Ensinar a se proteger: a autoproteção de crianças como estratégia de enfrentamento às violências

O livro Ensinar a se proteger: a autoproteção de crianças como estratégia de enfrentamento às violências é resultado da experiência de três projetos de extensão sobre o tema da autoproteção, implementados nos anos de 2019, 2020 e 2021 pelo Grupo de Estudos, Pesquisas e Extensões no Campo da Política da Criança e do Adolescente (Gecria), do Departamento de Serviço Social da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). 

Os projetos receberam o apoio de editais Pibexc da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proexc) da Universidade e foram  desenvolvidos em parceria com organizações da sociedade civil e com o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professor Paulo Rosas, da Secretaria de Educação da cidade do Recife, sendo o CMEI Professor Paulo Rosas uma instituição de educação infantil loteada no seio de uma universidade pública, uma vez que o centro fica localizado no campus Recife da UFPE.

Todos os projetos de extensão envolveram os trabalhadores do CMEI (gestora, professoras e coordenação pedagógica), estudantes dos cursos de Serviço Social e Pedagogia da UFPE, profissionais de organizações não governamentais (ONGS) e instituições governamentais. Os projetos cumpriram o objetivo de disseminar metodologias de autoproteção de crianças na primeira infância (de zero a seis anos de idade) enquanto estratégia de prevenção contra as violências.

O livro consolida os aprendizados de três anos de execução dos projetos, permitindo, ao longo dos sete artigos que compõem a coletânea, o aprofundamento de temas relevantes que fazem interfaces com os conteúdos trabalhados na extensão.

Este livro é um convite para que estudantes universitários, profissionais que atuam na política da criança e do adolescente, conselheiros de políticas públicas, conselheiros de direitos das crianças e dos adolescentes, conselheiros tutelares, pais, familiares, lideranças de movimentos sociais e todas as pessoas interessadas na temática da infância possam refletir e entender melhor a importância da prevenção e autoproteção de crianças na primeira infância. Esperamos, portanto, que as discussões aqui travadas mobilizem todos a proporcionar às nossas crianças uma infância saudável e segura, livre de todas as formas de violência e exploração.