedicados à temática ambiental que é tratada a partir da perspectiva de diversas disciplinas, todas convergindo para o mesmo objetivo, esse grande encontro de pesquisa e extensão

Educação integral no estado de Pernambuco

Paulo Dutra — 2014-01-01

Neste livro, o autor analisa o contexto geral do Ensino Médio e da Educação integral no Brasil, com ênfase para a experiência que se desenvolve em Pernambuco. A obra está organizada em quatro capítulos: no primeiro, o autor discute o papel da gestão na implementação do ensino integral; no segundo, analisa a implementação da política de ensino médio integral em Pernambuco; no terceiro e quarto, reflete sobre a realidade das escolas investigadas e propõe sugestões para a implementação da rede de ensino integral. É uma obra relevante para a compreensão e análise da implantação da rede pública de ensino integral, tomando Pernambuco como referência devido ao pioneirismo do estado com relação a essa proposta de ensino.

Construção Social da Tecnologia e Teoria do Discurso

Sérgio Carvalho Benício de Mello — 2014-01-01

Este livro visa articular teorias ligadas a questões tecnológicas a partir de uma perspectiva política propondo uma construção sociopolítica das tecnologias respondendo à questão sobre o desenvolvimento tecnológico a partir da perspectiva discursiva.

O circo

Mario Filipe Cavalcanti — 2014-01-01

Nesta obra, o autor traz um olhar mais poetico para o Circo, os personagens no qual se baseia, faz uma analise do circo com a nossa vida.

Relatos do uso de Tecnologias Educacionais na Educação permanente de profissionais da saúde no Sistema Universidade Aberta do SUS

Cristine Martins Gomes de Gusmão — 2014-01-01

Este livro representa uma contribuição significativa à incipiente bibliografia brasileira sobre aprendizagem a distância e áreas conexas à saúde.

Cruzamentos estéticos em Artes Visuais

Madalena Zaccara — 2014-01-01

Madalena Zaccara e Maria Betânia e Silva compilam 18 ensaios de estudantes e professores do Programa de Pós-graduação em Artes visuais da Universidade Federal de Pernambuco, em associação com a Universidade Federal da Paraíba, nos quais são tratados temas como ensino, música, pintura, fotografia, memória e conceituações a respeito da recepção artística. O livro cumpre o interesse de professores e pesquisadores que buscam explorar temas como História da Arte, Estética, arte-educação, formação docente e práticas visuais.

O desenvolvimento e as políticas públicas de mobilidade urbana

Alexandre Hochmann Béhar — 2014-01-01

No contexto atual, quando questões relativas à infraestrutura e à mobilidade urbanas são preocupações tão fortes, discuti-las a partir de uma perspectiva crítica e alternativa ao discurso economicamente orientado adquire relevância ainda maior, sobretudo em realidades onde o desenvolvimento econômico mostra sua face negativa, com o agravamento das diferenças sociais e com a perda de qualidade de vida. O presente livro, além de constituir rico material no que diz respeito à temática do desenvolvimento e das políticas públicas de mobilidade urbana – notadamente para aqueles que estudam e pesquisam nesta arena –, é construído de forma criativa, envolvendo o leitor num estimulante diálogo entre a teoria que se propõe à construção de um mundo melhor e a prática concretizada numa política pública; entre o mundo em que sonhamos viver e aquele em que vivemos; entre o que nos fazem crer possível e o que construímos. Ao alcançar o âmago da questão, cerne em que desenvolvimento, políticas públicas, qualidade de vida e crescimento econômico se relacionam de modo nem sempre harmônico, instiga todos a uma tomada de consciência que surge como única medida possível na direção de um mundo mais habitável.

Comunicação e Ideologia

Heitor Rocha — 2014-01-01

Na sua concepção teórica, os capítulos abordam o tema Comunicação e Ideologia sintonizados com as formulações contemporâneas, tanto de comunicação quanto de ideologia, identificadas com o paradigma científico construtivista.

PROUNI

Ruy de Deus e Mello Neto — 2014-01-01

Trata de um dos temas mais relevantes e centrais do campo da Educação, especialmente da Educação Superior Brasileira, que é o Programa Universidade para Todos (ProUni). O ProUni é, como objeto de estudo, tema essencialmente polêmico, disputado e espinhoso.

Teoria de ação comunicativa sistêmica em gestão de projetos

Antonio Carlos Valença — 2014-01-01

Este livro trata da teoria, dos processos e dos produtos construídos coletivamente a partida da experiência de quatro encontros de dezesseis horas, nos quais os alunos de mestrado e doutorado do CIN, constituíram uma comunidade Reflexiva de Prática.

Atoleiro de pó

Maria Cristina Damianovic — 2014-01-01

Nesta excelente narrativa,a Maria Cristina conta em detalhes oque ela passou e sofreu como uma pessoa que teve trombose. O aparecimento súbito de dor e inchaço no membro inferior é a primeira pista para detectarmos uma trombose.

Física Geral 1

Hélio Teixeira Coelho — 2014-01-01

Este livro integra o primeiro volume de uma coletânea de quadro volumes abordado toda a matéria do curso padrão de física básica ministrado no ciclo geral e básico nas universidades brasileiras. Neste primeiro volume o assunto focado é a Mecânica.

Introdução ao projeto das instalações especiais

Marcos José Vieira de Melo — 2014-01-01

Este livro foi escrito para preencher uma lacuna existente na disciplina Instalações Especiais, do curso de Arquitetura e Urbanismo da UFPE. Este texto expõe de forma simplificada e prática os conceitos básicos, no nível predial, sobre instalações de gás, instalações de proteção e combate a incêndio e instalações de sistemas de ar-condicionado, dispondo sobre seus principais componentes, sobre o seu dimensionamento e sobre as recomendações normativas vigentes. Sem a pretensão de esgotar a temática em tela, este trabalho é relevante para a formação teórica e prática tanto do estudante de arquitetura como para o estudante de engenharia civil, tendo em vista a importância do assunto para elaboração mais adequada de projetos de instalações prediais especiais.

Pião trecheiro

Sirley Vieira da Silva — 2014-01-01

Os sujeitos da pesquisa vivem em condição de transitoriedade ou, poderíamos dizer, em processo migratório; mesmo residindo durante longo período em uma região, identificam-se como moradores de outros estados, pois consideram que sua casa é onde está sua família. Visitam as cidades que consideram como “lar” em intervalos de 60 ou 90 dias, dependendo da função e do contrato da empresa para a qual trabalham. Após o decurso de determinado tempo de trabalho, ganham o direito ao que chamam de “folga de campo”: período de três até cinco dias úteis, e assim podem viajar para junto da família com as despesas pagas.

Universidade e Sociedade em Diálogo

Wellington Pinheiro dos Santos — 2014-01-01

Esta edição do caderno Universidade e Sociedade, é uma coleção dos resultados dos principais trabalhos apresentados nos eventos conjuntos Universidade e Sociedade em Dialogo 2012, e do V Fórum de Extensão Pesquisa Ensino, nos dias 13 e 14 de dezembro.

Cadernos de Extensão 2014

Wellington Pinheiro dos Santos — 2014-01-01

O programa de reabilitação pulmonar procura proporcionar melhora da qualidade de vida através
do aumento da tolerância aos esforços, da melhora da força muscular periférica e respiratória, de um
programa de suporte nutricional para aqueles que necessitam recuperar o peso corporal e de um programa
educacional para conhecimento da doença e do tratamento estabelecidos e o programa pós-reabilitação
pulmonar procura dar continuidade aos benefícios adquiridos no momento inicial do PRP. A inexistência
de locais que pudessem receber os ex-participantes de um PRP, foi criado um programa pós-reabilitação
pulmonar a fim de contemplar os pacientes que houvessem concluído um programa de longa duração (6
meses). Assim, o objetivo principal do projeto foi desenvolver um programa de tratamento fora do âmbito
hospitalar ou de clínicas de reabilitação e que se aproximasse mais da realidade diária desses pacientes, a
fim de reinseri-los no contexto familiar e social de onde são originários.

Serviço social brasileiro nos anos 2000

Ana Elisabete Mota — 2014-01-01

Ana Elizabete Mota e Angela Amaral compilam nove artigos neste livro com o objetivo de refletir, dentro do recorte dos anos 2000, sobre a formação, a atuação e as características dos saberes compreendidos pela área de Serviço Social, trazendo constructos teóricos e metodológicos para questionar posições conservadoras e emergentes, que influenciam a produção de conhecimento e as recorrentes práticas de trabalho na área. Mobilizam-se debates sobre a estrutura sincrética constituída historicamente na profissão; sobre as construções teóricas não consideradas em favorecimento de estudos empiristas e imediatos; sobre a interdisciplinaridade; sobre o estágio curricular; e sobre políticas de assistência do Estado, como a Política de Saúde e o Programa Bolsa Família. Por sua linguagem didática, o livro atende a estudantes e pesquisadores de diferentes graus de formação na área de Serviço Social, interessados em questionar os hábitos metodológicos, teóricos e práticos da academia.

Paz na terra, guerra em casa

Isabel Maria Casimiro — 2014-01-01

Este trabalho aborda a problemática das organizações de mulheres em Moçambique, no contexto dos novos movimentos sociais, surgidos do processo de globalização do sistema-mundo capitalista, nas últimas três décadas, e questiona até que ponto a sua perspectiva e práticas sociais ajudam a superar a exclusão das mulheres, e contribuem para a construção dum mundo mais solidário entre mulheres e homens e de respeito pelos outros.

[ESGOTADO] O circo

Mario Filipe Cavalcanti — 2014-01-01

Nesta obra de ficção, o autor, jovem talento da cena literária pernambucana, aborda o imaginário do tema circo, através de uma trama com dez estórias que conectam personagens típicas do universo circense, como ilusionista, palhaço, trapezista, mulher barbada, mímico e equilibrista. O livro proporciona ao leitor entretenimento e ao mesmo tempo reflexão acerca da multiplicidade de perspectivas do espetáculo de circo, considerando as vivências, as sensações e experiências de personagens e espectadores. O título faz parte da Coleção Novos Talentos da Editora UFPE, iniciativa que visa à publicação de obras acadêmicas e artísticas escritas por autores iniciantes no mercado editorial.

Estudo da lealdade dos espectadores

Rui Biscaia — 2014-01-01

Por atrair a atenção de milhões de pessoas diariamente, o futebol é considerado um dos esportes mais populares do mundo. Compreender as formas de potencializar a lealdade desses espectadores é um aspecto crucial para o sucesso desportivo e financeiro dos clubes. Levando em conta tal aspecto, este livro apresenta uma abordagem ampla e profunda sobres as características do evento esportivo e sua relevância social. Através de termos conceituais e de estudos direcionados por embasamentos científicos, a obra apresenta um estudo do espectador, personagem central da Indústria do Futebol, e dos caminhos e possibilidades da aplicação da Gestão do Marketing nos clubes, tendo em vista a potencialização da lealdade dos torcedores. Para isso, os autores apresentam a análise de temas como emoção dos espectadores, conceptualização da lealdade, emoções e consumo, qualidade de serviços, preços, valores da marca e satisfação dos consumidores. Trata-se de uma leitura relevante não apenas para os profissionais e pesquisadores da área, mas para todos os interessados pelo esporte.

Saúde, gênero e violência

Maria de Fátima Gomes de Lucena — 2014-01-01

A obra faz um resgate histórico da saúde, do gênero e do trabalho da mulher negra no Brasil e na França a fim de compreender demandas e desafios em relação à vulnerabilidade social. Nesse sentido, além de apresentar um estudo comparativo sobre as políticas públicas de saúde e sua prática em ambos os países, a autora apresenta uma ampla investigação sobre as diferentes ações de enfrentamento da violência, cujas particularidades estão intrinsecamente relacionadas a questões de gênero, classe social e raça. No livro, outras questões relacionadas à saúde das mulheres negras são analisadas, como a morbidade-mortalidade feminina no Brasil e na França e as necessidades de atendimento decorrentes das múltiplas violências sofridas por elas.

Anais do II Seminário de Gestão do Patrimônio Cultural de Ciência e Tecnologia

Emanuela Sousa Ribeiro — 2013-11-29

O Patrimônio Cultural de Ciência e Tecnologia abrange um conjunto gigantesco de equipamentos, amostras, documentos, livros, materiais didáticos, apostilas, réplicas, entre outros objetos utilizados em atividades de pesquisa e de ensino em diversos níveis de escolaridade. Trata-se de acervo que retrata os diversos estágios da construção do conhecimento científico e tecnológico no Brasil e, mais ainda, simboliza a própria sociedade contemporânea.

Viva Pareia!

Maria Acselrad — 2013-02-15

Nesta obra singular, Maria Acselrad revisita sua dissertação de mestrado, defendida em 2002 no Programa de Pós-graduação em Sociologia e Antropologia (PPGSA) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), que teve como objeto o estudo das relações entre corpo e movimento no cavalo-marinho, manifestação cultural até então pouco estudada, com forte presença na Zona da Mata pernambucana. A pesquisa parte de uma perspectiva interdisciplinar, na medida em que busca unir reflexões acerca da arte, do corpo e da dança, para tentar compreender isso que é mais do que um fenômeno estético e antropológico: cavalo-marinho é brincadeira. E a brincadeira do cavalo-marinho mostra, mais uma vez, que é pelo estudo em profundidade de fenômenos bem específicos que se chega, na antropologia, às filosofias nativas que abordam grandes questões da vida.

Recife, o caranguejo e o viaduto

Denis Bernardes — 2013-01-01

O primeiro objetivo de reedição deste livro é prestar uma homenagem póstuma ao nosso querido e inesquecível Professor Denis Bernardes. Homem de muitas ideias e muita ação.

Educação e relações raciais em escolas públicas

Dayse Cabral de Moura — 2013-01-01

Este livro apresenta artigos com os resultados de pesquisas realizadas por estudantes do curso de Pedagogia da UFPE, no período de 2011 a 2013. Buscamos nesta obra reunir alguns estudos que investigaram a relação entre a educação das relações étnico-raciais e os processos de afirmação das identidades negras em escolas públicas da região metropolitana do Recife. A pesquisa sobre a educação e as relações étnico-raciais no Brasil também pode favorecer os estudantes na reflexão sobre as desigualdades raciais, sobre o papel da mídia na difusão de estereótipos acerca da população negra, sobre o processo de normatização da branquitude na sociedade brasileira e suas consequências para a afirmação das identidades negras.

JUBRA

Jaileila de Araújo Menezes — 2013-01-01

Em sua quinta edição,o JUBRA definiu uma temática "Territórios Interculturais de Juventude" e o objetivou visibilizar as produções científicas sobre juventude em interface com as questões dos contextos rural e urbano.

Construções sintáticas

José Alberto Miranda — 2013-01-01

A lo largo de estas páginas que siguen, se ofrece , a mi entender, algo más que un mero libro o manual de esta colección, destinada en esencia a los alumnos matriculados en la Licenciatura de Español a Distancia de la Universidad Federal de Pernambuco.

Da Tradição à Modernidade

Raquel da Silva Marinho Falcão — 2013-01-01

Esta obra, baseada em uma pesquisa e dissertação de Mestrado, traz à luz um estudo sobre a comunicação e a construção de elementos da identidade humana fundada na inter-relação da organização do trabalho.

Organização do trabalho pedagógico e formação docente

Maria Helena da Costa Carvalho — 2013-01-01

Os textos que compõem este livro constituem resultados de estudos e pesquisas desenvolvidas pelo Grupo de Estudos em Políticas e Práticas Pedagógicas – GEPP da Universidade Católica de Pernambuco. Criado em 1998, o GEPP reúne professores/pesquisadores desta e de outras instituições que atuam no campo da formação de professores em diversas licenciaturas, enfrentando o desafio de propiciar aos licenciandos uma formação fundada em bases sólidas, técnica e politicamente comprometida com a melhoria da qualidade da educação básica oferecida, em especial, às classes sociais majoritárias do país, particularmente as situadas na região nordeste.

Mitologia da mata ao sertão

José Maria Tavares de Andrade — 2013-01-01

Durante os anos de 1967-1970, numa pesquisa de campo sobre a cultura tradicional do Nordeste brasileiro, manifestaram-se narrativas chamadas “histórias de santos”, que contam a vida, a morte e a canonização de santos e santas. Essas histórias fazem parte do repertório cultural de populações interioranas e analfabetas dessa região do país. Essas histórias estão compiladas e analisadas nesta obra e suscitam debates importantes para pesquisas contemporâneas em cultura e folclore, tais como: As histórias de santos são mitos? Elas continuam a serem forjadas nas condições atuais de transformações globais? Nelas se encontram ainda a prova da existência de um processo mitológico vivo? Esta obra vai mostrar àqueles que não compartilham deste universo mitológico que as histórias de santo não são apenas lendas folclóricas, estórias, mas a História como podia e devia ser elaborada pela memória coletiva – literatura oral.

Fernando de Noronha

Marieta Borges Lins e Silva — 2013-01-01

Ao longo de dez capítulos e 551 páginas a historiadora Marieta Borges Lins e Silva apresenta o resultado de uma pesquisa de quatro décadas através da qual coletou, em acervos oficiais e particulares, um vasto conjunto de informações e imagens históricas a respeito da origem, evolução e atualidade de Fernando de Noronha. A autora resgata, por exemplo, a ligação do arquipélago com a época das Grandes Navegações, evidenciando o interesse de diferentes nações europeias pelo lugar desde o século XVI; o papel estratégico do conjunto de ilhas atlânticas na Segunda Guerra Mundial, quando foi utilizado, com apoio brasileiro, como base militar pelos norte-americanos; e o uso do território como colônia penal e presídio político, por conta do seu isolamento em relação ao continente. Outro importante assunto tratado pela autora é a renhida reintegração do arquipélago ao estado de Pernambuco em 1988, após aprovação da Assembleia Nacional Constituinte. Um destaque à parte é a diversificada iconografia da obra. Não bastasse a riqueza textual do livro, a autora brinda o leitor com um vasto repertório de fotos que trazem as belezas ecológicas das ilhas de Fernando de Noronha.

Trabalho

Marcio Sá — 2013-01-01

Este livro apresenta textos em linguagem clara e objetiva, fruto de pesquisas e reflexões de autores com formação e atuação em diversas áreas das Ciências Humanas, sobre diversos aspectos de um fenômeno tão amplo e multifacetado como o trabalho.

O fim do objeto

Gentil Porto Filho — 2013-01-01

O estruturalismo linguístico de Saussure influenciou tanto o jargão quanto o olhar científico das ciências humanas no século XX. Isso é válido também para a Arquitetura, a qual foi compreendida, em grande parte, como uma “linguagem”. Esta obra parte do questionamento da proposição da Arquitetura enquanto linguagem e se volta para a análise do papel do objeto na constituição dessa área. Para tanto, são examinadas diversas teorias e práticas que definiram o paradigma linguístico para a Arquitetura, explicitando, assim, os limites e as contradições dessa abordagem. Dessa maneira, esta obra vem preencher uma importante lacuna na literatura especializada brasileira. Trata-se, então, de um livro voltado para estudantes e profissionais da Arquitetura, interessados num olhar crítico que vislumbre as bases epistemológicas de sua área de atuação.

