Pioneiros da ANPAE: Mitos fundadores, implicações político-teóricas e a ditadura civil-militar de 1964
Palavras-chave:
Associação Nacional de Política e Administração da Educação (Brasil) – História, Educação e Estado – Brasil, Democratização da educação – Brasil, Escolas públicas – Organização e administração – BrasilSinopse
Apoiado em autores, como Cornelius Castoriadis e Eugène Enriquez, Evson parte de uma tese: a de que há um mito que se reproduz impensadamente a respeito da “natureza” democrática de algumas das instituições que reúnem a comunidade de pesquisa educacional no Brasil. O problema se situa exatamente naquilo que ela nos faz crer! Quer dizer: que tipo de expectativa, ou de promessa ela anuncia, utilizando-se de certas células semânticas e, aparentemente, orientando a comunidade acadêmica em uma determinada direção de reflexão e pesquisa. Fundada em 1961, a ANPAE pode banharse em uma atmosfera nacionalista, supostamente democrática e desenvolvimentista, que marcou o conjunto dos discursos ditos “progressistas” da época, quando as ambições e esperanças democráticas e reformistas praticamente compunham todos os discursos politicamente mais avançados.

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