Formación de profesores de lengua española: una reflexión sobre las prácticas docentes
Palavras-chave:
Língua espanhola – Estudo e ensino, Professores de espanhol – Formação., Prática de ensino.Sinopse
A reunião de artigos aqui apresentada forma parte dos principais temas estudados no âmbito dos estudos linguísticos, da formação de professores e do ensino de língua espanhola no Brasil no ano de 2013. A presente coletânea constitui uma antologia que pretende ampliar as discussões sobre os referidos temas, sendo o primeiro livro desta antologia dedicado à literatura latino-americana do século XX. As discussões fomentadas nesta antologia resultam de um conjunto de apresentações realizadas no XV CBPE - Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol, celebrado na UFPE – Universidade Federal de Pernambuco, em julho deste ano. Pretende-se com esta coletânea dar continuidade às discussões realizadas durante o Congresso com a leitura e os ecos que a mesma produz, sobretudo no que concerne à formação de professores de espanhol como língua estrangeira (E/LE) e suas práticas docentes.

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