Como participar de licitação pública

Alberto de Barros Lima — 2013-01-01

Como conhecimento é fonte objetiva de sucesso em Licitações Públicas, apesar da Lei 12.462/2011 com sua última alteração ocorrida em outubro/2012 ainda não estar sendo usualmente utilizada, ouso incluir nesta obra destacadamente o Regime Diferenciado de Contratações (RDC), apresentando a nova forma de licitação através do sistema de lei comentada (artigo por artigo), pela ausência de experiências práticas no campo deste recente instituto ora vigente que se apresenta no momento. Desse modo, o objetivo é oferecer algo novo e diferente, baseado em experiências como participante voltado ao conhecimento e propiciando a capacitação daqueles que pretendem conhecer mais sobre o tema Licitações Públicas e/ou ingressar nas vendas públicas de forma prática, possuindo o conteúdo essencial, demonstrando inexistir dificuldade.

Formação de Professores

Fabrícia Teixeira Borges — 2013-01-01

Esta obra tem por objeto refletir sobre os processos de colaboração presentes na docência e tutoria em EAD, com o objetivo de expor resultados e discutir teorias sobre a interação, a mediação e a construção de conhecimento nesta modalidade de ensino

Reflexões e ações sobre educação, estado e diversidade

Iranete Maria da Silva Lima — 2013-01-01

Nesta nova composição, inova-se, sem, contudo, perder a caracterização de origem. A inovação se distingue pela inserção da produção de pesquisadores e pesquisadoras do Centro de Educação da UFPE, bem como de Programas de Pós-graduação em Educação de outras universidades brasileiras. Além de enriquecer o debate, a interação entre pesquisadores estreita os laços intrainstitucional e interinstitucionais, proporcionando a consolidação de mais um espaço de disseminação e articulação de produções acadêmicas. Entendemos, também, que o acesso aos resultados de pesquisas realizadas em diferentes contextos acadêmicos, regionais e culturais enriquece o diálogo que o leitor e a leitora podem estabelecer com as temáticas abordadas.

Fraturas e lesões do tornozelo e do pé

Adelson Santos — 2013-01-01

Adelson Santos aborda de forma objetiva atividades do âmbito clínico como meios consistentes de diagnosticar e tratar fraturas, de modo a descrevê-las sistematicamente com o auxílio de imagens ilustrativas, que complementam a análise didática apresentada. A obra é o êxito de uma pesquisa que parte do desejo de atualizar os médicos especialistas quanto aos avanços tecnológicos aplicados aos diagnósticos terapêuticos, que vêm amparados pelas experiências profissionais de Santos, médico traumato-ortopedista e docente de Traumatologia do Centro de Ciências da Saúde, da Universidade Federal de Pernambuco. São apresentados dezenove capítulos, a saber: Anatomia do tornozelo e pé; Fraturas e fraturas-luxação do tornozelo; Fraturas da extremidade distal da tíbia-pilão; lesões do tornozelo; Entorses do ligamento lateral; Entorses da sindesmose; Ruptura do tendão do calcâneo; Luxação/subluxação do tendão fibular; Fraturas do calcâneo; Fraturas do pé; Fraturas do mediopé; Navicular do tarso; Fraturas e fraturas-luxação da articulação de Lisfranc ou tarsometatarsiana; Fraturas dos ossos do metatarso; Lesões das articulações metatarsofalangianas; Fraturas e luxações das articulações metatarsofalangianas menores; Fraturas dos sesamoides; Lesões e fraturas das falanges e articulações interfalangianas; Luxação das articulações interfalangianas; Fraturas expostas. A obra interessa a estudantes, residentes de medicina e a ortopedistas voltados à subespecialidade do tornozelo e do pé.

Aplicações de algoritmos simétricos, TVD e ENO na solução das equações de Euler e de Navier-Stokes em duas dimensões

Edisson Sávio de Góes Maciel — 2013-01-01

A Fluidodinâmica Computacional ou Dinâmica dos Fluidos Computacional (do inglês: Computational Fluid Dynamics – CFD) compreende a pesquisa e a simulação numérica dos processos físicos e físico-químicos que apresentam escoamentos (fluid flows). Fruto da atividade de pesquisa do professor Edisson Sávio de Góes Maciel na área de CFD, esta obra se destina em especial aos estudantes e pesquisadores de engenharias e áreas afins já familiarizados com programação de algoritmos. O leitor encontrará um material rico em exemplos de algoritmos numéricos explícitos e implícitos e em aplicações que abarcam os diversos tipos de escoamento – do não viscoso ao viscoso turbulento. Ainda que as técnicas de CFD tenham grande destaque na solução de problemas aeronáuticos e aeroespaciais, as aplicações deste livro podem ser ajustadas a outras áreas do conhecimento, como a medicina, a climatologia e o eletromagnetismo.

Fronteiras culturais no Recife Republicano

Augusto Neves Da Silva — 2013-01-01

Os embates em torno da constituição dos poderes políticos, do acesso à cidade e às suas festas são apresentados neste livro como aspectos privilegiados para a análise da convivência entre pessoas de categorias sociais variadas no Recife em mais de um século de experiência republicana.

A implementação da Lei 10.639/2003 nas escolas municipais do Recife e o papel da gestão escolar

Carmem Dolores Alves — 2013-01-01

Tomando os processos de implementação dessa lei, este livro revela como aconteceu essa efetivação e também como ocorreram os avanços, impasses e limites que ela suscitou.

Metodologias qualitativas de pesquisa em serviço social

Ana Cristina Brito Arcoverde — 2013-01-01

A motivação para a organização deste livro intitulado Metodologias qualitativas de pesquisa em Serviço Social remonta há mais de duas décadas como professora, pesquisadora e orientadora de monografias, dissertações e teses de alunos dos cursos de graduação e pós-graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Pernambuco. A construção teórico-metodológica da produção de conhecimento no Serviço Social sempre foi um desafio que vem sendo superado pelos obstinados pela pesquisa, particularmente por aqueles que privilegiam a investigação de natureza qualitativa, e pela opção de trabalhar preferencialmente com dados primários. A querela quanti-quali nas ciências sociais e no serviço social é desafiadora e será mais adiante desvendada num dos artigos aqui apresentados, mas de partida posso afirmar que quali e quanti inexistem isoladamente e mantêm entre si relação de absoluta sintonia, o quanti explica o quali, e este, o quanti pelo olhar de totalidade e multifacetado que procura desvendar o real.

A compreensão de texto em provas de língua portuguesa em concursos públicos

Cleidson Jacinto de Freitas — 2013-01-01

Neste livro, investigam-se as atividades de compreensão de texto em provas de concursos públicos relacionando-as com os gêneros textuais e com tipologias de perguntas, além de analisar qual seria o conceito de compreensão que guiaria a elaboração das questões de compreensão nas provas de concurso.

Inventário cultural dos Maracatus Nação

Isabel Cristina Martins Guilen — 2013-01-01

A primeira década dos anos 2000 viu um grande aumento no número de estudos acadêmicos dedicados ao maracatu, aumento acompanhado de iniciativas também mais amplas e coletivas, pensadas como medidas de salvaguarda desse bem cultural: é o caso do inventário que deu origem a este livro, e que, lançando mão daquela produção, visou à disponibilização de conhecimento sistemático sobre os grupos em atuação no Recife e em sua Região Metropolitana. Aqui o leitor encontrará, em artigos-síntese, o resultado de muitas teses e dissertações defendidas em diversas áreas afins, que tiveram como propósito a avaliação das performances dos maracatus-nação, do ponto de vista histórico e das relações contemporâneas. A dança, a percussão, as abordagens historiográficas correlatas, as relações com o espaço da cidade, as questões relativas ao papel da mulher no interior dos grupos, as novas relações com o mercado cultural, a análise musicológica e, sobretudo, a relação com a identidade negra no estado: esses são alguns dos aspectos visitados pelos diferentes pesquisadores, atuantes em diferentes áreas de estudo. O projeto foi desenvolvido no Laboratório de História Oral e da Imagem da UFPE (Lahoi), onde se encontra depositado todo o material que serviu de base para o inventário nacional de referência cultural do maracatu-nação. Financiado pelo Funcultura, contou também com imprescindível apoio do Iphan e da Coordenadoria do Patrimônio Imaterial da Fundarpe para a sua execução. Ao fim do volume, um caderno de imagens reúne fotografias do maracatu.

Interatividade no ensino a distância

Jéssica Cristina dos Santos Jardim — 2013-01-01

Os Autores não têm como meta tecer considerações conclusivas sobre a EAD. Ao contrário, eles passam, agora, a integrar um debate constitutivamente inacabado, no qual ainda há muito o que dizer.

Educação, identidade e história de vida de pessoas negras doutoras no Brasil

Maria da Conceição dos Reis — 2013-01-01

Por meio deste livro, a autora procura entender o processo de construção da identidade negra presente nas histórias de vida de pessoas que concluíram o curso de doutorado, e hoje são referências para as discussões étnico-raciais.

Cadernos de Extensão 2013

Wellington Pinheiro dos Santos — 2013-01-01

A obesidade é uma das doenças nutricionais que mais cresce atualmente, principalmente nos países
industrializados e em desenvolvimento. No mundo, cerca de um bilhão de pessoas vivem com sobrepeso
e 300 milhões com obesidade, sendo atualmente considerada uma pandemia. Sua prevalência crescente
representa um dos principais desafios da saúde pública na sociedade moderna1-5

Língua espanhola VI

Vicente Masip Viciano — 2013-01-01

La semántica es el área de la lingüística que más tiempo ha tardado en consolidarse. En realidad, todavía está en proceso de formación, pues el abordaje del sentido y de la referencia presenta muchos problemas, algunos de los cuales de difícil solución. Este hecho anima a aquellos que se dedican al estudio del lenguaje, pues aún es posible contribuir con alguna idea o experiencia.

Design de Manoel Bandeira

Sebastião Antunes Cavalcante — 2013-01-01

Considerando os anos entre 1915 e 1960, Sebastião Antunes Cavalcante apresenta a trajetória profissional do artista gráfico Manoel Bandeira reconstituída principalmente a partir de um conjunto documental, que evidencia a contribuição desse artista à memória gráfica pernambucana. Para situar o leitor, o autor expõe os principais acervos explorados e especifica os modos de consulta às coleções, que resultaram no quadro das colaborações de Bandeira e na organização da pesquisa agora apresentada em formato de livro. Como ponto de partida, Cavalcante traz informações acerca do contexto sociocultural do Brasil nas décadas iniciais do século XX, evidenciando o estado do Design e seus principais autores. Explora, também, as influências da Semana de 1922 em Pernambuco, o nascimento da xilogravura, as influências do Art Déco e traça um contraste entre a indústria periódica e o desenvolvimento da tecnologia gráfica de Pernambuco. A partir disso, o trabalho desenvolvido por Cavalcante aprofunda-se na história de Bandeira considerando suas origens e sua formação, na qual destacam-se a passagem desse artista pelo Liceu de Artes e Ofícios e os elementos bibliográficos que revelam características da arte liberal nas criações de Bandeira. O livro cumpre o interesse de designers e artistas que buscam entender a história da arte gráfica em Pernambuco por meio da colaboração de Bandeira à indústria gráfica local.

Pernambuco e a cultura da ilustração

Maria Beatriz Nizza da Silva — 2013-01-01

A história de Pernambuco colonial tem sido dominada por alguns temas: o período holandês, as mudanças sociais no início
do século XVIII, e finalmente a insurreição de 1817.

Saúde integral

Marcelo Luiz Pelizzoli — 2013-01-01

Neste pequeno guia estão compartilhados alguns cuidados básicos com a alimentação e a saúde no mundo contemporâneo, as quais estão ligadas direta ou indiretamente ao aumento assustador de doenças e mortes prematuras. Além do fumo e do álcool – drogas amplamente pesquisadas, que trazem males inumeráveis para a saúde física, social e ambiental –, há uma série de outros produtos difundidos e apoiados pela indústria, pelo comércio e pela mídia, que lucram com o consumismo e com a doença. Tais produtos são mantidos no mercado a um alto custo social e ambiental, em nome do poder político-econômico, ignorando-se a saúde integral da população e do ambiente. Nesse sentido, as terapêuticas naturais e complementares têm alguns pontos consensuais sobre o que deve ser evitado e o que deve ser preferido. Muitos deles são aqui explorados, no intuito de dar a conhecer ao leitor o que vem sendo cada vez mais desmascarado e posto em questão. Ao longo e no fim deste manual você encontrará, além de dietas consagradas e curativas, como a Alimentação Viva ou a Dieta do pH, dados de profissionais e endereços de internet que contêm informações mais precisas sobre esses assuntos.

Dispositivos Culturais e Espaços de Memória

Fabio Assis Pinho — 2013-01-01

O livro reflete as competências, relacionadas aos diversos dispositivos culturais envolvidos, dos seus autores. Por isso preenche uma lacuna no que tange o material bibliográfico sobre essa temática avizinhando-se, especialmente, à Ciência da Informação.

Iniciação à docência no contexto escolar

Ricardo de Aguiar Pacheco — 2013-01-01

Muitas são as dificuldades apontadas pela literatura no que se refere à formação inicial dos professores. Uma delas diz respeito à desarticulação do conjunto de conhecimentos disciplinares (saber específico de cada campo científico) e dos saberes pedagógicos (o que e como ensinar) às características do universo escolar. São recorrentes as críticas de que a universidade, em geral, forma professores desatentos à necessidade e às características das comunidades em que irão atuar; prepara professores pouco habituados a relacionar os saberes acadêmicos com os interesses de aprendizagem dos alunos; não ensina os professores em formação a utilizar de forma apropriada os recursos didáticos (do quadro negro ao computador). Nesta visão são formados professores que mais reproduzem as práticas pedagógicas tradicionais do que profissionais capazes de construir estratégias de ensino em acordo com as demandas educacionais da sociedade contemporânea.

A natureza das mídias digitais

Karla Patriota Bronsztein — 2013-01-01

Refletir sobre os novos rumos da publicidade e da propaganda após o advento das mídias digitais foi o propósito que serviu de guia ao grupo de professores, pesquisadores e profissionais que subscrevem os sete artigos desta coletânea. Suas abordagens, que se complementam, ora se ocupam da repercussão de novas ferramentas de interação, como o You Tube e a TV digital, nos paradigmas até então comuns das relações de consumo, ora se voltam para reflexões teórico-metodológicas sensivelmente atentas a esse novo contexto, como ao tratar da utilidade da etnografia para o estudo da comunicação via computadores ou ao evocar, analisando a publicidade do terceiro setor no ambiente das redes sociais digitais, o dialogismo bakhtiniano.

A instituição imaginária educacional e catedrática e a primeira greve docente (1951) da UFPE

Clodoaldo Marques Gomes — 2013-01-01

O livro apresenta um ângulo de observação sobre a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) onde busca-se o entendimento histórico sobre a gênese de umas das mais importantes universidades do país, tomando-se como viés o primeiro movimento de greve a mobilizar seus catedráticos.

Aborda-se aqui um momento em que a greve não era um instrumento comumente utilizado nem por docentes nem por catedráticos, em que pese a inexistência de sindicatos representativos da classe. Nessas condições, cabe perguntar: o que uma greve deflagrada por deliberação unânime de professores catedráticos teria a revelar? É o que os pesquisadores envolvidos no projeto de pesquisa que ensejou este livro respondem.

Gastronomia

Renata Maria do Amaral — 2013-01-01

Escrito em linguagem clara e acessível, este volume vem suprir uma falta na área dos estudos em Comunicação: a das pesquisas voltadas para o campo do jornalismo gastronômico. Não é de agora que a gastronomia vem se deslocando dos cadernos de cultura e suplementos de jornais para ocupar lugar exclusivo no mercado editorial, mas há pouca coisa publicada sobre esse acontecimento.

Pra que serve a universidade pública?

Aécio Gomes de Matos — 2013-01-01

Este livro foi escrito a várias mãos e procura trazer uma grande diversidade de enfoques para se estabelecer uma reflexão sobre o papel da Universidade Pública no Brasil em foco nas suas referencias institucionais e políticas e ma sua inserção social .

Redes sociais e poder local

Breno Augusto Souto-Maior Fontes — 2013-01-01

A obra traz a trajetória de desenvolvimento das redes sociais e problematiza algumas discussões centrais de Sociologia: é um pensar em voz alta, a fim de contribuir com a pequena, mas expressiva comunidade de pesquisadores de redes sociais no Brasil.

Armadilhas da língua espanhola

Vicente Masip — 2013-01-01

Armadilhas da língua espanhola define a terminologia empregada, esclarece a base linguística do português e do espanhol e detalha os procedimentos que serão adotados.

Máscaras, bonecos, objetos

Milena Marques — 2013-01-01

Os artigos que se apresentam neste livro são fruto dos estudos sobre teatro de formas animadas dos alunos do 5° período do Curso de Licenciatura em Educação Artística com habilitação em Artes Cênicas da UFPE.

Práticas discursivas em EAD

Benedito Gomes — 2013-01-01

Neste volume, pesquisadores de diferentes universidades lançam olhares teóricos e aplicações sobre variados aspectos das práticas discursivas em curso de ensino à distância, embasados em distintas perspectivas analíticas.

Formación de profesores de lengua española

Flávia Farias de Oliveira — 2013-01-01

A reunião de artigos aqui apresentada forma parte dos principais temas estudados no âmbito dos estudos linguísticos, da formação de professores e do ensino de língua espanhola no Brasil no ano de 2013. A presente coletânea constitui uma antologia que pretende ampliar as discussões sobre os referidos temas, sendo o primeiro livro desta antologia dedicado à literatura latino-americana do século XX. As discussões fomentadas nesta antologia resultam de um conjunto de apresentações realizadas no XV CBPE - Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol, celebrado na UFPE – Universidade Federal de Pernambuco, em julho deste ano. Pretende-se com esta coletânea dar continuidade às discussões realizadas durante o Congresso com a leitura e os ecos que a mesma produz, sobretudo no que concerne à formação de professores de espanhol como língua estrangeira (E/LE) e suas práticas docentes.

Educação e movimentos sociais

Allene Lage — 2013-01-01

Este livro é um dos resultados da minha produção acadêmica referente a um conjunto de ações e pesquisas reunidas no Projeto de Extensão Observatório dos Movimentos Sociais, iniciado em junho de 2007 no Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco, e renovado anualmente junto a PROEXT por meio dos editais para a obtenção de recursos e bolsas de extensão e que agora em 2012 completa cinco anos. A ideia desse livro teve sua gênese da minha experiência acadêmica dos últimos doze anos em Movimentos Sociais e Educação, especialmente a decorrida a partir de 2006, como docente do Centro Acadêmico do Agreste da UFPE. Também se somou a este livro alguns dos resultados da minha tese de doutorado em Sociologia pela Universidade de Coimbra que em conjunto com a experiência acumulada nas minhas ações de ensino, pesquisa e extensão no CAA, me levaram a novas reflexões.

Jardins de Burle Marx no Nordeste do Brasil

Ana Rita Sá Carneiro — 2013-01-01

A região do Nordeste brasileiro foi o cenário em que o arquiteto paisagista Roberto Burle Marx inaugurou sua trajetória paisagística. Os artigos aqui reunidos se dedicam ao estudo de obras suas distribuídas por sete dos nove estados nordestinos, recorrendo ao levantamento de fontes documentais – plantas, desenhos, fotos, jornais, ofícios e pareceres –, a visitas e observações em campo, a entrevistas, à identificação das vegetações original e atual. A seleção das obras analisadas contempla diferentes esferas, escalas, objetos e paisagens: projetos públicos, da praça ao parque, projetos privados em âmbito tanto residencial quanto institucional, projetos inteiramente novos e reformas de jardins preexistentes – lúdicos, solenes, domésticos ou palacianos. O volume não apenas documenta o importante legado de princípios do paisagismo de Burle Marx, como contribui para a preservação do patrimônio histórico local, fornecendo subsídios para a restauração de alguns espaços e mesmo para a realização de projetos não implantados.

