Processos de aprendizagens e de construção de saberes nas ações coletivas

Subjacente à ideia de que a Educação acontece em todos os espaços sociais, esta obra tenciona contribuir com um legado que, há tempo, é disseminado pelas reflexões epistemológicas que perpassam a formação humana. E, uma vez que a pesquisa é um meio viável de disseminação do conhecimento social, trazer novos elementos ao debate já existente tende a ampliá-lo em sua  complexidade e redimensioná-lo diante de novos contextos vivenciados. Nesse sentido, as produções aqui acolhidas cumprem um duplo papel: o primeiro de ampliarem o olhar sobre esses espaços educativos, com ênfase na pedagogia social e na formação cidadã, oportunizados por meio de movimentos sociais e das mais diversas instituições, a exemplo de organizações não governamentais, associações, cooperativas e outras entidades civis, tais como museus e grupos culturais de práticas identitárias e de lutas contra desigualdades e exclusões. O segundo porque o conjunto das pesquisas que constitui essa coletânea se ocupa de divulgar e valorizar as incursões investigativas realizadas por futuros/as pedagogos/as, privilegiando experiências vivenciadas no âmbito da formação inicial, em campos de atuação profissional, para além da escola regular, dialogando com as diversas nuances da formação de pessoas em contextos variados.