Experiências de ensino de história na formação docente: diálogos possíveis

Autores/as

Eleta de Carvalho Freire
Maria Thereza Didier de Moraes

Palabras clave:

Professores – Formação, História – Estudo e ensino, Professores de história – Formação, Prática de ensino

Sinopsis

Trata-se de um livro que reúne professoras de três diferentes universidades federais – UFPE, UFRPE e UFPB – e é composto por dez capítulos, nos quais vão sendo dadas a conhecer experiências de ensino de História na formação docente

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Publicado

enero 1, 2018

Colección

Série Livro-Texto II

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Derechos de autor 2018 Editora UFPE

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-85-415-1051-6