Trânsitos, conexões e narrativas de imigração em um contexto transnacional

Martín Fabreau — 2013-01-01

Toda etnografia está situada a partir de um lugar geopolítico e histórico concreto; o lugar de enunciação do sujeito é inevitável.
Por outro lado, este lugar histórico apresenta uma dupla condicionamento: o do momento social e o do momento Disciplina académica. A antropologia tradicionalmente como prática discursiva Ocidental era a antropologia das aldeias e ilhas; antropologia
de culturas delimitáveis e nativos territorializados.

Etnia negra nos livros didáticos do ensino fundamental

Auxiliadora Maria Martins da Silva — 2013-01-01

Após mais de 20 anos de prática escolar na rede municipal de ensino do Recife, a autora constata que os alunos afrodescendentes, pardos e pretos, não têm fala garantida nas discussões que ocorrem no âmbito escolar.

Como participar de licitação pública

Alberto de Barros Lima — 2013-01-01

Este livro tem como objetivo oferecer algo novo e diferente, baseado em experiências como participante, voltado ao conhecimento e propiciando a capacitação daqueles que pretendem conhecer mais sobre o tema Licitações Públicas e/ou ingressar nas vendas públicas de forma prática, possuindo o conteúdo essencial, demonstrando inexistir dificuldade.

Literatura fantástica e orientalismo

André de Sena — 2013-01-01

Os artigos que compõem este Literatura fantástica e orientalismo foram gerados para apresentação durante o 2º Congresso de Literatura Fantástica de Pernambuco (2º CLIF-PE), ocorrido entre os dias 05 e 08 de março de 2013, na Universidade Federal de Pernambuco, organizado pelo Belvidera – Núcleo de Estudos Oitocentistas, do Departamento de Letras da referida instituição, por mim coordenado.

A cultura em prol do império

Luiz Henrique Assis de Barros — 2013-01-01

O objetivo principal deste trabalho, é a analise da retórica inclusa no editorial dos Cadernos Coloniais, e compreender de que maneira estes discursos autenticavam como justa a presença dominadora colonial portuguesa em Angola.

Anais do II Integracomuni 2011

Felipe da Costa Trotta — 2013-01-01

O Encontro Integrado de Pesquisas em Comunicação foi realizado pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal de Pernambuco. 1. Comunicação - Congressos.Os 60 artigos aqui publicados representam uma grande diversidade de temas e teorias que povoam as pesquisas na área de Comunicação, atravessando campos de conhecimento e rompendo amarras disciplinares em busca da construção do conhecimento sobre o fenômeno comunicacional em suas diversificadas manifestações.

Compassos Letrados

Itacir Marques da Luz — 2013-01-01

O desenho da questão educacional no Brasil chama atenção certamente não por seu traço regular. A pouca ou nenhuma instrução da maioria da população contrasta com o alto nível de escolarização de um grupo de abastados, caracterizando assim um quadro de contrastes que foi se instalando ao longo da história desse país como algo natural, como se não houvesse nenhum entrave à evolução individual senão aquele que a capacidade de cada um exprimisse, uma vez que “havendo” direitos e deveres idênticos, as oportunidades deverão ser também, idênticas. Como tal não acontece, a culpa pelo atraso social desses grupos é atribuída a eles próprios.

Poesia (In)Contada

Diego Alexandre — 2013-01-01

Na Poesia (in)contada, o poeta inventa o verbo,reflete e refrata solidões que se espraiam em correspondências bailando nos frios azuis do Eu e do Outro.

Filosofia

Junot Cornélio Matos — 2013-01-01

Este livro, finca suas raízes em terreno coletivo como instância de construção de saberes e partilhas de vida, num grande mutirão onde os caminhos do ensinar e aprender a filosofia juntarse-ão ao côco de Lia de Itamaracá.

Entre serpentes e leopardos

André Cervins — 2013-01-01

Livro de agradável leitura e que se insere num movimento de crítica literária onde o crítico é efetivamente autor e o criticado encontra uma compreensão para sua obra.

Análise fonológica do Saynáwa (Pano)

Cláudio André Cavalcanti Couto — 2013-01-01

Este livro trata da descrição e análise da fonolgia da língua Saynáwa, falada pelos índios Saynáwa, que residem na T.I. Jamináwa do Igarapé Preto em Cruzeiro do Sul - AC. Essa língua jamais foi estudda, e não identificamos referências bibliográficas sobre suas existência. Os habitantes da T.I. Jamináwa do Igarapé Preto eram considerados como pertencentes ao povo Jamináwa, sem que tal fato tivesse sido até então comprovado, como aponta Sáez (1998), que revela não existir estudos antropológicos sobre os índios do Igarapé Preto.

Democracia e direitos humanos sob fogo cruzado

Marco Mondaini — 2013-01-01

Escritos na sua quase totalidade no intervalo de tempo compreendido entre os anos de 2008 e 2010, os sessenta e dois ensaios, entrevistas, artigos, crônicas e traduções reunidos no presente livro representam um dos subprodutos do pós-doutorado realizado – com liberação do Departamento de Serviço Social da UFPE e financiamento da CAPES – junto ao Departamento de Teoria e História do Direito da Universidade de Florença/Itália, em 2009, sob a supervisão do professor Emilio Santoro.

Língua espanhola VII

Vicente Masip — 2013-01-01

Estudo da semântica da comunicação, isto é, do sentido e da referência, em contexto de uso, sob uma dimensão dêitica, considerando a linguagem como ato, expressa em gêneros textuais definidos, resultado de implicações e pressuposições.

De persona a pessoa

Humberto João Carneiro Filho — 2013-01-01

Em livro proveniente de sua dissertação, Humberto João Carneiro Filho analisa a categoria “pessoa” a partir de um panorama histórico que remonta à antiguidade clássica. Carneiro Filho aponta como o pensamento jurídico-filosófico, proveniente dos romanos, tratou ontologicamente do nascituro dentro da categoria “pessoa” (persona), e como essa categoria foi ressignificada, até que o nascituro, excluído dela, passasse a ser entendido juridicamente dentro da acepção de pessoalidade moderna, que visa assegurar direitos de natureza patrimonial ao nascituro. Essa discussão dá base para que o autor se indague a respeito de uma possível semelhança entre os direitos assegurados ao nascituro e os assegurados aos indivíduos sociais nascidos. A discussão de Carneiro Filho é desenvolvida em 5 capítulos centrais: Do conteúdo jurídico a que se refere a palavra nascituro e conceitos afins; Da (in)definição sobre a condição do nascituro no direito romano à construção do princípio conceptus pro iam nato habetur; A jurisdição do conceito de pessoa e nascituro na codificação alemã; O nascituro no contexto da primeira codificação civil brasileira: o primado da certeza e segurança jurídicas; O reconhecimento da dignidade pessoal do nascituro frente à alegada crise do modelo de segurança jurídica por codificação. O livro interessa a juristas e pesquisadores que busquem questionar pressupostos jurídicos no que tange à pessoalidade e sua relação com o nascituro.

Novas visões em saúde

Marcelo Luiz Pelizzoli — 2013-01-01

Memorat

Gilda Maria Whitaker Verri — 2013-01-01

A vertiginosa velocidade das mudanças tecnológicas provocou grande impacto nas concepções de memória, documentação, arquivamento e de criação – concebida como rearranjo singular de um material disponível – no ciberespaço

Atenção e Cuidado da Saúde Bucal da Pessoa com Deficiência

Arnaldo de França Caldas Jr — 2013-01-01

Está obra reúne, em três volumes, conhecimentos necessários à formação de equipes de saúde bucal para o desenvolvimento de uma política nacional de atenção à saúde bucal das pessoas deficientes.

Praças

Marcos Soares — 2013-01-01

Como nunca antes, o autor conjunta leveza, doçura e amargura, para retratar neste livro os três personagens que todo ser brasileiro encontro dentro de si: o instintivo, o fatalista e, sobretudo,o sonhador.

Anatomia em causes e farsas

Gilberto de Sousa Filho — 2013-01-01

Este conto tem como objetivo inserir o pensar e o entender do ser humano, através de uma leitura simples e objetiva, criativa de fato, por entre linhas a explicar como somos de verdade.

Professoras negras

Claudilene Maria da Silva — 2013-01-01

Este livro explica um processo de construção do conhecimento que supera o silêncio sobre as questões raciais , que reconhece a população negra como sujeito da história e do conhecimento e as professoras negras como protagonistas do processo educacional.

Linguagem

Maria José de Matos Luna — 2013-01-01

Esta obra é resultado das discussões empreendidas durante o Encontro de Estudos Linguísticos, evento sediado no Departamento de Letras da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), em novembro de 2010. O livro está organizado em três partes de acordo com as três grandes temáticas que nortearam o evento: Linguística e Ensino, Gêneros Textuais e Análise do Discurso. Os capítulos que compõem a obra, ainda que estejam relacionados com diferentes áreas dos estudos linguísticos contemporâneos, têm como fio condutor o fato de que se voltam para a reflexão acerca das maneiras como as pesquisas que vêm sendo desenvolvidos nesse campo contribuem para a compreensão de um fenômeno que está em todas as nossas atividades sociais: a linguagem.

Vinte estudos característicos brasileiros para trompa de Fernando Morais

Rinaldo Fonseca — 2013-01-01

O Livro Vinte Estudos Característicos Brasileiros para Trompa de Fernando Morais é baseado em estilos musicais brasileiros como maxixe, choro, baião, frevo, valsa paulista e samba. Os estudos são melodicamente baseado em canções infantis e outras canções populares com ritmos brasileiros, bem como em material original composto por Morais.

PET-Saúde UFPE

Hilton Justino da Silva — 2013-01-01

O projeto apresentado pela Universidade Federal de Pernambuco -UFPE e Prefeitura da Cidade do Recife - PCR para o Edital PET –Saúde 2009 teve a participação de 09 cursos do Centro de Ciências da Saúde - CCS (Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina, Nutrição, Odontologia e Terapia Ocupacional), 01 curso do Centro de Filosofia e Ciências Humanas CFCH (Psicologia) e 01 curso do Centro de Ciências Sociais e Administrativa – CCSA (Serviço Social). Para este edital foram aprovados 04 grupos PET –Saúde.

Encontros e conexões em artes visuais

Madalena Zaccara — 2013-01-01

A obra é o quinto volume da coletânea produzida pelo Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais das Universidade Federal de Pernambuco e da Paraíba (PPGAV). Composto por artigos e pesquisas de alunos e professores do programa, o livro apresenta como ponto comum de investigação o contato e as experiências nas relações entre o indivíduo e as artes visuais – na família, no ambiente escolar e, principalmente, no meio acadêmico, que ainda permanece não só como importante espaço de mediação entre o público e a obra de arte, como também de visibilidade e legitimação de seu ensino, teorias e produção. Os capítulos, desse modo, visam estabelecer reflexões sobre os múltiplos encontros e conexões das artes visuais, assim como o seu constante diálogo com a sociedade, com a cultura e com a educação, abordando temáticas sobre o audiovisual, a formação docente, as práticas artístico-educativas, além da performance e suas experimentações.

Comunicação sindical

Luiz Momesso — 2013-01-01

Luiz Momesso apresenta objetivos, políticas, formas organizativas, práticas e transformações históricas do sindicalismo, considerando os meios de comunicação modernos e a profissionalização da comunicação sindical. Momesso objetiva, dessa forma, delimitar fenômenos contemplados pela comunicação sindical e confrontar características dessa prática a partir de teorias que a envolvem, ainda propondo questionamentos a respeito das acepções positivistas acerca de seus agentes. O estudo foi feito a partir de bibliografia pertinente ao tema, de coleta de materiais impressos, como jornais e relatórios; por meio, também, de pesquisa de campo e de entrevistas. O livro está organizado em seis capítulos: O contexto da comunicação sindical; A era cibernética; A prática da comunicação sindical; Concepções de sindicalismo e modelos de comunicação sindical; A ação comunicativa sindical – modos e canais de expressão; Questões candentes na comunicação sindical; e Comunicação e controle – uma conclusão. O livro atende aos leitores que se interessam pelo processo da profissionalização da comunicação sindical e pelas questões que dele surgem.

Ginnungagap

Haroudo Satiro Xavier Filho — 2013-01-01

Prepare-se para observar cenas extraordinárias protagonizadas por seres que estão além da nossa pueril racionalidade, mas não espere a simples repetição de paradigmas de clássicos da criação literárias fantásticas. Esta obra não repete modelos.

Narratio Kanamari

Edwin Boudewijn Reesink — 2013-01-01

Neste volume continuará, no ponto em que o primeiro terminou. Nesse livro encontra-se somente o corpus dos mitos coletados, com algumas informações sobre o desenrolar da pesquisa de campo, os narradores e as condições em que contaram suas histórias.

Cadernos de história 23

José Bento Rosa da Silva — 2013-01-01

Neste numero do Caderno de História, artigos de professores e estudantes africanos e brasileiros de diversas áreas do conhecimento, construindo uma reflexão numa perspectiva multidisciplinar.

Educação popular

Flávio Brayner — 2013-01-01

A obra apresenta uma representativa amostra das discussões sobre a Educação Popular realizadas na 35ª reunião anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Trata-se de um esforço coletivo por parte de pesquisadores de todo o país em favor da renovação teórica, temática, semântica e metodológica do conceito de Educação Popular no século XXI, de modo a contemplar ampla diversidade de perspectivas extraídas de diferentes formações intelectuais. Neste volume, foram publicados nove artigos selecionados pelo comitê científico do evento, cujos título são: 1. Escravidão em Uberaba em diálogo com a Educação Popular; 2. Mulheres camponesas e seus saberes sobre a prática social do cuidado à saúde; 3. Conscientização freireana e liberdade sartreana: reflexões para os efeitos de subjetivação da Educação Popular; 4. Estudantes de origem popular: vidas entrecruzadas na universidade; 5. A educação para a cooperação no caminho do desenvolvimento; 6. Documentos curriculares para a educação indígena no Brasil: da prescrição às possibilidades de diferenciação; 7. Invasão cultural e a impossibilidade de uma educação ambiental popular: reflexões a partir da análise das ações ambientais da usina hidrelétrica Risoleta Neves, MG, Brasil; 8. Aprender com o pé atrás: reflexões sobre o lugar da (des)confiança no processo de educar-se na noite; e 9. Minicurso (Texto Coletivo): perspectivas epistemológicas da Educação Popular.

Interação chefia/subordinado e sua repercussão sobre a eficiência

Morgana Marcelly Costa Marques — 2013-01-01

Neste trabalho, Morgana conseguiu equilibrar a reflexão acadêmica, que uma monografia de especialização exige, mantendo-se fiel à abordagem teórica escolhida, sem enveredar pelo terreno sombrio da crítica pela crítica.

A África fora de casa

Ismael Tcham — 2013-01-01

O objetivo deste trabalho é compreender lógicas de sociabilidade, configuração e reconfiguração identitárias dos estudantes africanos vinculados ao Programa Estudante Convênio de Graduação (PEC), a partir de suas vivências nas cidades de Recife e Maceió.

Pesquisas educacionais

José Luís Simões — 2013-01-01

Este Livro surge do acumulo da pesquisa de jovens pesquisadores e remete a necessidade de popularização dos trabalhos desenvolvidos por discentes dos programas de pós-graduação pelo Pais.

Pré-história do nordeste do Brasil – 5ª Edição

Gabriela Martin — 2013-01-01

Este livro reconstitui, a partir de abrangente pesquisa, toda a história da pré-história do Nordeste do Brasil. Indicado a estudantes, professores e profissionais da arqueologia e da história, este livro é um dos mais completos no Brasil sobre o tema.

Adolescentes infratoras

Eliude Alves Ferreira da Costa — 2013-01-01

O elemento desencadeador do presente estudo é uma matéria jurídica: a análise comparativa de duas legislações penais aplicáveis ao adolescente, em dois países diferentes, que são a Lei Tutelar Educativa, vigente em Portugal, e o Estatuto da Criança e do Adolescente, vigente no Brasil. Da problemática jurídica, no entanto, passa-se facilmente à antropológica – é quando a comparação entre os dois instrumentos legais cede espaço à comparação entre duas situações humanas concretas: a de um grupo de menores infratoras em regime de internamento no Recife e a de um grupo em igual condição na cidade de Lisboa, jovens cujos depoimentos, colhidos e compassivamente analisados, são utilizados pela autora na busca de uma compreensão mais global dos múltiplos fatores sociais que podem levar à delinquência juvenil.

A efetividade da convenção sobre os direitos das pessoas com deficiência

Francisco José de Lima — 2013-01-01

A história e sua práticas de escrita

Erinaldo Vicente Cavalcanti — 2013-01-01

O livro A história e suas práticas de escrita: relatos de pesquisa, se constitui como escrita de registros/reflexões de aprendizagens. Se nenhuma escrita é conclusiva ou final, esta menos ainda. São reflexões metodológicas e historiográficas acerca de diversas questões, que estão se metamorforseando em teses. E nesse movimento, alguns dos capítulos se aprensentam como fisionomias mais delineadas, em virtude também do percurso que seu autor já trilhou até o momento. O projeto do livro surgiu de conversas entre os organizadores, quando refletíamos acerca dos muitos textos que escrevemos nesses anos de doutorado e aprendizagens. Não perder os rastros dessa história do que foi e está sendo o aprendizado desse fazer historiográfico, podemos afirmar é o objetivo maior do livro que trazemos aos leitores.

Direito geração 10

André Lucas Fernandes — 2013-01-01

Os autores expressam suas visões sobre técnicas legislativas voltadas para a punição para usuários de drogas no Brasil.

Cinema e memória

Carlos André Carvalho — 2013-01-01

A importância da relação entre cinema e memória não vem apenas da hegemonia que o primeiro apresentou na cultura audiovisual durante boa parte do século XX, firmando-se também pela forma como essa mídia se tornou uma chave incontornável de acesso a um passado estético e imaginariamente criado, processo cuja materialidade não cessa de influenciar vida e cultura, presentes e futuras. Com este livro, a ideia dos autores é, entre outras, fazer com que o leitor, cinéfilo ou não, tenha uma referência para as questões levantadas aqui: a memória no cinema.

Xangô rezado baixo. Xambá tocando alto

Lúcia Helena Barbosa Guerra — 2013-01-01

Analisando o processo histórico do Terreiro de Santa Bárbara da Xambá, localizado em São Benedito em Olinda (PE), Lúcia Helena mostra como uma Nação que era considerada quase extinta se reestrutura e consegue o título de quilombo urbano em 2006.

Expansão universitária

Ítalo Anderson — 2012-01-01

Este livro, tem como objetivo principal evidenciar a tendência do Centro de Tecnologia e Geociência (CTG) da Universidade Federal de Pernambuco frente as políticas de expansão do ensino superior.

Sensoriamento remoto e análise ambiental

Josiclêda Domiciano Galvíncio — 2012-01-01

O objetivo deste livro é apresentar e discutir métodos e técnicas de sensoriamento remoto aplicados à análise dos recursos naturais.

