Educação, estado e diversidade: perspectivas e desafios

No atual contexto de recrudescimento do neoconservadorismo e do neoliberalismo na sociedade brasileira, as publicações dos volumes 5 e 6 possibilitam, por um lado, a ampliação de um canal de divulgação das produções e problematizações sobre educação, Estado, diversidade, formação de professores, processos de ensino e aprendizagem; e por outro lado, processos de resistências ao problematizar as exclusões, as reproduções das desigualdades sociais ou, parafraseando Gentili e Alencar, “Educar na esperança em tempos de desencanto”.