O direito à literatura

Aldo de Lima — 2012-01-01

Qual a relação entre a Literatura e os Direitos Humanos? Dentre muitas respostas, algumas poderão ser encontradas na leitura dos ensaios que compõem este livro. São ensaios que pensam e problematizam a Literatura no conjunto das relações histórico-socioculturais e no cotidiano escolar, confirmando seu intrínseco interesse social, sua indiscutível funcionalidade histórica, seu vasto comprometimento com a vida. Com o ser humano.

Criança ou Soldado?

Gabriela Rodrigues Saab Riva — 2012-01-01

Esta obra trata do universo doutrinário e legislativo de condenação à prática hedionda de utilização de crianças em conflitos armados, as quais encontram-se espalhadas em pelo menos 86 países, segundo o Conselho de Segurança das Nações Unidas.

Tratos & mofatras

George F. Cabral de Souza — 2012-01-01

O livro Tratos & Mofatras é fruto de pesquisa sofisticada e nos oferece primorosa reconstrução histórica da capitalidade mercantil da praça do Recife, assim como das biografias e das trajetórias individuais, familiares e associativas dos homens de negócio nela radicados. Ao retraçar, com extrema argúcia interpretativa, teórica e metodológica, as variadas opções, ações e estratégias de comerciantes e de redes mercantis em Pernambuco pós-Restauração, e ao desnaturalizar uma identidade constituída a priori, o autor combina com maestria a história social e a história política, seguindo os passos de Lawrence Stone e os métodos da micro-história.

El español para brasileños

Antonio Torre Medina — 2012-01-01

Este é um livro didático destinado às aulas de Língua Espanhola 1 para o curso de Secretariado Executivo, do Departamento de Administração, do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. Também pode ser utilizado para a disciplina de Língua Espanhola 2 do curso de Secretariado. Em parte, também pode ser adaptado para disciplinas Língua Espanhola 1 e 2 e Espanhol Instrumental para os cursos de Turismo, Hotelaria, Biblioteconomia, Publicidade, Marketing, Comunicação, Jornalismo, Radialismo, Administração, Sociologia, Psicologia e Cartas, e outros cursos universitários e departamentos interessados em treinar alunos para o estudo e consulta de livros publicados em espanhol. Todas as partes do livro são constituídas com o mesmo objetivo de oferecer leituras junto com sugestões de técnicas e métodos para os exercícios em sala de aula e para leituras e estudos extra-classe.

História da Faculdade de Direito do Recife

Clóvis Beviláqua — 2012-01-01

Esta obra é uma reedição da História da Faculdade de Direito do Recife de Clóvis Beviláqua, obra editada originalmente em 1927 para marcar a comemoração do primeiro centenário daquela instituição. Uma segunda edição só apareceria em 1977 para homenagear os 150 anos da Casa de Tobias Barreto. Desde então, não foi mais reeditada, nem mesmo reimpressa, fato que explica a raridade da obra, não obstante a sua importância. Passados 35 anos da sua segunda edição, tornou-se mais do que necessário facilitar o acesso a livro tão relevante para a conservação da memória de um pioneiros cursos superiores do Brasil.

Além de colaborar para dar ainda mais brilho aos festejos pelos 185 anos de fundação da mais importante entidade de ensino jurídico do Nordeste, esta edição de 2012 também inaugura o projeto de resgate de obras que contam a história da UFPE, proposta que é, em grande medida, uma colaboração ao resgate da própria história do Ensino Superior em Pernambuco e no Brasil.

Pontes imaginárias sob o céu da Manguetown : influências do Mangue Beat sobre as políticas públicas no entorno do Rio Capibaribe

David Tavares Barbosa — 2012-01-01

Neste Livro, David questiona as ligações entre as esferas das manifestações culturais e a espacialidade de locais detentores de problemas sócio-espaciais no Recife, cuja metáfora geográfica mais duradora é a de "cidade-estuário".

Fundamentos psicológicos do ensino e da aprendizagem

Carlos Eduardo Monteiro — 2012-01-01

Fundamentos psicológicos do ensino e da aprendizagem é uma obra que se singulariza em sua abordagem ética das relações entre Psicologia e Educação, tendo como fio condutor a análise das teorias psicológicas que as contempla “por dentro”, em seus limites e possibilidades, nas relações com os processos formativos. É uma obra que se constitui e se enreda no encontro de profissionais que compartilham da vivência de espaços de formação docente e que concebem o conhecimento psicológico como mais uma ferramenta de análise dos processos educativos e da aprendizagem.

A clínica da adoção

Edilene Freire de Queiroz — 2012-01-01

Edilene Freire e Maria Consuelo organizam este livro que aborda a questão da adoção sobre diferentes vértices de discussão, vindo a contribuir para a discussão da condução desse tipo de situação na clínica contemporânea.

Consumo sustentável no Brasil

Itamar José Dias e Cordeiro — 2012-01-01

A partir da década de 1990, e de marcos como a realização da ECO 92, a ideia de sustentabilidade passou a circular em variados campos da cultura e da ação social, do mercado à administração pública. O foco da dissertação de Itamar José Dias e Cordeiro, defendida em 2012, é a avaliação crítica do quão consistentes têm sido no Brasil os discursos do poder público, da iniciativa privada e do terceiro setor sobre o consumo sustentável. Sua análise, que se baseia em documentos concretos produzidos por essas três instâncias, é antecedida por uma caracterização teórica do consumo nas perspectivas ecológica, econômica, sociológica e mercadológica; uma reflexão sobre as raízes do consumismo moderno; e uma conceituação e histórico do próprio consumo sustentável. Tratar o consumo sustentável como a mera aquisição de produtos verdes, em lugar de buscar proporcionar mudanças no quadro do consumismo e seus efeitos, é um dos indícios de superficialidade identificados pelo autor em tais discursos – uma constatação que põe em xeque, num futuro próximo, qualquer prática efetivamente sustentável por parte dos atores analisados. Relevante pelo papel estratégico da temática para o mundo contemporâneo e pelos resultados alcançados, o trabalho também indica possíveis caminhos para futuras pesquisas na área.

A metáfora no discurso das ciências

Adriano Dias de Andrade — 2012-01-01

Este trabalho parte de uma visão de linguagem ligada as novas investigações na perspectiva sociocognitivista e debate a incidência, natureza e funcionalidade da metáfora no discurso científico.

Relatos do medo

Erinaldo Vicente Cavalcanti — 2012-01-01

Este livro,opera com diversas coleções documentais da década de 1950 e 1960, no entanto, remete indubitavelmente à historia do presente, já que o medo e o temor são sentimentos coletivos constantemente recriados e reinventados.

Dramaturgias dos saberes

Maria Aparecida Lopes Nogueira — 2012-01-01

Esta obra reúne trabalhos que abordam diversos aspectos do modo como o diálogo entre a sociologia, a antropologia, a economia e as artes podem explicar - tal como as ciências ditas exatas e naturais – objetos científicos e projetos técnicos.

Diálogo, mediação e justiça restaurativa

Marcelo Pelizzoli — 2012-01-01

Esta coletânea organizada pelos professores Marcelo Pelizzoli e Sandro Sayão, vem contribuir ainda mais com o fortalecimento da universidade no que tange à formação humana e à produção do conhecimento pautadas na reflexividade transformadora, alinhada à necessidade do desenvolvimento humano e social com vistas à ética, à responsabilidade socioambiental e à solidariedade daquilo que afirmamos ser uma vida digna.

Políticas e estratégias administrativas no mundo Atlântico

Suely Creusa Cordeiro de Almeida — 2012-01-01

Os autores que compõem o livro nos mostram exemplos de estratégias usadas pela administração na América portuguesa para atender aos interesses das elites locais e do poder metropolitano. Através de seus textos, se passa a observar as formações de redes, no comércio ou nas câmaras municipais, e como estas se articularam dentro da dinâmica colonial, conseguindo consolidar interesses ao longo dos séculos em que o Brasil pertenceu a Estado Português.

Sucesso e insucesso na educação superior

Neide Menezes Silva — 2012-01-01

O livro tem como fio condutor a visão dos estudantes como ponto de partida, considerando-se que seus pensamentos e fala podem revelar aspectos subjetivos e culturais a serem considerados na prática docente da educação superior.

O espiral e o quadrado

Marcelo Monteiro Costa — 2012-01-01

De antemão é preciso ressaltar que não por acaso o nome do presente trabalho foi tomado de empréstimo do livro Avalovara, de Osman Lins, cuja estrutura da espiral e do quadrado remonta a um poema místico em latim que obedece à geometria rigorosa de um palíndromo.

Da visibilidade dos corpos disformes

Roberta de Sousa Mélo — 2012-01-01

Esta tese busca analisar a experiência corporal de pessoas que passaram pelo processo de uma cirurgia cosmética mal sucedida, a partir da descrição do vivido pelo próprio indivíduo que teve seu corpo mutilado e/ou deformado.

Sociabilidades letradas no Recife

Dimas Brasileiro Veras — 2012-01-01

Produto de uma ampla e rigorosa pesquisa científica, este livro se estrutura na representação dos esforços empregados pelos intelectuais que escreviam na Revista Estudos Universitários (EUs), uma das mais inovadoras produções intelectuais criadas no seio da Universidade Federal de Pernambuco – então chamada, nos anos 1960, de Universidade do Recife. Sob responsabilidade do Serviço de Extensão Cultural, dirigido por Paulo Freire, a revista contou com o apoio de notáveis colaboradores, como Luiz Costa Lima, João Alexandre Barbosa, Ariano Suassuna, Sebastião Uchoa Leite, Vamireh Chacon, Jomard Muniz de Brito e Marcius Cortez, para citar alguns. Uma importante marca da iniciativa pode ser identificada na exploração da dinâmica estabelecida entre “intelectuais e povo”, ou seja, na busca por um estreitamento dos canais de relação entre universidade e sociedade. É nesse sentido que este livro ultrapassa as “fronteiras” da realidade universitária e contempla o conjunto mais amplo das dimensões social e cultural do ambiente recifense dos anos 1960. O autor revela uma intrigante teia de relações composta por intelectuais, suas formas organizativas, seus escritos e desafios para transformação social. Trata-se de uma excelente leitura para a compreensão de um tempo em que ensaístas da EUs elegiam a universidade como lócus prioritário para resolver os problemas da sociedade na qual estava inserida, articulando-se em torno de um eixo programático que visava à superação do status quo. Neste instigante empreendimento historiográfico, enfim – decorrente de uma pesquisa que contribuiu para o relançamento revista –, o significado da EUs coloca-se em primeiro plano. É assim que este trabalho permite não apenas entender as novas dinâmicas e possibilidades que a vida universitária proporcionou à cidade do Recife na época, mas também as disposições que orientaram o próprio surgimento da Universidade Federal de Pernambuco.

Universidade e sociedade em diálogo

Wellington Pinheiro dos Santos — 2012-01-01

Esta obra é trata da coleção de resultados dos principais trabalhos apresentados nos eventos conjuntos Universidade e Sociedade em Diálogo 2011, XI Encontro de Extensão (ENEXT), e do IV Fórum de Extensão Pesquisa Ensino.

Spollivm

Marcos de Andrade Filho — 2012-01-01

Este Livro, e em memória de Edmir Domingues, Thelma Andrade, Rosenita Silva e Maria do Carmo D'Amorim.

Novos Aspectos da Leitura

Sébastien Joachim — 2012-01-01

A metade das leituras deste livro exibem uma diversidade de assuntos entre os quais as relações tecidas entre Literatura e Ciências, especialmente as Ciências humanas; entre Literatura e Artes sob a cobertura da Intersemiose, entre Literatura e psicanálise. Sem perder esse pendor relacional as demais leituras interrogam a poesia de Cesar Leal e de Antero de Quintal, e se orientam habitualmente para uma poética da leitura, uma poética do olhar e uma Hermenêutica do sujeito lectante e escrevente. Assim como no e-book que o antecede, neste volume faz-se presente o ambiente tecnológico que funda nossa historicidade.

A pesquisa em psicologia e suas implicações para a educação matemática

Alina Galvão Spinillo — 2012-01-01

O conjunto de contribuições disponibilizadas neste livro marca a continuidade exitosa das atividades do NUPPEM, vinculado ao programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva da UFPE.

Docência no ensino superior nas representações sociais de estudantes

Mônica Patrícia da Silva Sales — 2012-01-01

Nos últimos anos, muitos foram os acontecimentos que marcaram o Ensino Superior no país, ensejados pela Reforma Universitária, tais como: a crescente expansão da oferta, o aumento da demanda por profissionais para atuar nesse nível de ensino, a interiorização das universidades públicas, a criação do Sistema de Avaliação da Educação Superior – SINAES, além das
mudanças no trabalho docente com a exigêcia por produtividade acadêmica e a consequente precarização do trabalho docente.

Moradores de engenho

Christine Rufino Dabat — 2012-01-01

Fruto de uma grandiosa tese de doutorado em História da professora Christine Rufino, este livro objetiva investigar como se constituem as relações de trabalho e as condições de vida dos trabalhadores rurais de Pernambuco.

Estudos universitários

Lourival Holanda — 2012-01-01

O Dossiê procura mostrar, em uma sociedade, a tomada de consciência da importância estratégica da Inovação como caminho para alicerçar seu desenvolvimento é apenas o primeiro passo.

O “novo sindicalismo” urbano em Pernambuco (1979-1984)

Rafael Leite Ferreira — 2012-01-01

A ideia inicial deste trabalho não era esta a que se vê agora. Quando formulamos e submetemos o Projeto desta pesquisa para o ingresso ao PPGH-UFPE, queríamos apenas analisar como havia se dado a atuação do movimento sindical urbano em Pernambuco nos anos finais da “ditadura civil-militar” 1, haja vista a grande movimentação sindical durante esse período e a carência de
trabalhos acadêmicos a respeito.

Deslocamentos armoriais

Roberta Ramos Marques — 2012-01-01

Analisar a dança dentro das dimensões textuais do movimento armorial através da relação existente entre ela, a política e a literatura é o tema central desta obra. Fruto da tese de doutorado defendida pela autora, o livro parte do caso do movimento armorial e da obra de Ariano Suassuna para multiplicar as reflexões teóricas a respeito do estatuto do corpo na dança, das relações entre arte e experimentação, das identidades populares e da arte como intervenção social. Os deslocamentos problematizados pela obra partem de questões relacionadas ao que se entende por cultura popular e como definir práticas artísticas dentro das coordenadas desse “popular”. Dividido em seis capítulos, o livro aborda discussões como a das experiências, fundamentos e resultados de dança armorial, e a afirmação épica do popular na narrativa de Ariano Suassuna.

Pulgas de concreto

Lou Vilela — 2012-01-01

O trabalho poético de Lou Vilela parece ter aproveitado as lições dos grandes mestres da poesia brasileira que aliam uma exploração da alma humana sem perder de vista o meio social e a natureza circundante.

Território e Desenvolvimento Econômico no Brasil

Yony Sampaio — 2012-01-01

Este livro é colocado na vertente de análise econômica que atribui uma forte territorialidade aos fenômenos econômicos. Volta-se para análise de arranjo produtivos locais em Pernambuco.

A prática da espiritualidade no ambiente de trabalho

Tiago Franca Barreto — 2012-01-01

Para as organizações, a espiritualidade no ambiente de trabalho é uma ideia relativamente nova, mas desde os tempos mais remotos da existência humana há registros de uma dimensão espiritual, evidenciada com maior ou menor ênfase, de acordo com o momento sócio-histórico-cultural da humanidade

Ensino de música

Valdiene Carneiro Pereira — 2012-01-01

Este livro, foca questões do ensino de música em Pernambuco, tem como intuito levar os leitores a compreender o que irão encontrar nele: o exame da história do ensino de música no estado como base para apreensão do currículo do Curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal de Pernambuco, apresentando a história do ensino de música no contexto brasileiro, com ênfase em Pernambuco; os conteúdos básicos necessários à formação inicial do professor de música; questões referentes à matriz curricular do Curso de Licenciatura em Música da UFPE à luz da LDBEN nº 9.394/96, bem como à prática docente de egressos do Curso de Licenciatura em Música de Pernambuco.

Estudos universitários

Ítalo Anderson — 2012-01-01

A Estudos Universitários foi, na tradição cultural da Universidade Federal de Pernambuco, sempre um lugar privilegiado para se sentir o estado de ânimo de um momento da produção acadêmica.

Construindo o sindicalismo rural

Maria do Socorro Abreu e Lima — 2012-01-01

O trabalho aqui apresentado buscou reconstituir, na medida do possível, a trajetória e, particularmente, as lutas do sindicalismo rural em Pernambuco, do momento em que este começou a se organizar amplamente, no início dos anos 60, sendo o ano de 1962 um marco devido à fundação da Federação dos Trabalhadores Rurais de Pernambuco, até 1987. Neste ano, ampliou-se o processo de democratização da Federação. Pela primeira vez, a diretoria foi eleita em congresso, o que implicou numa maior participação da base e maior representatividade dos eleitos. Além disso, realizou-se o 1º. Encontro Estadual de Mulheres Trabalhadoras Rurais, o que demonstra ser significativa a presença deste segmento nas atividades sindicais no campo. 1987 foi também, o ano da posse do governador Miguel Arraes, eleito para um segundo mandato, no ano anterior, e da instalação da Assembleia Nacional Constituinte, importante referência no processo de democratização do país.

Cartas sem arte

Carneiro Vilella — 2012-01-01

Conhecido sobretudo pelo romance A emparedada da rua Nova, de 1886, o escritor Carneiro Vilella (1846-1913), novelista, poeta, caricaturista, dramaturgo, paisagista, escultor e cenógrafo, além de fundador da Academia Pernambucana de Letras, também se notabilizou no Recife de finais do século XIX e inícios do século XX pela mordacidade com que discorria nos jornais da cidade sobre os mais variados assuntos, registrando fatos, criticando costumes, cultivando polêmicas. Além das “Cartas sem arte”, série de crônicas publicadas no Diario de Pernambuco e em A Província entre 1888 e 1889, Fátima Maria Batista de Lima, responsável pela organização, reuniu no volume algumas das crônicas que o autor publicaria uma década mais tarde, relembrando em tom nostálgico a cidade de sua infância, a exemplo das séries “Carnaval” e “Uma procissão de cinzas”.

Avaliação do acolhimento com classificação de risco em uma unidade de emergência

Déborah Danielle Tertuliano Marinho — 2012-01-01

O atendimento acolhedor e resolutivo baseado em critérios de risco é um dos objetivos fundamentais da Política Nacional de Humanização (PNH) – também chamada de HumanizaSUS –, voltada para a formulação de estratégias e modelos sustentáveis de atenção à saúde. Tomando como horizonte de análise essa importante dimensão do PNH, esta obra apresenta os resultados de uma pesquisa sobre o processo de implantação da classificação de risco nos acolhimentos realizados em um hospital de emergência de João Pessoa/PB. O leitor encontrará nestas páginas uma detalhada descrição dos entraves e mudanças observados durante e após o processo de implementação dessa nova estratégia. Com vistas à otimização dos serviços de acolhimento aos pacientes, o presente livro cumpre a importante função de fornecer a gestores, planejadores e executores das políticas de saúde informações valiosas, analisadas e avaliadas de forma ampla, coerente e rigorosa.

Ensino e Pesquisa na educação básica

Adriana Rosa — 2012-01-01

Os textos reunidos neste livro, por meio de relatos de experiências, abordagens teóricas, pesquisas de campo e estudos bibliográficos, centram-se nas práticas de ensino da Educação Básica e foram produzidos por docentes que transitam entre o cotidiano da sala de aula dos Ensinos Fundamental e Médio e a pesquisa e a formação docente no Magistério Superior. Nesse sentido, os trabalhos em tela abarcam várias áreas de conhecimento, associadas às licenciaturas desta Universidade: Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Língua Francesa, Artes, Educação Física, Química, Física, Geografia, História, Filosofia e Sociologia.

Produção discursiva nas psicoses

Ivo de Andrade Lima Filho — 2012-01-01

Este livro é didático em dois sentidos, mostra o percurso de um saber que vai se construindo e, ao mesmo tempo, revela com maestria as nuances dos discursos psicóticos.

O avesso dos direitos

Vera Lúcia Batista Gomes — 2012-01-01

O livro ora apresentado responde ao objetivo específico de divulgar e disseminar os resultados das pesquisas desenvolvidas no âmbito das duas (2) IFES, por meio de duas (2) coletâneas temáticas organizadas e publicadas durante a vigência da cooperação. Os textos que integram esta coletânea foram originalmente apresentados e discutidos durante o I Colóquio Questão Social e Direitos Sociais na Amazônia e no Nordeste Brasileiros, realizado em junho de 2011, em Belém do Pará. O colóquio contou com a exposição oral dos membros do PROCAD/UFPA-UFPE, da Professora Sara Granemann, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, e de três docentes da Faculdade de Serviço Social do Pará. Os textos aqui apresentados procuram dar conta da estreita relação entre a universalidade dos processos históricos do desenvolvimento capitalista – contemporaneamente particularizados pela crise capitalista e pelas singularidades do ideário neoliberal – e a incidência de suas singularidades na realidade local, presentes na Amazônia e Nordeste, especificamente nos estados do Pará e de Pernambuco.

Gênese textual e reescrita

Virgínia Leal — 2012-01-01

Nesta obra, a autora se debruça sobre os bastidores da escrita, de forma bastante didática. Sua leitura é recomendada especialmente para os leitores interessados em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Portuguesa; mais especificamente, aos leitores interessados nos processos de textualização.

Fragmentos filosóficos

Sandro Sayão — 2012-01-01

Nesta obra, Sayão e Pelizzoli compilam 12 artigos sobre segmentos filosóficos voltados à reflexão acerca da alteridade na sociedade. Parte-se do pressuposto de que os indivíduos estão sob a sombra de uma concepção social que prioriza o consumismo e a necessidade por objetos descartáveis, de modo que essa forma de entender a sociedade delineia a vivência social pelo egocentrismo, que tem por consequência o medo, o ódio e o preconceito quanto ao outro. Reconhecendo o mal e sentimentos afins como uma possibilidade humana, busca-se, no entanto, a outra competência, centrada na alegria e na comunhão. As 12 seções têm por título: Walter Benjamin e a época de laços humanos extraviados; Por uma hermenêutica dos direitos; Direitos Humanos: agenda teórica e prática; Sabedoria e loucura; Os filhos do átomo: cultura nipo-brasileira e biografia eco-pacifista; Las necessidades cotidianas desde el punto de vista de la ética ecomunitarista y en la perspectiva del socialismo del siglo XXI en A. Latina; A construção de um ponto de fuga autêntico como possibilidade de resgate da narratividade; Interculturalidade; O conceito de biopolítica; A hospitalidade em Lévinas: entre a pothética, a ética e a poética; Sobre a possibilidade da justiça em Emmanuel Lévinas; e, finalmente, Sensibilidade e infinito: Emmanuel Levinas e o argumento da paz. O livro interessa principalmente a estudiosos da Filosofia em busca de refletir sobre a paz como um desafio e ter contato com novas perspectivas sobre as formas de vida e de viver.

Diálogos em educação e espiritualidade 2. Ed.

Ferdinand Röhr — 2012-01-01

Os textos que compõem este livro expressam o esforço de uma trajetória de pesquisa que se iniciou formalmente no ano de 2004, por ocasião da fundação e registro do Grupo de Pesquisa Educação e Espiritualidade. Pode-se dizer, entretanto, que ainda antes dessa data, a temática já era objeto de reflexão, de estudo e pesquisa por parte de alguns autores deste livro. Assim, há mais de cinco anos os trabalhos dos autores vêm se concentrando no estudo da relação conceitual entre educação e espiritualidade, o que tem se consubstanciado em artigos publicados em anais de eventos e em periódicos, em orientações de iniciação científica, de mestrado e de doutorado realizadas, de modo que o conjunto do que se oferece neste livro, embora de natureza introdutória à compreensão do binômio conceitual aqui proposto, já possui lastro de vários anos de investigação, teorização e apropriação em espaços intra e extra-acadêmicos.

Modernização conservadora e desenvolvimento na Zona da Mata de Pernambuco

Aécio Gomes de Matos — 2012-01-01

Este livro representa o esforço de reflexão de um conjunto de pesquisadores da Universidade Federal de Pernambuco e de alguns convidados, visando estabelecer um conjunto de referências para a compreensão da realidade da Zona da Mata de Pernambuco, à luz das referências de desenvolvimento que têm norteado as políticas públicas e as lutas sociais com foco na inclusão social e na sustentabilidade ambiental, econômica, política e institucional.

As aparências enganam

Maria Concepta Padovan — 2012-01-01

Muito se tem escrito sobre a loucura e as instituições psiquiátricas, desde a publicação da primeira edição francesa, em 1961, da memorável obra do filósofo e historiador Michel Foucault, História da loucura na Idade Clássica. Entretanto, poucos são os trabalhos que tentam desvendar o infinito labirinto da loucura trazendo à tona aspectos aparentemente sutis e fragmentários da vida das pessoas dadas como loucas nos hospitais psiquiátricos do Brasil no século XX.

Estratégia de saúde da família

Maria Ilk Nunes de Albuquerque — 2012-01-01

Este livro, aborda temas por um prisma diferente. Faz uma revisão e sistematização teórica muito importante do conceito de trabalho, referenciado em Marx, da atualização deste conhecimento para o nosso momento do Modo de Produção Capitalista

Os anos 1920

Natália Barros — 2012-01-01

O Recife é o foco maior dessa coletânea preciosa, para colocar histórias pouco conhecidas. Seus autores mergulham em fontes, antes isoladas, e trazem conceitos para discuti-las, sem querer estabelecer hierarquias. A montagem da modernidade encontra-se com as reflexões onde a multiplicidade ganha destaque. O Recife renova-se nos anos 1920, vive conflitos e questiona, não apenas o velho e novo porto do açúcar e o quintal dos coronéis. A sua história é mais ampla e ousada.

Periódicos científicos eletrônicos

Giane da Paz Ferreira Silva — 2012-01-01

Esta obra trata de um assunto cada vez mais pertinente à realidade das universidades brasileiras: as políticas de gestão para os periódicos científicos eletrônicos frente ao uso das Tecnologias da informação e comunicação – TIC.

A cidade autoconstruída

Rosa Maria Cortês de Lima — 2012-01-01

O acesso à moradia pela população de baixa renda através do processo de autoconstrução é o grande enfoque deste trabalho. A cidade autoconstruída, analisando as décadas de 1980 e 1990 na cidade do Recife, traz um grande panorama, enriquecido com mapas, fotografias e mesmo poemas, da autoconstrução como modalidade viabilizadora desse acesso. Para isso, busca explicitar e interpretar os fatores determinantes, marcados pela desigualdade, nos processos autoconstrutivos empreendidos por iniciativa própria e por meio de ações públicas. Trata-se de uma importante contribuição para a interpretação das cidades periféricas contemporâneas.

UFPE: instituição, gestão, política e seus bastidores

Evson Malaquias de Moraes Santos — 2012-01-01

A memória institucional da Universidade Federal de Pernambuco ganha significativo alento com a publicação deste volume, intitulado UFPE - Instituição, Gestão, Política e seus Bastidores; sem dúvida, um tabalho meticuloso, competentemente organizado e coordenado por Evson Malaquias de Moraes Santos. Com a edição deste livro, Evson dá continuidade ao trabalho de preservação da história da UFPE, na esteira do que já empreendera anteriormente com o objetivo de prospectar, revisitar e preservar a memória institucional.

Poder, sociabilidades, ambiente

Suzana Cavani Rosas — 2012-01-01

Essa publicação está orientada para o estudo das relações de poder entre agentes históricos os mais diversos e como também o desenrolar dessas relações podem resultar no surgimento de movimentos sociais mais amplos. A historicidade das sociabilidades, suas formas e espaços, assim como suas articulações com os poderes, estão também presentes nos textos selecionados.

Obras raras e valiosas

Karine Gomes Falcão Vilela — 2012-01-01

Este livro aborda os critérios utilizados para a identificação de obras raras da biblioteca da Faculdade de Direito do Recife. Trata-se de uma abordagem dos critérios técnicos para catalogação deste acervo de mais de 100 anos.

Gestão de tecnologia de informação e comunicação no ensino superior

Ricardo José de Souza Silva — 2012-01-01

A expansão do ensino superior privado na região metropolitana da cidade do Recife/PE tem demonstrado uma tendência para a oferta de cursos com investimento em tecnologias de informação e comunicação, além de sua natureza tecnológica e informacional. Neste contexto, surgem indagações acerca do processo de inserção destas tecnologias nas instituições, sobretudo para utilização pelo docente

Estudos universitários:

Denis Antônio de Mendonça Bernardes — 2012-01-01

A Estudos Universitários foi, na tradição cultural da Universidade Federal de Pernambuco, sempre um lugar privilegiado para se sentir o estado de ânimo de um momento da produção acadêmica. Com a marca aguerrida de seu fundador, Paulo Freire – emblemática e instigadora figura, a revista traduziu e revitalizou, no modo tônico do protesto ou do projeto, o pulso do presente. A vida acadêmica era assim regularmente passada em revista. Textos, publicações, debates – operações ainda há pouco, complementárias.

Softwares educativos

Ana Cristina Barbosa da Silva — 2012-01-01

A tese de Ana Cristina Barbosa da Silva, do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE),cumpri com sua publicação em função de ampliar sua leitura para outros leitores,para além daqueles que se encontraram em papéis estritamente acadêmicos.

O retalho do comércio

Bruno Augusto Dornelas Câmara — 2012-01-01

Bruno Augusto Dornelas Câmara apresenta nesta obra um estudo sobre a história sociopolítica do Brasil no século XIX, considerando principalmente a influência dos comerciantes portugueses à política partidária na província de Pernambuco. Por meio de pesquisa documental e bibliográfica, Câmara discorre, sobretudo, a respeito do antilusitanismo e das manifestações pela nacionalização do comércio a retalho, chegando ao estágio de crescimento econômico da comunidade portuguesa em Recife. O autor reconstrói o cenário provinciano trazendo principais campanhas, agentes políticos e leis pertinentes ao tema, além de complementar o contexto sócio-histórico com discussões que envolvem nacionalidade, etnicidade, migração e a sistemática de trabalho dos comerciantes no Brasil do século XIX. São 4 capítulos centrais apresentados: O imposto sobre os caixeiros estrangeiros, a ação do parlamento e das assembleias provinciais pela nacionalização do comércio; A Hidra lusitana: uma comunidade portuguesa no Recife do século XIX; A cidade portuguesa: perfil demográfico, imigração, mercado de trabalho e riqueza; A travessia da bracharense: trajetórias, estratégias e ascensão social de dois imigrantes portugueses no comércio do Recife. Proveniente da tese de doutoramento que Câmara defendeu em 2012, este estudo cumpre o interesse de historiadores que almejam compreender tanto o que propiciou as manifestações dos comerciantes quanto os desfechos sociopolíticos após a nacionalização do comércio a retalho.

[ESGOTADO] Pretas de honra

Maciel Henrique Silva — 2011-08-08

Maciel Henrique Silva compõe a história social das mulheres trabalhadoras do Recife entre os anos de 1840 e 1870. Dimensões cotidianas, representações culturais e relações de trabalho são articuladas no sentido de apresentar um quadro de experiências sociais das mulheres que serviam como domésticas e como vendedoras para senhores de escravos, locatários e patrões. O autor aborda o cotidiano de mulheres escravizadas, libertas e livres pobres que precisaram agenciar suas vidas num período em que as práticas sociais eram ainda pautadas pela escravidão. Nas ruas, praças e pontes do Recife no século XIX, circulavam mulheres trabalhadoras cujas vidas, e muitas vezes os corpos, estavam marcadas pelos ofícios que realizavam: cozinheiras com as vestes sujas, mucamas galantemente vestidas, vendedoras adornadas para o exercício da ocupação, muitas sem cabelos na cabeça de tanto carregar tabuleiros diariamente. Nesta obra, o autor analisa o dia a dia de tais mulheres, pondo em evidência as marcas, lutas e destinos que protagonizaram. Trata-se de dar visibilidade histórica a escravas, libertas e livres, africanas livres, pretas, pardas e mesmo brancas que fizeram mais do que compor a paisagem urbana com seus coloridos, seus cheiros, suas falas. Elas estavam imersas em um contexto de escravidão urbana, e eram fundamentais à ordem doméstica e ao pequeno comércio. Delas se esperava muito: fidelidade, bom comportamento, eficiência, lucro e, especialmente, honra.

Acessibilidade ao medicamento na atenção à saúde do asmático grave

Marineide Marinho Leal — 2011-01-01

Marineide Marinho Leal faz um levantamento sobre o atual estado da Política de Assistência Farmacêutica em Pernambuco no que diz respeito à disponibilização de medicamentos e à sua acessibilidade pelos pacientes asmáticos graves. A identificação dos fatores que dificultam e que facilitam esse acesso se dá com base numa análise de dados quantitativos e qualitativos, coletados em bases de dados secundários e junto aos usuários, trabalhadores e gestores do serviço de assistência. O livro, baseado na dissertação de mestrado defendida pela autora em 2011, interessa em especial aos estudiosos da área da saúde e aos formuladores e implementadores de políticas públicas que busquem melhor conhecer e transformar as condições de acessibilidade dos serviços prestados à comunidade.

170 anos

Associação Médica de Pernambuco — 2011-01-01

A obra trata da figura de Maciel Monteiro, um dos fundadores da medicina pernambucana, de relevâncias da história médica no Estado, do papel social e a importância da Instituição, inclusive no cenário nacional.

Enigma de hidra

Ronald Fernando Albuquerque Vasconcelos — 2011-01-01

O presente estudo consiste numa investigação sobre as atuais fontes públicas de recursos, que estão disponíveis ao país para promover os investimentos necessários à universalização dos serviços de saneamento; e numa análise exploratória sobre a viabilidade de ampliação das fontes de financiamento incluindo recursos da iniciativa privada.

O Japão não é longe daqui

Antonio Motta — 2011-01-01

Resultado de parceria entre a Japan Foundation e a Universidade Federal de Pernambuco, através do Laboratório de Estudos Avançados de Cultura Contemporânea do Programa de Pós-Graduação em Antropologia, este livro busca desvendar uma faceta quase invisível da imigração japonesa no Brasil: a presença nipônica no Nordeste brasileiro contemporâneo. As abordagens escritas ao longo de 15 capítulos ultrapassam o estudo dos fluxos migratórios e incluem o cenário complexo da globalização, dos transnacionalismos, do consumo e da criação de estilos de vida que bebem criativamente dos muitos recursos da cultura japonesa. Os textos que compõem o volume são frutos de seminário realizado na UFPE em 2008 em comemoração ao centenário da imigração japonesa ao Brasil. Entre as temáticas abordadas, encontram-se: nipônicos na pesca da baleia em mares paraibanos; japoneses e a exportação de alimentos; cultura pop japonesa do litoral ao sertão nordestino (mangá, animê, cosplay e J-Rock); a presença simulada da cultura nipônica no comércio popular brasileiro; o budismo na periferia urbana; e culinária japonesa e interpenetrações culturais. A obra teve publicação simultânea em Recife e Tóquio. (Nota: originalmente, o livro impresso contava com CD encartado, que não está mais disponível nos exemplares atualmente à venda).

Saúde em novo paradigma

Marcelo Luiz Pelizzoli — 2011-01-01

O desejo na Grécia Antiga

Zeferino Rocha — 2011-01-01

A obra tem como propósito focalizar, no contexto sociocultural dos grandes períodos que marcaram a trajetória histórica da Grécia Antiga, o papel decisivo do desejo no progressivo acontecer da psyché humana. As etapas mais importantes desse progressivo acontecimento da psyché humana na Grécia Antiga podem ser correlacionadas aos três grandes períodos que dividem a História da Cultura Helênica, vale dizer, os períodos arcaico, clássico e helenístico.

Formação de professores e processos de ensino e aprendizagem

Ana Maria de Barros — 2011-01-01

O livro “Formação de Professores e Processos de Ensino e Aprendizagem” aborda, tal como indica o título, temáticas que têm implicações tanto para formação inicial e continuada de professores quanto para a reflexão sobre os processos de ensino e aprendizagem. Nessa perspectiva, aborda aspectos como a pesquisa na formação de professores, avaliação e ciclos de aprendizagem, avaliação e educação a distância, filosofia e infância, livro didático e ensino de gramática, variação linguística, sinonímia, simetria de reflexão, ensino de ciências, conceito de problema e de exercício e arte/educação e ensino de música.

Reinações da literatura infantil e juvenil

Aldo de Lima — 2011-01-01

Os ensaios reunidos neste livro foram apresentados no Encontro de Literatura Infantil e Juvenil, encontro científico sobre a produção literária destinada ao público infantil e juvenil idealizado por Severino Rodrigues e Roberta Araújo, alunos da graduação em Letras da Universidade Federal de Pernambuco.

Visões do ultrarromantismo

André de Sena — 2011-01-01

Nesta obra, André de Sena fornece uma cartografia dos rumos pelos quais passou o ultrarromantismo desde seu surgimento, nos pré-romantismos alemão e inglês, até sua transformação em estereótipo, na segunda metade do século XIX. O autor analisa elementos ficcionais e teóricos de momentos históricos anteriores, da Antiguidade Clássica ao Renascimento, na tentativa de demonstrar a gestação do que intitula como melancolia literária, tão utilizada na segunda geração romântica. Através de leituras comparativas, Sena verifica o conceito de modo ultrarromântico e a forma como este foi assimilado em produções tardias brasileiras e portuguesas. São questões amplamente abordadas, por exemplo, a possibilidade de se definir claramente o ultrarromantismo; se é concebível uma diferenciação precisa entre a escola romântica e a vertente ultrarromântica; e, ainda, a admissão ou não do estudo do ultrarromantismo como uma escola literária.

Ensaios sobre a condição humana

Maria Aparecida Lopes Nogueira — 2011-01-01

Os autores que gravitam em torno desse meta ponto de vista reconhecem que suas análises desterritorializam os cânones disciplinares e investem criatividade no desvendamento de aspectos da condição humana, por vezes desconsiderados pela ortodoxia dominante, nas ciências do homem.

Conciso roteiro de documentos administrativos da Universidade do Recife/UFPE - 1946 a 1975

Evson Malaquias de M. Santos — 2011-01-01

Neste livro, o autor faz referência a vários acontecimentos históricos de séria repercurssão na Universidade, como a renúncia do Reitor João Alfredo logo após o golpe militar – sob pressão do sociólogo Gilberto Freyre para sua exoneração; a criação da Comissão Designativa imposta pelos militares para fazer sindicância contra docentes e servidores (entre eles, Jomard Muniz de Brito e Peter Furter) e descobrir os “anti-revolucionários”; greves estudantis em 1961 e 1962 (a nível nacional) e a eleição de Marco Maciel para o DCE, conferindo-lhe o direito de representar os estudantes no Conselho Universitário entre outras questões. Através desta leitura poderemos observar a tensão entre os sistemas decisórios que regem as atividades de gestão acadêmica e as atividades operacionais das universidades, pontuando e descrevendo uma distinção entre organização e instituição universitária, destacando, ainda, o perfil e as particularidades administrativas da UFPE no âmbito do sistema federal de ensino superior. Abre-se espaço para novas análises a exemplo da dinâmica conceitual implicada na noção de instituição, desenvolvimento e apresentação do jogo de opostos entre o instituinte e o instituído, além de estabelecer e demonstrar a relação direta que mantém com a noção de memória.

De música e músicos (biografias, teorias, histórias, críticas...)

José Amaro Santos da Silva — 2011-01-01

De Música e Músicos é um trabalho que vem sendo construido a alguns anos a partir de artigos para jornais e revistas,No contexto do presente trabalho procura trazer ao conhecimento dos nossos leitores quatro traços biográficos de pernambucanos ilustres.

Biodiesel e agricultura familiar no agreste pernambucano

Kátia Ferreira Lima Falcão Meneses — 2011-01-01

Kátia Ferreira Lima Falcão Meneses apresenta uma análise acerca do Arranjo Produtivo Local (APL) de mamona para a produção de biodiesel nos municípios pernambucanos de Pesqueira e Alagoinha. Meneses busca perceber a efetividade do programa em relação à inclusão social e discutir a produção de combustível em conformidade com as políticas de preservação do meio ambiente. A autora trabalha a partir de pesquisa bibliográfica, documental e de entrevistas com agricultores familiares envolvidos no processo de organização do APL BIODIESEL. Em seis capítulos, Meneses conceitua o biodiesel, contextualiza esse produto no cenário mundial e nacional, e discorre sobre o perfil socioeconômico e a formação administrativa dos municípios pesquisados. Em seguida, a autora trata das tecnologias utilizadas nas usinas de biodiesel e da cadeia produtiva adotada. O livro é voltado, particularmente, para estudiosos interessados na relação entre produção de biodiesel e famílias agricultoras em Arranjos Produtivos Locais.

Pedro Américo

Madalena Zaccara — 2011-01-01

Com base numa pesquisa criteriosa, realizada em arquivos privados e públicos de cidades que se distribuem entre Areias, no interior da Paraíba, e Florença, onde o pintor de O Grito do Ipiranga viveu seus últimos anos, a professora e historiadora da arte Madalena Zaccara restitui de modo consistente à memória pública, e em escrita fluente, o conhecimento sobre a vida e o legado artístico do pintor Pedro Américo (1843-1905). A descrição da trajetória de sua vida em meio aos acontecimentos do século, na primeira parte do estudo, é complementada, na segunda, pela leitura do conjunto de sua obra, com ênfase na sua condição vanguardista de artista romântico num contexto ainda predominantemente neoclássico, como era o cenário artístico brasileiro de então. A autora ainda traz, como conclusão, um catálogo detalhado de todas as obras do pintor, cujas reproduções digitais podem ser analisadas no CD que integra o volume.

Pernambuco em fontes de informação

Susana Schmidt — 2011-01-01

Trata-se de uma bibliografia comentada (em termos de conteúdo), indicando a localização física dos registros selecionados em bibliotecas da cidade do Recife. Os documentos listados são considerados fontes de informação, ou seja, obras de conteúdo específico válidas para respostas, consultas e buscas por necessidades de informação. Neste contexto, estão agrupadas fontes de referência e livros, que mostram a região e o estado sob cobertura de 21 grupos temáticos. Este repertório pretende servir de subsídio para estudiosos e profissionais no que tange à análise e à cobertura de assuntos estudados, ou ainda a serem explorados em futuras produções e investigações. Este tipo de ferramenta de trabalho contribui também para mostrar um panorama do controle bibliográfico estadual, suas circunstâncias e particularidades, através de diferentes temáticas, em diferentes períodos de tempo e múltiplas formas de abordagens de e sobre Pernambuco.

Princípios básicos de lexicologia - 2. ed. rev.

Nelly Carvalho — 2011-01-01

Este livro introduz o estudante de Letras, ou o interessado na língua, nos estudos da palavra, compreendidos no campo de estudos conhecido por lexicologia.

A gestão dos riscos nas políticas de juventude

Mariana Lins de Oliveira — 2011-01-01

Neste livro, Mariana Lins de Oliveira analisa o Programa Nacional de Inclusão de Jovens (ProJovem) com o objetivo de perceber qual sentido sua regulamentação veicula em relação à estrutura “jovem em situação de risco social”. Para tanto, a autora pondera a realização dessa estrutura e o significado a ela atribuído a partir de relatos de egressos do programa. Sua análise crítica está baseada em Michel Foucault. A partir desse estudioso, a autora conclui que o entendimento da concepção de “risco”, em determinados contextos discursivos, culmina na realização de diferentes entendimentos da identidade de jovens. Oliveira também examina como a juventude se insere em uma perspectiva biopolítica, evidenciada por meio dos diferentes pressupostos e orientações de políticas governamentais que, eventualmente, reduzem a fase identitária do jovem a uma situação de inclusão e exclusão que deve ser amparada por programas sociais. A temática é tratada em três capítulos principais: A trajetória das políticas públicas de juventude: visibilidade e inclusão; Entre o risco e a governamentalização: a regulamentação das condutas juvenis; Juventude, risco e educação: os referenciais normativos do ProJovem e a percepção dos egressos. Este livro está voltado especialmente a estudiosos que se interessam por análises críticas a respeito da identidade juvenil.

Dicionário francês português das manifestações folclóricas francesas

Yaracylda O. Farias Coimet — 2011-01-01

Este dicionário reúne dois campos de pesquisa afins: interculturalismo e tradutologia. O primeiro trata da análise contrastiva das culturas francesa e brasileira, estudando aspectos históricos, linguísticos, científicos, técnicos e culturais ligados às manifestações folclóricas dos dois países. O segundo diz respeito propriamente à tradução, colocando ao alcance dos brasileiros, que não são francófonos, informações sobre a diversidade cultural francesa.

A energia eólica no ambiente urbano

Daniel Arraes de Alencar Valença — 2011-01-01

A alta dependência do consumo de energia elétrica para a realização das diversas atividades do cotidiano é uma marca incontornável das sociedades contemporâneas. Tendo em conta essa realidade, este livro apresenta, por meio de uma pesquisa desenvolvida no bairro de Boa viagem (Recife/PE), a avaliação da possibilidade do aproveitamento do potencial eólico da região. Originada de uma dissertação de mestrado, a obra tem como objetivo a proposição de um método para avaliação do aproveitamento da energia eólica em ambientes urbanos: seja por meio de uma metodologia capaz de analisar o comportamento do vento, seja pela criação de um procedimento – realizado com ferramentas acessíveis e de fácil manuseio – capaz de dimensionar o potencial eólico do território.

História oral, desigualdades e diferenças

Robson Laverdi — 2011-01-01

Publicada com o selo das editoras das Universidades Federais de Pernambuco (Editora UFPE) e de Santa Catarina (EdUFSC), a obra é uma coletânea de textos sobre abordagens multidisciplinares e experimentações metodológicas da práxis da história oral. Com a participação de 16 autores de diversas instituições e no intercâmbio de pesquisas entre Brasil, Canadá e Argentina, a produção discute as dimensões da compreensão da oralidade e das fontes orais como um todo a partir dos processos de produção da cultura e da vida social, de modo a pensar historicamente as formas ambíguas e contraditórias de representação do real, assim como as faces múltiplas de tradução sociocultural. Tomando a história oral como meio para aprender a heterogeneidade de experiências e os conflitos nas relações sociais, o livro resulta em seis eixos temáticos: Fontes orais e o ofício do historiador; História oral, memória e subjetividade; História oral, cidades e diferença; História oral, desigualdades e movimentos sociais; Migração, memória e identidade; e História oral, ensino e diferença.

Entre o homem e o mundo - 2° Ed.

Lucilo Varejão Neto — 2011-01-01

Este livro é composto por ensaios escritos em momentos diversos da carreira acadêmica do autor. Curtos, estes ensaios versam sobre autores diversos, como Lucilo Varejão, Manuel Bandeira e Nelson Rodrigues.

Em nome da escrita

José Rodrigues de Paiva — 2011-01-01

Mais uma vez José Rodrigues nos presenteia com seu olhar minucioso e consciente acerca da obra de Vergílio Ferreira. Mas o ângulo de visão muda, muda o foco, o estudo feito, muda talvez a própria obra do escritor, analisada em momento e olhar diferentes.

Ensaios de pedagogia da língua portuguesa 3 ed.

Lívia Suassuna — 2011-01-01

O livro caracteriza-se como uma coletânea de palestras e comunicações da autora, já publicadas em locais variados como anais de congresso e periódicos especializados.

Consequências da Liberdade

Geraldo Euclides da Silva — 2011-01-01

O autor nos faz entender a clássica oposição entre liberdade individual e liberdade universal. Explica o aprendizado metáfiso que é pensar a liberdade no homem, condenado ao irremediável passar do tempo.

A imagem de pedra - 2° Ed.

Lucilo Varejão Filho — 2011-01-01

Em versos livres e brancos, o poeta, além de apresentar um ritmo fácil de ser apreendido pelo ouvido,desperta, através da forma, a sensibilidade visual do leitor.

Estudios hispánicos

José Alberto Miranda Poza — 2011-01-01

O conjunto de trabalhos aqui recolhidos representa uma pequena mostra de algumas das inquietações intelectuais do grupo de professores de espanhol do Departamento de Letras da UFPE.

O coletivo ilusório

Ana Cristina Brito Arcoverde — 2011-01-01

O livro propõe uma discussão do conceito de comunidade a partir de experiências intituladas comunitárias, mas contraditoriamente referenciadas por uma realidade conflitante, ingenuamente qualificada de igualitária.

Etapas da vida

Marcia Longhi — 2011-01-01

A coletânea “Etapas da vida - Jovens e idosos na contemporaneidade” reúne um conjunto de artigos que refletem sobre a condição geracional na contemporaneidade. Mesmo partindo de contextos e temáticas bastante diversificados, os textos têm em comum a forma original de levar o leitor a refletir sobre universos já estudados, mas nem por isto esgotados na sua possibilidade de contribuição acadêmica e social sobre a vivência da juventude e o envelhecimento.

[ESGOTADO] O artista contemporâneo pernambucano e o ensino da arte

Sebastião Pedrosa — 2011-01-01

No intuito de contemplar o exercício da pesquisa em arte e, ao mesmo tempo, a prática do ensino de arte, seja na universidade, seja nas escolas do Ensino Fundamental e Médio, este livro segue um roteiro próprio: treze profissionais vinculados, de um modo ou de outro, ao curso de Licenciatura em Educação Artística da UFPE escrevem, a convite do organizador Sebastião Pedrosa, artista visual e professor do Departamento de Teoria da Arte e Expressão Artística da UFPE, sobre o processo criativo de 33 artistas que vivem e trabalham hoje no Recife, de diferentes gerações e extrações. Os 33 textos resultantes, cada qual a seu modo e cada qual a sua vez, convidam o leitor a uma interação de caráter reflexivo e pessoal, sem a correspondência a receituários prévios. O volume traz ainda uma seção dedicada ao tema da necessidade do ensino de arte, com base na lei que rege este mesmo ensino no país, e às possibilidades de exploração do próprio livro em sala de aula. Trata-se de obra destinada não apenas a professores e estudantes, mas a todos os irrestritamente interessados na arte recentemente produzida no estado. (Contém 1 CD-ROM.)

Psicologia social e seus movimentos

Benedito Medrado — 2011-01-01

Em 1980, a Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO) surge como fruto da 32ª Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Sem fins lucrativos, a ABRAPSO destaca-se como um ambiente que possibilita o intercâmbio de estudantes dos diversos graus de especialização, por meio de encontros que fortalecem o debate acerca de problemas sociais brasileiros e latino-americanos, que em parte se materializa na revista Psicologia & Sociedade. Estimulados pelos 30 anos da ABRAPSO, Benedito Medrado e Wedna Galindo apresentam textos de pesquisadores participantes do XVI Encontro Nacional da ABRAPSO, realizado de 12 a 15 de novembro, em Recife. Os textos partem do tema “A psicologia social e seus movimentos: 30 anos de ABRAPSO”, e são arranjados dentro de três capítulos: Memórias, tempos, lutas e trilhas; Desfocando para ver melhor; Linhas curvas e olhares em movimento. A obra é voltada principalmente a pesquisadores e professores de psicologia interessados em fomentar um posicionamento crítico a respeito da psicologia social.

Estudos sobre Miguel Torga

José Rodrigues de Paiva — 2010-01-01

Para registrar a passagem do centenário de nascimento do poeta e prosador português Miguel Torga, a Associação de Estudos Portugueses Jordão Emerenciano realizou, nos dias 6, 7 e 8 de agosto de 2007, o “Seminário Miguel Torga de Literaturas Vernáculas Contemporâneas”. A publicação destes Estudos sobre Miguel Torga pretende contribuir para a divulgação da vasta obra deixada por esse “Orfeu rebelde”, essencialmente transmontano, mas tão português e tão ibérico e que tão fortes laços manteve e mantém (pela sua vida e pela sua obra) com o Brasil.

Métodos numéricos

José Dias dos Santos — 2010-01-01

A Universidade Federal de Pernambuco, pautada pelos princípios da democracia, transparência e compromisso social, oferece à comunidade acadêmica e à sociedade mais um volume da Série Livro-Texto, formulada com o propósito de transformar o material didático elaborado por professores da instituição em livros de sólida qualidade editorial. Resultado da experiência docente dos autores, este livro busca contemplar, de forma concisa, os principais tópicos para um curso introdutório na área de matemática numérica, utilizada com frequência na resolução de problemas das ciências aplicadas e das engenharias. Com capítulos sobre Aritmética de Máquina, Zeros de Funções, Sistemas de Equações Lineares, Ajustamento, Interpolação, Integração Numérica e Equações Diferenciais Ordinárias, a obra conta ainda com dois apêndices que trabalham as noções de Paralelismo em Algoritmos Numéricos e Aritmética de Ponto Flutuante Standard IEEE. Métodos numéricos dirige-se em especial aos estudantes dos primeiros anos da vida acadêmica, sobretudo dos cursos da área de exatas, como Ciência da Computação, Engenharias, Matemática, Física e Licenciaturas correlatas. Com mais esta publicação, a Série Livro-Texto cumpre, desse modo, a dupla função de garantir uma formação de qualidade ao estudante de graduação e de divulgar o conhecimento produzido pelos docentes.

A filosofia e o trágico

Fernando Magalhães — 2010-01-01

Os escritos que compõem o atual volume, e que ora entregamos ao público leitor, são de autoria dos professores que participaram do colóquio com apresentação de suas comunicações.

[ESGOTADO] A filosofia e o trágico

Fernando Magalhães — 2010-01-01

Os escritos que compõem esta obra formam uma coletânea de palestras reunidas dos professores participantes do I Encontro Nacional de Filosofia Sem Fronteiras, promovido pela Universidade Federal de Pernambuco. Trazendo como tema central neste primeiro volume a tragédia, os ensaios possuem caráter interdisciplinar. Reflexões como a tragédia e a literatura, o trágico na ecologia sob o olhar de Teilhard de Chardin, a arte trágica em Nietzsche e a ética trágica da psicanálise são algumas das discussões que promovem o intercâmbio entre as diversas áreas do saber, tendo sempre a abordagem da filosofia como tema principal. Trata-se de uma obra que busca definir e apresentar os frutos das experiências vivenciadas nesse primeiro encontro, assim como contribuir para a realização de debates e encontros futuros.

Ruídos do efêmero

Antônio Paulo Rezende — 2010-01-01

Nas páginas deste livro, o leitor encontrará textos, papéis, reflexões, ideias e fragmentos de vida saídos de todas as gavetas e desvãos do autor. É um livro de um historiador, que reflete sobre seu ofício a partir de sua própria história como pessoa e como profissional. Não é um manual clássico de teoria da história ou de introdução ao estudo da história, mas uma sofisticada reflexão sobre a arte de viver e de contar a vida, de narrar existências humanas, tendo como parâmetro o seu próprio existir. É um livro que, acima de tudo, nos faz pensar nos incomoda, nos afeta, mesmo que falte uma gaveta na cômoda para o atirarmos. Este não é o livro da perdição, é o livro do encontro, encontro com as várias faces e os vários sentimentos que compõem a história, que compõem uma história: a de Antônio Paulo Rezende.

Mecanismos articulados

José Maria Bezerra Silva — 2010-01-01

Este livro vem, de certa forma, sanar uma grande lacuna em nossa língua, no que diz respeito à bibliografi a voltada para mecanismos de barras, e objetiva prover as cadeiras de mecanismos ou correlatas, nos cursos de graduação em Engenharia Mecânica de nossas universidades, de tal conteúdo. É resultado do trabalho de longos anos de ensino e aprendizado na cadeira Mecanismos, do curso de graduação em Engenharia Mecânica da Universidade Federal de Pernambuco.

Poética do imaginário

Sébastien Joachim — 2010-01-01

A obra reúne um conjunto de ensaios acerca do reino da Imaginação ou do Imaginário, que também é o do Mito. Sendo as imagens constituintes da língua pela qual se expressa a imaginação, sendo o imaginário o domínio de residência da Imaginação, um domínio ubíquo que passa ao largo do racional, o autor defende que, é preciso portanto aprender a ler as imagens.

A flauta doce no século XX

Daniele Cruz Barros — 2010-01-01

No processo de redescoberta de que foi objeto no início do século XX, na Inglaterra, a flauta doce uniu músicos, musicólogos e construtores de instrumentos no projeto de trazer de volta os meios que, a exemplo dela, servissem à interpretação de composições anteriores à era clássica. Sua fortuna, no entanto, foi além: o instrumento conquistou lugar especial no ensino musical, mantido até hoje, e suscitou o entusiasmo de compositores mundo afora – inclusive no Brasil. Por meio de um trabalho de pesquisa formidável, que foi capaz de identificar 277 obras para flauta doce de compositores brasileiros dos séculos XX e XXI, a musicista, educadora e pesquisadora Daniele Cruz Barros, professora do Departamento de Música da UFPE, cumpre com o desafio de suprir as grandes lacunas bibliográficas de um tema caro: a contribuição do Brasil aos séculos de história do instrumento. A história, a função e o repertório da flauta doce no contexto internacional; a sua presença em nossa cultura sob diversos aspectos – o ensino, a construção, as gravações –, com base em informações coletadas em entrevistas realizadas com flautistas, professores e construtores brasileiros; e, por fim, a criação brasileira propriamente dita destinada ao instrumento, identificadas suas principais tendências e motivações: o tratamento reflexivo desses temas, nos capítulos iniciais, dá em seguida lugar, na segunda parte do volume, a um catálogo comentado de todas as obras identificadas durante a pesquisa – um material de grande valia para flautistas, musicólogos, professores e estudantes interessados no instrumento e na música brasileira do período.

A cultura visual paralela

Elizabelle Pereira Costa — 2010-01-01

Em um atual período de grandes avanços tecnológicos, quase todos os elementos que cercam a vida cotidiana são de estruturas visuais; a televisão, o cinema, as telas dos aparelhos celulares e as conversas via internet. Unindo as áreas de Design e Educação, a dissertação de Elizabelle Pereira Costa tem como objetivo principal a identificação das características informacionais e estéticas dos livros infantis paradidáticos como uma ferramenta complementar no desenvolvimento da percepção das crianças, na tentativa de propor a criação de uma educação visual crítica e consciente nas escolas. Através de observação, análise e interpretação de dados obtidos em algumas escolas do Recife, a autora pôde problematizar os elementos ilustrativos e semânticos dos livros paradidáticos e como seu valor informacional, estético e pedagógico pode desenvolver nas crianças a familiaridade com conceitos básicos do Design e, com isso, o aprimoramento de habilidades de percepção visual, senso crítico e capacidade criativa. É uma pesquisa que se propõem a ajudar a entender melhor a essência do conteúdo visual, apresentando várias ilustrações como exemplos de análises, e o importante recurso pedagógico que os conhecimentos da área de Design podem oferecer aos professores em suas aulas de leitura.

Parque e paisagem

Ana Rita Sá Carneiro — 2010-01-01

O problema das concepções de projeto paisagístico e a função e o uso dos parques urbanos na cidade do Recife são as temáticas discutidas nesta obra. Originado de pesquisas desenvolvidas pela autora quando de seus estudos em mestrado e doutorado, o livro teoriza sobre os aspectos fundamentais para a concepção de projetos paisagísticos e os usos e as funções sociais dos parques urbanos, buscando subsidiar a conservação dos existentes e apoiar a construção de novos projetos. Dividida em cinco capítulos, a publicação apresenta as concepções do parque na história, a criação dos parques no Recife, a fisionomia da paisagem desses parques e a importância de se levar em consideração, nos projetos de construção, o perfil e as reais necessidades dos usuários, os padrões de uso, a função e os problemas relacionados à conservação e ao gerenciamento.

Religiosidades populares e multiculturalismo

Luiz Carlos Luz Marques — 2010-01-01

Fruto da primeira fase do projeto Religiosidade popular e poder no Nordeste Oriental do Brasil: alteridade e intolerância, promovido pelas Universidades Metodista de São Paulo, Federal da Paraíba e Católica de Pernambuco, os ensaios que compõem a obra propõem um estudo das relações que as várias expressões culturais de religiosidade, em suas vertentes populares regionais, possuem entre si e com as esferas dos poderes políticos, culturais, econômicos e religiosos institucionais que atuam nos Estados e na Região Nordeste Oriental do país. Nos ensaios, os fenômenos do campo religioso, as religiões e religiosidades de matriz popular são analisados sob as teorias do conceito de religiosidade popular, na busca de um estudo que compreenda as intrincadas relações com as tantas expressões culturais de religiosidade do Nordeste brasileiro. Trata-se de uma obra que, fazendo parte do projeto inicial, objetiva instaurar um amplo processo de cooperação científica interestadual e inter-regional acerca das pesquisas e publicações conjuntas na área.

Novos padrões de acumulação urbana na produção do habitat

Norma Lacerda — 2010-01-01

Associando-se a entidades e a instituições públicas e privadas do Brasil e da França que integraram as comemorações do Ano da França no Brasil, o Núcleo de Gestão Urbana e Políticas Públicas do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Urbano da UFPE reuniu pesquisadores brasileiros e franceses para um amplo debate sobre fenômenos, conflitos e dinâmicas relativos ao habitat urbano nos dois países. O resultado foi o Colóquio Internacional Ano da França no Brasil: Novos Padrões de Acumulação Urbana na Produção do Habitat: Olhares Cruzados Brasil-França, cujas intervenções, em forma de artigo, vêm reunidas no volume organizado por Suely Leal e Norma Lacerda. As influências do mercado informal ou do turismo no contexto urbano; os impactos da globalização na cidade; a vida em grandes conjuntos ao Norte da França; a proliferação de condomínios fechados da região metropolitana de São Paulo; as relações entre espaço público e justiça social no pensamento de David Harvey; a moradia como bandeira de aproximação entre movimentos sociais do campo e da cidade; e as contradições da política habitacional francesa foram alguns dos assuntos abordados pelos convidados, segundo uma organização em três eixos temáticos: a acumulação urbana capitalista e o mercado imobiliário; a gestão da cidade, seus atores, conflitos e interesses; e a produção informal e a produção social do habitat. Além de contribuir para o estreitamento do intercâmbio científico entre Brasil e França, trata-se de uma oportunidade de, por meio da identificação de diferenças e similaridades, enxergar sob nova luz as problemáticas de um e outro dos respectivos contextos urbanos.

Honradas senhoras e bons cidadãos

Carlos Antônio Pereira Goncalves Filho — 2010-01-01

A historicidade das relações de gênero e as diferenças comportamentais de homens e mulheres vivenciadas no século XIX são o grande foco do livro de Carlos Antônio Pereira Gonçalves Filho. Fruto de uma pesquisa para a sua dissertação de mestrado, o livro, que tem como pano de fundo a cidade do Recife, traz o universo feminino da sociedade oitocentista, explorando, sobretudo, as transgressões de comportamento por parte daquelas que se esperava que fossem obedientes e passivas. No livro as diferenças de comportamento entre homens e mulheres emergem em diversas esferas, como na intimidade da família patriarcal, na educação ministrada pelos professores, nas experiências cotidianas e na opinião pública manifestada nos jornais que circulavam pelo Recife. Para tais relatos, o autor utiliza fontes diversas, como jornais e relatórios governamentais da época, opúsculos e obras literárias. É uma obra que aponta para o quadro de permanência nas relações de gênero e alerta-nos para as muitas desigualdades que ainda precisam ser superadas em nossa sociedade.

Cultura de paz

Marcelo Pelizzoli — 2010-01-01

Terceiro volume da série Cultura de Paz, este livro reúne artigos surgidos no contexto das ações do Grupo de Cultura de Paz e que têm como orientação central a promoção de uma cultura que busque a paz.

Faces do humano

Sandro Sayão — 2010-01-01

Resgatar o sentido humano, como significação profundo do Ser. Este livro reúne nove artigos que, de uma forma ou de outra, trabalham na questão das faces do humano.

Wanintesu

Anna Maria Ribeiro F. Moreira da Costa — 2010-01-01

Tratando dos Nambiquara e amparada por anos de pesquisa e vivência do cotidiano deles, a autora analisa o papel do pajé (Wanintesu) como elemento central do sistema social deste povo.

Avaliação da aprendizagem na educação online

Claúdia Simone Almeida de Oliveira — 2010-01-01

Este trabalho buscou refletir sobre avaliação da aprendizagem na educação online com o objetivo de compreender melhor as relações entre as concepções de avaliação e as práticas avaliativas ocorridas na interface fórum de discussão na prática pedagógica de professores e alunos em cursos online. A relevância desse estudo está na busca de compreender as dificuldades e desafios da concretização de uma avaliação Formativa-Reguladora em Ambientes Virtual de Ensino e Aprendizagem (AVEA).

Conformação plástica

Ricardo Artur Sanguinetti Ferreira — 2010-01-01

A conformação plástica de materiais é um dos seis principais grupos dos processos de fabricação, segundo a DIN 8580. Ela vem, quando comparada aos demais processos de fabricação, a cada dia ampliando mais e mais seu campo de aplicação. As razões para isto são várias, entre as quais podemos citar o aumento da precisão das máquinas de conformação, a economia de material etc. Muitas tarefas feitas no passado pela usinagem são hoje realizadas por processos de conformação. Assim, torna-se evidente a importância desta área para os profissionais da engenharia mecânica, da metalurgia e dos materiais. Este livro tem como objetivo fornecer aos estudantes dessas áreas os fundamentos mecânicos e metalúrgicos necessários ao seu desempenho profissional. Dividida em oito capítulos, a obra, dentre outras questões, faz uma revisão de deformação plástica em monocristais, analisa a trabalhabilidade dos metais e ligas policristalinas, aborda processos de forjamento, trefilação, laminação etc. Ao final de cada capítulo, seguem listas de exercícios com questões práticas e teóricas.

Atas do Conselho, da Assembléia Universitária e da Comissão Designativa do Reitorado de João Alfredo e Vice-Reitorado de Newton Maia da Universidade do Recife: junho de 1959 a agosto de 1964

Evson Malaquias de M. Santos — 2010-01-01

Esse livro representa mais um esforço pioneiro dos pesquisadores que vêm desenvolvendo o projeto de pesquisa sobre a história e organização da UFPE desde a sua origem.
Trata-se de uma pesquisa relevante, pois ao se concentrar no estudo das atas dos
organismos então criados pela chamada Universidade do Recife - Assembléia Universitária, Conselho Universitário e Conselho de Curadores – os autores apresentam um rico panorama dos primeiros passos da instituição, seus avanços, suas dificuldades
e conflitos inerentes a uma instituição plural e diversa.

Templários da ausência em bibliotecas populares

Gilda Maria Whitaker Verri — 2010-01-01

Reconstituindo uma parte da história cultural de Pernambuco, a autora resgata a história de um projeto cultural gestado pelo Documentação e Cultura - DDC, no Recife.O registro da história desse projeto é aliado à reconstituição da história sócio-política do Recife àquela época.

Taxonomia como ferramenta para a representação do conhecimento em portais corporativos

Luciane Paula Vital — 2010-01-01

Este livro auxilia na compreensão da representação do conhecimento, bem como no entendimento da sua aplicabilidade no ambiente web. Trata-se de uma obra que aborda a taxonomia, enquanto um modelo de representação do conhecimento, aplicada em portais corporativos.

Fisioterapia na UFPE

Alberto Galvão de Moura Filho — 2010-01-01

Este livro reconstrói a história do Curso de Fisioterapia na UFPE, desde sua criação, passando por momentos decisivos (como quando quiseram fundi-lo com o curso de Terapia Ocupacional), até a atualidade.

Liberdade

Marcus J. M. de Carvalho — 2010-01-01

O autor traz como ponto de partida para o estudo do escravismo no Recife o contexto histórico da primeira metade do século XIX, ciclo das insurreições liberais do Nordeste. Foi nesse contexto político confuso e sangrento que se desenrolou a história da escravidão no Recife entre a Independência e 1850. Esta história ocupa as três partes em que se divide este livro.

A ciência nos selos postais comemorativos brasileiros

Diego Andres Salcedo — 2010-01-01

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A primeira greve estudantil da UFPE - 9 a 19 de setembro de 1947

Evson Malaquias de Moraes Santos — 2010-01-01

Este livro reafirma a política da UFPE de construir seu futuro reconstruindo seu passado quando traz a história da primeira greve estudantil da UFPE, possibilitando que esta nos permita construir uma universidade cada vez mais democrática.

Memorat

Gilda Maria Whitaker Verri — 2010-01-01

Os textos aqui reunidos difundem a memória e a cultura escrita na formação brasileira a partir de um ponto geográfi co, o Recife. Dos primeiros ensinamentos segue-se, na sequência, a formação superior, a política editorial, o mito da autoria, a leitura do cotidiano e a arte pictórica. Questões que proporcionam aos leitores fatos curiosos e cenas representadas, presentifi cadas, enlaçadas ou expandidas durante a construção e a recomposição histórica, cultural e política da sociedade brasileira.

Estudo sobre o direito sindical

Fábio Túlio Barroso — 2010-01-01

Esta obra trata-se de um instigante trabalho, que colaciona diversas profundas análises acerca do que convencionou chamar de Estudos sobre o Direito Sindical, trazendo precisos textos sobre o novo sindicalismo e a sua semiologia, com reflexão sobre o papel dos sindicatos em face da reestruturação da sociedade global e brasileira, bem como a propósito da autotutela no serviço público (a regulamentação do direito de greve), os entendimentos acerca do neocorporativismo brasileiro e por fim, o reconhecimento das centrais sindicais.

Entre o fogo e o vento

Edilson Fernandes de Souza — 2010-01-01

Relacionando as práticas de batuques com as técnicas de controle das emoções o autor do livro levanta questões de natureza social a partir das representações culturais de raízes africanas na cultura brasileira.

Não matar é possível

Glenn D. Paige — 2009-08-08

Neste livro, o cientista político norte-americano Glenn D. Paige (1929-2017) desenvolve a tese da necessidade de promover uma sociedade universal sem morte matada, contrariando, assim, a suposição de que o matar é um atributo inevitável da natureza humana e da vida social, de tal modo que deveria ser uma prática aceita no exercício da política. Para isso, argumenta que a tarefa, mais do que possível, é imprescindível para perpetuar a vida digna dos seres humanos no planeta. A ideia do não matar defendida pelo autor diz respeito a uma forma de sociedade em que as mortes intencionais, ameaças de morte e condições que levem ao matar entre humanos estejam ausentes. Paige sugere como caminho a adoção de mudanças na disciplina da ciência política de modo a ampliar o alcance do seu papel social, através de um enfoque aberto que apele à infinita criatividade e variabilidade humanas, estimulando explorações contínuas nos campos da educação, pesquisa, ação social e construção de políticas públicas que promovam a cultura de paz. A ideia do não matar pode ser representada através do símbolo criado pelo próprio autor que aparece na capa do livro. A composição combina o antigo símbolo asiático do yin-yang com o descobrimento neurológico que revelou que estímulos entre os sistemas cerebrais controladores das emoções e dos movimentos podem ajudar a mudar o comportamento humano, abrangendo desde a inclinação para a violência até a adoção de uma postura de não violência. De modo análogo, as iniciativas criativas transformadoras (representadas em azul), apoiando-se nas capacidades humanas do não matar (em branco), podem agir para acabar com as mortes intencionais entre humanos (em vermelho).

O bom pensamento

Maria Aparecida Lopes Nogueira — 2009-01-01

Este livro nos presenteia com a força e a vitalidade das suas autoras e dos seus autores, e com memórias impregnadas de corpo e de espírito, de natureza e de cultura, de poesias e de nostalgias, sempre regadas pelo bom pensamento. Suas histórias nos fazem refletir sobre o poder criador da palavra, em sua abrangência.

Complexidade

José M. Tavares de Andrade — 2009-01-01

Nascido dos avanços de estudos a partir do pensamento complexo, encontramos no livro uma reavaliação de atores, organizações, estruturas e sistemas educacionais em suas mútuas relações com os avanços de áreas como a Cibernética e o Estruturalismo.

Até o apagar da velha chama

Viviane Xavier de Lima e Silva — 2009-01-01

Esta obra se propõe a analisar o sexo na terceira idade, a relevância deste estudo está no questionamento de por que este tema ainda recebe pouca atenção dos pesquisadores e da sociedade como um todo. Tão importante quanto as respostas, são as perguntas e provocações formuladas por Viviane. A autora pretende apresentar novas respostas, mas desenvolve excelentes perguntas que podem contribuir para a produção de conhecimento em saúde, questionando jogos de verdade, certezas aprendidas.

Geometria gráfica bidimensional

Mario Duarte Costa — 2009-01-01

Geometria gráfica bidimensional: lugares geométricos é voltado para os estudantes do ensino médio e superior das áreas de Desenho, Arquitetura e Design que se dedicam ao estudo das formas geométricas fundamentais. No livro, os temas são trabalhados de forma gradativa, seguindo um esquema que parte dos conceitos mais simples e culmina – sempre com o suporte de numerosos exercícios e imagens – na apresentação das propriedades geométricas mais complexas. Numa linguagem simples e acessível, os autores trazem a público uma importante referência na área de Geometria Gráfica, nome escolhido em substituição à convencional disciplina Desenho Geométrico. Com ênfase no estudo das situações que se desenvolvem no próprio plano do desenho, este livro constitui uma importante ferramenta de estímulo ao conhecimento e à percepção visual de alunos e estudantes universitários.

O tempo do trabalho das empregadas domésticas

Maria Betânia de Melo Ávila — 2009-01-01

Neste Livro, Maria Betânia, resgata através do estudo do trabalho domésticos remunerados, uma das temáticas comuns ao debate do feminismo ,sobre as diferenças e desigualdades que se tornam explícitas na divisão sexual do trabalho.

Loucos nas ruas

Cintia Maria da Cunha Albuquerque — 2009-01-01

Na pesquisa que deu origem a esse livro a autora investigou como estas pessoas são atendidas pelo CAPS (Centos de Atenção Psicossocial) e pelas instituições de assistência à população de rua que sofre psiquicamente.

Pero de Magalhães de Gândavo, autor da primeira obra sobre a ortografia da língua portuguesa e da primeira história do Brasil

Guilherme Gomes da Silveira d’Avila — 2009-01-01

Este ensaio se destina à vida e à obra de Pero de Magalhães de Gândavo, erudito autor lusitano do Século XVI que têm despertado ao longo do tempo o interesse de estudiosos de diversos campos do saber, tais como a História, a Filologia, a Lingüística, a Biografia e a Bibliografia.

Cativos da “Rainha da Borborema”

Luciano Mendonça de Lima — 2009-01-01

Mostrando que o tema da escravidão ainda não está esgotado, o autor empreende estuda o caso da escravidão na cidade de Campina Grande.Conceitos como Cultura, Experiência,Classe Social são importantes na construção de significados deste trabalho.

Direito flexível do trabalho

Fábio Túlio Barroso — 2009-01-01

O autor Fábio Túlio decidiu trazer para a sociedade uma visão do Direito Trabalhista diferente da que costumeiramente se ensina, buscando despertar uma abordagem crítica acerca do tema.

Educação para a Paz

Gilda Maria Lins de Araújo — 2009-01-01

Esta obra tem como objetivo inspirar o leitor a refletir e agir em favor da Educação para a Paz, na escola, numa busca pela construção, desenvolvimento e manutenção de uma cultura de paz em contextos educacionais.

Entre a ponta de pé e o calcanhar

Ana Valéria Vicente — 2009-01-01

A valorização da cultura popular, em arte, esteve frequentemente ligada ao culto de uma nacionalidade idealizada e à esfera do folclórico. Na análise que realiza, no entanto, de três espetáculos de dança popular cênica do Recife dos anos 1990 – O romance da nau catarineta (Balé Popular do Recife/Balé Brasílica, 1991); Procissão dos farrapos (Balé Brincantes, 1991); e A demanda do Graal dançado (Grupo Grial, 1998) –, a coreógrafa, dançarina e pesquisadora Ana Valéria Vicente, mestra em Dança pelo Programa de Pós-Graduação em Arte Cênicas da UFBA e professora de Dança na UFPB, desafia simplismos ao identificar formas do frevo que insidiosamente desestabilizam, questionadoras, a representação do nacional como unidade homogênea não problemática, livre, por exemplo, de disputas sociais. De observações de Valdemar de Oliveira sobre o frevo a contribuições teóricas dos Estudos Pós-Coloniais, passando pela história dos rumos artísticos de diferentes grupos originados a partir do Balé Popular do Recife, história traduzida pela autora na descrição de inovações no roteiro, no jogo cênico e, sobretudo, nos movimentos e posturas do corpo que dança, analisados de perto: esses são alguns dos elementos que a pesquisadora combina para ao fim nos apresentar um frevo que, mantendo as suas raízes, permite-se ser também polissêmico – ou, em suas palavras: “um corpo que não é folclórico, e sim constante mudança, negociação, desejo”. A obra integra a coleção Encenações do Popular.

Educação e modernidade em Pernambuco

Lêda Rejane Accioly Sellaro — 2009-01-01

Ganhadora do Prêmio Amaro Quintas 2009, da Academia Pernambucana de Letras, esta obra traz uma relevante reflexão sobre a pedagogia e os paradigmas do homem moderno, focaliza as inovações do ensino público, a atuação dos seus representantes mais conhecidos e seus contrastes com uma sociedade que havia vivido séculos de escravidão. Para tanto, toma como corpus o período de 1920 a 1937 em Pernambuco. Nesse período, os conflitos existiam, mas nem sempre eram externados e as contradições mantinham-se apesar dos discursos libertários. Organizadas em seis capítulos, as análises aqui empreendidas articulam a circulação de novas ideias modernistas com o ensino público pernambucano. Trata-se de uma obra importante para a compreensão dos processos históricos que permearam o desenvolvimento e a configuração da educação pública. Portanto, é uma leitura valiosa para estudantes, professores e demais profissionais que se ocupam dos dilemas educacionais no Brasil.

[ESGOTADO] O discurso jurídico como justificação

Enoque Feitosa — 2009-01-01

Ainda não há como medir se aquilo que se convencionou chamar de pós-modernidade modificou realmente as relações sociais, no sentido de afetar as práticas jurídicas através de novos paradigmas, ou se o que surgiu foram apenas novos rótulos para encobrir as tradicionais formas de dominação. É nesta problemática que se situa a tese de Enoque Feitosa. Elencando dois conceitos basilares para a discussão do discurso jurídico, o autor analisa as relações entre as noções de verdade e interpretação no direto, através de um exame de viés marxista, compreendendo o âmbito jurídico como de justificação e controle social. Para isso, a obra estrutura-se em duas partes: na primeira, observam-se os conceitos de verdade e interpretação sob uma ótica de ênfase filosófica, que constitui o pilar de sustentação da obra; e na segunda, abordam-se o marxismo, o realismo jurídico e o discurso ideológico do direto, que fundamenta e justifica a forma jurídica como manifestação de poder e dominação social.

Sob a luz do projetor imaginário

Eduardo Duarte — 2009-01-01

Sob a perspectiva dos estudos da antropologia do imaginário, este livro é uma investigação social e cultural da chegada do cinema no Recife nos anos 1920. Além de ser um dos grandes meios de comunicação de massa da modernidade, o cinema modificou valores e causou transformações socais, despertando tensões individuais e coletivas onde se instalava. A cidade do Recife, recém-saída dos tempos coloniais, foi profundamente transformada pelos valores culturais modernos veiculados pela “experiência mágica da sala escura”. Assim, a sétima arte não apenas incitou um questionamento dos costumes tradicionais, como também encantou os recifenses da época com as aventuras das estrelas cinematográficas dos primeiros anos do século XX e incentivou a produção cinematográfica em Pernambuco, com o Ciclo do Recife. Dividido em três partes, o livro apresenta, no primeiro capítulo, a caracterização do contexto urbano e histórico do Recife antes da chegada do cinema; na segunda parte, são abordadas as mudanças culturais na cidade a partir desses tensionamentos entre a tradição e a modernidade do cinema; já no terceiro e último capítulo, o autor revela as teorias, os conceitos e metodologias aplicadas na pesquisa em questão.

[ESGOTADO] O novo ciclo de cinema em Pernambuco

Amanda Mansur Custódio Nogueira — 2009-01-01

O questionamento sobre a existência de um cinema pernambucano é o ponto de partida deste livro, O novo ciclo de cinema em Pernambuco: a questão do estilo, com as perguntas que movem seu trajeto direcionando-se para um universo no qual possíveis identidades desse cinema e de seus realizadores podem ser reveladas.

Cultura de paz

Marcelo Pelizzoli — 2009-01-01

Primeiro volume da série Cultura de Paz, este livro reúne artigos que tem como orientação central a promoção de uma cultura que busque a paz, todos estes artigos surgidos no contexto das ações do Grupo de Cultura de Paz.

Globalização, ideologia e discurso

Helena Lúcia Augusto Chaves — 2009-01-01

Neste livro os termos ideologia, globalização e discurso são articulados em cinco capítulos, cujo debate, inserido no desafio de pensar a sociedade contemporânea, expressa o objetivo de estudar o nexo entre ideologia e prática social, a partir de abordagem teórica e metodológica, que possibilite analisar a dimensão ideológica do processo de globalização.

Viajando em seu cenário

Marcia Reis Longhi — 2008-01-01

Este trabalho versa sobre a construção do reconhecimento entre homens jovens e pobres, moradores de uma favela do Recife - mais especificamente jovens que estão construindo trajetórias consideradas diferenciadas e exitosas pelos moradores da comunidade - nas relações sociais estabelecidas no cotidiano e no microcosmo ao qual pertencem. Propõe-se, através da análise de entrevistas e etnografia, destacar a permanente negociação do reconhecimento entre aqueles que participam do mesmo espaço de origem e por outro lado sobre a percepção do não-reconhecimento na macrossociedade, onde são olhados predominantemente pelo prisma da desconsideração.

Guia para vigilância e controle da esquistossomose

Constança Simões Barbosa — 2008-01-01

Resultado de pesquisas desenvolvidas pelo Centro de Pesquisas Aggeu Magalhães (Fiocruz) desde 1960, este guia propõe-se a ser um importante material didático para alunos de cursos de saúde interessados sobre a esquistossomose, assim como para todos os gestores e profissionais que trabalham no controle da doença. Em nove capítulos, a obra aborda histórico dos programas de controle, aspectos clínicos e epidemiológicos, hospedeiros, modo de transmissão, diagnóstico e tratamentos. Apresenta ainda um estudo do ciclo biológico do Schistosoma mansoni e das estratégias e procedimentos para o controle da esquistossomose através do levantamento malacológico e de inquéritos coproscópicos.

Relação de apego mãe-criança

Pompéia Villachan-Lyra — 2008-01-01

A obra investiga como emergem, se mantém e modificam-se as relações de apego entre mães e seus filhos. Este livro é indicado para psicólogos, pedagogos e todos os que se relacionam com crianças que estão início da vida.

Ecologia da caatinga

Inara Roberta Leal — 2008-01-01

O livro Ecologia da Caatinga tem por objetivo a publicação dos resultados obtidos durante as atividades da primeira edição do Curso de Campo Ecologia da Caatinga, disciplina do Programa de Pós-Graduação em Biologia Vegetal da UFPE, ocorrido no ano de 2008. O Curso Ecologia da Caatinga pretende, principalmente, treinar alunos de pós-graduação para as atividades acadêmicas, promover o intercâmbio entre pesquisadores e contribuir para a ampliação do conhecimento científico da Caatinga, em especial no que diz respeito à conservação da sua biodiversidade.

Medidas estruturais e não-estruturais de controle de escoamento superficial aplicáveis na bacia do rio Fragoso na cidade de Olinda

Marcos José Vieira de Melo — 2008-01-01

Esta obra se constitui como uma grande contribuição para o tratamento deste complexo tema que aflige nossas cidades, litorâneas ou interioranas, em praticamente todas as estações chuvosas. Tem como objetivo principal deste trabalho é analisar as técnicas mais modernas de medidas estruturais e não-estruturais de controle das águas urbanas de acordo com as características encontradas de escoamento urbano, selecionando entre os já conhecidos mecanismos e os inovadores, aqueles aplicáveis à maioria das bacias de médio e pequeno porte.

Enredos e tramas nas minas de ouro de Jacobina

Sara Oliveira Farias — 2008-01-01

Esta obra reconstrói a história da prática de exploração do ouro feita em Jacobina (Bahia). Os discursos sobre a prática do trabalho, o papel da mineradora e a doença produzida são utilizados como elementos para a construção desta narrativa. Compreender as relações de força entre empresa e trabalhadores, que instituem verdades e determinam os lugares sociais dos indivíduos, foi um dos caminhos escolhidos na construção de histórias.

Subsídios à gestão territorial do Programa de Saúde Ambiental

Anselmo César Vasconcelos Bezerra — 2008-01-01

Este trabalho parte de sólida base conceitual para trazer da ciência geográfica contribuições que permitam a construção de mapas operacionais que tornem mais efetiva a territorialização do Programa de Saúde Ambiental da cidade do Recife.

Cardozo

Maria do Carmo Pontes Lyra — 2008-01-01

Em virtude da aparente ausência de fontes sobre a produção de Joaquim Cardozo, as autoras apresentam nesta obra a materialização de uma pesquisa realizada de 1981 a 1984 a respeito da bibliografia do engenheiro, poeta e dramaturgo pernambucano, considerado um dos expoentes da engenharia e da literatura brasileiras do século XX. Falecido em 1978, Cardozo, engenheiro especializado em cálculo de estruturas, tornou-se nacionalmente reconhecido por sua colaboração com o arquiteto Oscar Niemeyer na construção do Conjunto Arquitetônico da Pampulha em Belo Horizonte e de Brasília, a nova capital federal. No âmbito de sua produção artística, notabilizou-se por uma dramaturgia inspirada nas fontes populares da cultura nordestina, mescladas a matrizes estéticas advindas de culturas estrangeiras e de diversos campos do saber, como as ciências exatas e a filosofia. O objetivo da bibliografia é facilitar a localização e o acesso às obras de Cardozo, além de apresentar sua importância na história da nossa sociedade. No livro, o leitor encontrará, entre outros aspectos, referências sobre a produção do autor nos campos da engenharia, poesia, prosa e teatro, discursos proferidos e correspondências remetidas e recebidas.

Manual prático para o controle e diagnóstico da esquistossomose

Constança Simões Barbosa — 2008-01-01

A proposta da obra é servir aos profissionais de saúde como um guia didático e objetivo sobre a esquistossomose, uma das principais parasitoses do país. Resultado de pesquisas desenvolvidas no Centro de Pesquisas Aggeu Magalhães (Fiocruz), a publicação apresenta informações teóricas e práticas para melhor entendimento sobre aspectos sociais, econômicos, culturais, biológicos e geoespaciais que envolvem a ocorrência e transmissão da doença. O livro reúne artigos que abordam o histórico dos programas de controle, aspectos clínicos e epidemiológicos da enfermidade, hospedeiros, modo de transmissão, diagnósticos, tratamentos, e estratégias e procedimentos de controle.

A pós-graduação em educação e o tratamento do tema política educacional

Ana Lúcia Felix dos Santos — 2008-01-01

Nesta obra a autora procurou identificar como a pesquisa sobre a política educacional é ressignificada no interior dos Programas de Pós Graduação em Educação da região Nordeste. Para tanto, focaliza-a como componente de um campo acadêmico (no sentido bourdieusiano) que se materializa nos pesquisadores e nas condições por meio das quais realizam suas produções científicas. Procurou identificar, também, a relação entre esse conhecimento produzido e as propostas educativas materializadas em programas e projetos governamentais.

Paraíso & Martírios

Rosane Piccolo Loretto — 2008-01-01

Este livro reconstrói a história do Hospital e Igreja do Paraíso e da Igreja dos Martírios buscando entender as razões que levaram à demolição destes dois monumentos.

Processos de construção das práticas de escolarização em Pernambuco, em fins do século XVIII e primeira metade do século XIX

Adriana Maria Paulo da Silva Paulo da Silva — 2007-01-01

Fugindo às explicações de que o atraso educacional dos brasileiros é inerente ao funcionamento do colonialismo português, a obra analisa, não obstante a experiência colonial e a existência da escravidão, a construção e a manutenção dos processos de escolarização do sistema público de instrução primeira na Capitania, depois Província, Pernambucana nas últimas décadas do século XVIII e início do século XIX. Para isso, está dividida em três capítulos nos quais respectivamente problematiza as práticas e interdições locais, como as Reformas Pombalinas e a legislação de 1759, discute as práticas docentes e o funcionamento da instrução pública nos anos finais do século XVIII e primeira metade do século XIX, e analisa quem eram os alunos das aulas de primeiras letras em Pernambuco entre 1828 e 1846. O livro propõe uma compreensão da trajetória histórico-educacional através dos expedientes autóctones locais e cotidianos, praticados pelos setores da população, agentes do governo, professores, alunos e seus familiares.

Anatomia de um artigo - 2a. ed.

Antonio Souto — 2007-01-01

Este livro foi escrito com o intuito de possibilitar ao aluno a consulta a um material de fácil acesso que tire de forma rápida e prática suas dúvidas relativas à metodologia científica para a elaboração de artigos científicos.

Álvaro Lins

Lourival Holanda — 2007-01-01

Com a finalidade de celebrar os 150 anos da fundação de Caruaru, Álvaro de Barros Lins, caruaruense nascido em 1912, foi selecionado por Lourival Holanda e Humberto França para representar o município pernambucano. Sob as motivações celebrativas, incentivam-se as novas gerações ao debate em relação à produção cultural brasileira por meio dos textos de Lins, que não se restringem a reflexões estritamente literárias, mas abarcam também questões sociológicas e antropológicas brasileiras. Na primeira parte da obra, trata-se da bibliografia de Lins destacando sua conduta em relação à forma com que entendia e debatia questões de repressão, e a estética de sua carreira crítica considerando também a influência de Lins em relação à literatura brasileira. Na segunda parte, que traz questões substanciais sobre a crítica de Lins, tem-se as seguintes subseções: A poesia moderna e um poeta representativo; Na primeira linha da vanguarda; Augusto dos Anjos: um poeta moderno e vivo; Experiências várias: a transbordante, a incompleta e falhada; Sagas de Minas Gerais; Um revelador de caos num mundo em desordem; O inglês Henry Koster no Nordeste; As ideias de Eça de Queiroz ante o seu tempo. Na terceira seção, intitulada de Teoria Literária, considera-se o gênero poesia em termos de forma, bem como questões acerca das técnicas dos romances, do exercício de crítica e do estilo de escrita. O livro interessa aos estudantes de letras engajados em debater as reflexões de Lins, para que, contrastadas a outras, se mantenha vivo o exercício da cultura literária.

Psicologia cognitiva

Luciano L. Meira — 2006-01-01

Este livro reune todos os professores da Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva da UFPE e alguns de seus alunos. Tratamos aqui de diferentes temáticas, a partir de modelos teóricos, perspectivas epistemológicas e métodos de investigação também diversos, mas que convergem para a unidade em torno da pesquisa de qualidade que tem marcado a Psicologia Cognitiva, versão Recife, nos últimos 30 anos.

Introdução à transluminação venosa

Pedro Fernandes Neto — 2005-01-01

Conhecida no contexto de outras especialidades médicas, a exemplo da neurologia, da urologia e da oncologia, entre outras, a técnica da transluminação vem encontrar, no estudo de Pedro Fernandes Neto, um novo e promissor campo de aplicação: a flebologia. Após experimentada pelo autor na sala de cirurgia para a marcação pré-operatória de varizes a serem removidas, a transluminação, por iniciativa igualmente experimental do autor, também teve testadas ao longo de quatro anos, com bons resultados, as suas potencialidades na prática clínica, demonstrando, por exemplo, as correlações de comunicantes com veias perfurantes insuficientes, a natureza dos refluxos, a morfologia e distribuição das varizes, microvarizes e telangiectasias. Com capítulos sobre a física envolvida no processo de transmissão luminosa, sobre as características técnicas e o manuseio dos transluminadores, sobre características e protocolos do exame clínico e sobre exames complementares à transluminação, entre outros, o livro compreende uma apresentação global da técnica e de temas a ela correlatos. Além da originalidade e dos resultados que possibilita, o uso da transluminação venosa ainda contribuiria para o fortalecimento da relação médico-paciente no contexto de uma especialidade em que a tecnologia, cada vez mais, tende a dispensá-la.

Cálculo do concreto armado

Geraldo Vieira — 2003-01-01

Este livro é o primeiro de tres volumes que dedicarei ao cálculo de estruturas em concreto armado. Ele é dirigido especialmente aos profissionais do ramo e aos alunos universitários do curso de engenharia civil. Será útil também para aqueles que desejem iniciar sua atividade profissional nesta especialidade. Nele serão abordados os conceitos básicos de cálculo estrutural, comuma rápida passagem pela historia do concreto arrnado. Alguns nomes que marcaram esta história foram ressaltados, apesar de ser impossível citar todos aqueles que colaboraram: professores, pesquisadores, engenheiros e arquitetos.

O poder amargo do açúcar

Sidney Wilfred Mintz — 2003-01-01

Nesta obra de autoria de Sidney Mintz, traduzida e organizada por Christine Rufino Dabat, constituí-se de uma coletânia de clássicos que formaram uma geração de pesquisadores, os textos trazem reflexões sobre a relação entre escravidão, a ascensão dos sistemas de plantação e o capitalismo.

Geometria gráfica tridimensional

Mário Duarte Costa — 1996-01-01

Este segundo volume aborda o relacionamento entre pontos, retas e planos. Podem tais elementos significar vértices, arestas e faces de sólidos, em um problema, mas são também considerados independentemente. O ponto pode marcar a posição de um furo, o centro de uma esfera, a posição de um ponto material; a reta pode representar um fio, o eixo de uma viga ou de um cano, uma galeria de mina, o eixo de um cone; o plano pode significar uma placa, uma chapa, o limite de um veio de minério, o plano de simetria de um sólido.

Um discurso feminino possível

Elizabeth Angélica Santos Siqueira — 1995-03-08

Primeiro lugar, na categoria ensaio, do Prêmio Literário Cidade do Recife de 1990, a obra resgata textos editados por mulheres em jornais do Recife nos séculos XIX e XX. As análises revelam como as autoras do período buscaram transgredir e transformar os valores ditados por uma sociedade de padrões sexistas, nos ajudando a imaginar o ser-mulher da época.

A estetica do Ciclo do Recife

Eduardo Duarte — 1995-01-01

Esse livro se propõe a desenvolver uma analise estetica das produções cinematográficas realizadas no Recife
na decada de 20, que se convencionou chamar de ciclo do Recife.

Goethe e a química

Oswaldo Gonçalves de Lima — 1966-01-01

Aula Magna pronunciada na escola superior de química da Universidade em março de 1965.

A "Mauritshuis" ao tempo de Nassau

joaquim de Souza Leão — 1966-01-01

Inspirada no classicismo de Palladio e Serlio, a Mauritshuis era na sua decoracao original bem mais rica do que a atual.

Alemanha

João Alfredo — 1966-01-01

Livro publicado em 1966 pela Editora Universitária

Cajuí

Lygia Estêvão de Oliveira — 1966-01-01

Primeiro livro digitalizado do nosso acervo histórico, Cajuí (nome fictício da comunidade escolhida) retrata o processo de socialização da criança em uma comunidade praiana do litoral norte de Pernambuco entre os anos de 1957 e 1958.

Estatuto da Universidade. Regimento Geral das Entidades Universitárias, Diretrizes e Bases da Educação

Ministério da Educação e Cultura — 1965-01-01

Mais um material de nosso acervo histórico, é possível observar nesta obra o Estatuto da Universidade e o Regimento Geral e demais Diretrizes utilizadas em 1965.

Bibliografia de obras de referencia pernambucanas

Edson Nery da Fonseca — 1964-01-01

Livro histórico de Nery da Fonseca publicado em 1964, onde ele prepara o caminho para uma obra a ser realizada dessa vez no âmbito da grande bibliografia